李金才教案設(shè)計是技術(shù)的關(guān)鍵

1、設(shè)計是技術(shù)的關(guān)鍵三維目標(biāo)知識技能：認(rèn)識設(shè)計及了解設(shè)計需要多種知識過程的方法：討論萊特成功的關(guān)鍵：設(shè)計的不斷改進設(shè)計需要多種知識情感與價值觀：培養(yǎng)合作及敢于創(chuàng)新的精神教學(xué)重點：技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑設(shè)計教學(xué)難點：以萊特兄弟的設(shè)計為例了解設(shè)計的一般過程教學(xué)方法：啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法;調(diào)查、合作一、引入1、提問舉例前人發(fā)明什么技術(shù)，說說他（她）發(fā)明過程的感人故事2、老師歸納；前人發(fā)明創(chuàng)新的結(jié)果，都是對技術(shù)的不斷設(shè)計二、新課設(shè)計是技術(shù)的關(guān)鍵（一） 技術(shù)是技術(shù)的重要途徑設(shè)計1、設(shè)計的定義：設(shè)計是指基于預(yù)定的目標(biāo)和設(shè)想，遵從相關(guān)的原則和規(guī)范進行的構(gòu)思和規(guī)劃，最后用某種形式（模型、圖紙、圖表、文字等）表達(dá)出來的活動

2、。2、技術(shù)的根本目的是解決實際問題，而設(shè)計正是解決問題的方法的主要途徑3、設(shè)計的種類：技術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計(包括外觀、概念、平面、景觀設(shè)計等)、程序設(shè)計和教學(xué)設(shè)計等。4、技術(shù)設(shè)計（創(chuàng)新）從來源上可分兩大類：一是來源有計劃、有步驟的設(shè)計。二是來源于偶然的發(fā)現(xiàn)。5、師生互動:從萊特兄弟發(fā)明飛機的例子看出，萊特兄弟是怎么通過設(shè)計發(fā)明飛機的？A學(xué)生活動形式：四人為一小組，討論查資料，最后由小組長回答。B師生共同完成：【發(fā)現(xiàn)問題閱讀有關(guān)資料觀察鳥飛實驗(1000多次)發(fā)明飛機】，這就是設(shè)計的過程。萊特兄弟的發(fā)明說明了：精巧的設(shè)計，可大大的推動技術(shù)發(fā)明和技術(shù)革新，使技術(shù)水平及產(chǎn)生的效益達(dá)到新的高峰

3、。設(shè)計是技術(shù)的關(guān)鍵。C小組活動：模仿萊特兄弟的設(shè)計過程，自己也來一個設(shè)計。師生評價（二） 設(shè)計需要不斷改進創(chuàng)造性的設(shè)計不斷的推動著技術(shù)的進步，改變著我們的生活。1、小組活動：認(rèn)真閱讀書本改進設(shè)計的例子，說說你的感受2、對剛才你的設(shè)計或別人的設(shè)計進行改進。3、師生歸納：從以上可以看出，設(shè)計在技術(shù)發(fā)明和革新中起著何等重要的作用，如果你對設(shè)計有興趣，那就從身邊的小發(fā)明、小革新入手吧（三）、設(shè)計需要多種知識小組閱讀總結(jié)：要真正掌握好設(shè)計，還必須掌握好相關(guān)的各門學(xué)科知識。三、小結(jié)本節(jié)內(nèi)容四、小組活動任務(wù):同學(xué)們可選擇下列的內(nèi)容進行活動，以小組的形式進行。A、蔬菜大棚種植反季節(jié)蔬菜技術(shù)B、修筑小型水利設(shè)施技術(shù)C、多媒體教室設(shè)計與安裝D、自選內(nèi)容組織與分工組長組員調(diào)查內(nèi)容應(yīng)用到的知識