高中生物教師招聘考試生物測試卷

1、高中生物教師招聘考試生物測試卷本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分，試卷滿分為100分。考試時(shí)間為120分鐘。第卷(選擇題，共50分)1、 選擇題(本大題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。)1.下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)敘述中不正確的是()a碳是生物體的核心元素，它總在每種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的中央b分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì)，需要消耗更多的氧氣c氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，結(jié)構(gòu)通式如下圖d多糖、蛋白質(zhì)、核酸等形成過程中要脫去一些水分子2.研究發(fā)現(xiàn)，某些植物在秋冬受低溫襲擊時(shí)，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使根生長遲緩，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量

2、有明顯的提高。下列推斷不合理的是()a冷害初期呼吸作用增強(qiáng)，放出的熱量有利于抵御寒冷b低溫持續(xù)使淀粉合成酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉c低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低，自由水含量增加，以適應(yīng)低溫環(huán)境d低溫使根細(xì)胞呼吸減弱，限制根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營養(yǎng)，導(dǎo)致吸收能力下降3.醫(yī)生常常給病人輸液，常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的nacl溶液)中，而不是溶解于蒸餾水中。這是因?yàn)?)a無機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的b蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)c蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例，使細(xì)胞代謝加快，加劇病情d生理鹽水能維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定，防止細(xì)胞過度吸水4.nak泵是一種常見的atp驅(qū)動(dòng)泵(如下圖所示)，一種在

3、動(dòng)物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體，也是一種能催化atp水解的酶。這種泵每消耗1分子的atp，就逆濃度梯度將3分子的na泵出細(xì)胞外，將2分子的k泵入細(xì)胞內(nèi)。由此可知()a該載體不一定能催化atp水解，但一定能促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)轉(zhuǎn)bna通過nak泵的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，k通過nak泵的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助礦散c葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與na和k通過nak泵的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤琩nak泵對(duì)維持動(dòng)物細(xì)胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用5.生物膜在生命過程中發(fā)揮著非常重要的作用。下圖所示的過程不能體現(xiàn)生物膜()a具有信息傳遞功能b具有一定的流動(dòng)性c具有排泄功能d具有物質(zhì)運(yùn)輸功能6.下圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的

4、一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，正確的是()a此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞b此細(xì)胞既可能是動(dòng)物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞c結(jié)構(gòu)1、2、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成d胸腺嘧啶參與堿基互補(bǔ)配對(duì)的有1和37.以下有關(guān)圖示的說法，正確的是()a圖1說明甲、乙兩種物質(zhì)都是細(xì)胞代謝必需的物質(zhì)b圖2說明此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)不需要消耗能量c圖3說明該離子跨膜進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸d圖4說明該植物吸收k與溶液中k濃度呈正相關(guān)8.取洋蔥葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，利用甲基綠吡羅紅染色劑染色，可以顯示dna和rna在細(xì)胞中的分布。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()a鹽酸能改變細(xì)胞膜的透性加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

5、b吡羅紅能促進(jìn)染色體中dna和蛋白質(zhì)的分離，有利于甲基綠與dna結(jié)合c染色時(shí)間越長，觀察效果越好d該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是dna分布在細(xì)胞核中，rna分布在細(xì)胞質(zhì)中9.下圖表示某植物生長與溫度的關(guān)系，由圖可知()a晝溫為25 時(shí)，植物生長最快的夜間溫度是15 b晝夜恒溫條件下，當(dāng)溫度低于12.5 時(shí)，植物將停止生長c晝夜恒溫為25 時(shí)，該植物固定的co2量與晝溫25 、夜溫10 時(shí)相等d晝溫25 、夜間溫度為5 時(shí)，一晝夜該植物沒有有機(jī)物積累10.有人對(duì)不同光照強(qiáng)度下兩種果樹的光合特性進(jìn)行研究，結(jié)果如下表(凈光合速率以co2的吸收速率表示，其他條件適宜且相對(duì)恒定)。下列相關(guān)分析不正確的是()光強(qiáng)(mmo

6、l光子m2s1)00.10.20.30.40.50.60.70.80.9龍眼光能利用率(%)2.32.22.01.81.61.51.41.31.2凈光合速率(mol co2m2s1)0.62.55.106.557.457.98.28.58.58.5芒果光能利用率(%)1.21.050.90.850.80.750.70.650.6凈光合速率(mol co2m2s1)2.11.13.705.46.57.257.67.67.67.6a.光強(qiáng)大于0.1 mmol光子m2s1，隨光照增強(qiáng)兩種果樹的光能利用率逐漸減小b光強(qiáng)小于0.5 mmol光子m2s1，限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量c光強(qiáng)大于0.

7、7 mmol光子m2s1，限制凈光合速率的主要生態(tài)因素是co2濃度d龍眼的最大光能利用率大于芒果，但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果11.美國生物學(xué)家g.engelmann曾設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究光合作用的吸收光譜。他將透過三棱鏡的光投射到絲狀的水綿體上，并在水綿的懸液中放入好氧型細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖所示)，他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是()a細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌光合作用強(qiáng)b好氧型細(xì)菌聚集多的地方，o2濃度高，則在該種光照射下水綿光合作用強(qiáng)c好氧型細(xì)菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物多，則在該種光照射下水綿光合作用強(qiáng)d聚集的好氧型細(xì)

8、菌大量消耗光合作用產(chǎn)物o2，使水綿的光合速率加快，說明該種光有利于水綿光合作用的進(jìn)行12.有人測定甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與30時(shí)測定的數(shù)據(jù)比較，如果如下圖所示。下列分析中，錯(cuò)誤的是()a溫度超過40，甲的氧氣的釋放量下降b溫度為55，乙不能積累有機(jī)物c乙比甲耐高溫，因?yàn)橐业墓夂纤俾屎秃粑俾示谳^高溫度下才開始下降d甲在47的溫度下光合速率為0，表明甲死亡13.如圖表示某植物的非綠色器官在o2濃度為a、b、c、d時(shí)，co2釋放量和o2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()ao2濃度為a時(shí)，有氧呼吸最弱b. o2濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼

9、吸的1/5co2濃度為c時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于無氧呼吸do2濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等14.下圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的示意圖，下列敘述正確的是()a甲、乙、丙中都有同源染色體b卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞c能夠出現(xiàn)基因重組的是乙d丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞15.下列是四種植物分生組織的細(xì)胞周期，有關(guān)敘述正確的是()植物細(xì)胞周期的時(shí)間(h)a時(shí)期b時(shí)期合計(jì)物種110.60.411物種2180.518.5物種316.5218.5物種410.42.312.7a.四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸，促進(jìn)其細(xì)胞有絲分裂b秋水仙素作用于b時(shí)期中的細(xì)胞，可使其染色體數(shù)目加倍c最好選用物種

10、1觀察有絲分裂過程，因其細(xì)胞周期最短da時(shí)期細(xì)胞核中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，b時(shí)期可觀察到染色體16.中科院近來發(fā)現(xiàn)一種誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的新機(jī)制。在h2o2和tnf(一種淋巴因子)等因素的誘導(dǎo)下，鼠肝細(xì)胞內(nèi)的溶酶體釋放微量的胰凝乳蛋白酶，將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的bid蛋白分解成更小的cbid，后者與線粒體、溶酶體的膜結(jié)合，誘導(dǎo)內(nèi)容物釋放，最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡(如圖所示)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，下列敘述正確的是()a胰凝乳蛋白酶的釋放增加了cbid的數(shù)量，cbid進(jìn)一步引起溶酶體內(nèi)容物的釋放是負(fù)反饋調(diào)節(jié)bcbid可能會(huì)引起細(xì)胞能量供應(yīng)能力下降，加速細(xì)胞的凋亡c溶酶體中胰凝乳蛋白酶的釋放具有促進(jìn)細(xì)胞凋亡的作用，而其他內(nèi)容物釋放

11、無此功能d線粒體釋放出的與呼吸作用有關(guān)的酶等物質(zhì)，如果不被水解，可以繼續(xù)完成有氧呼吸，生成atp17.果蠅的紅眼(r)為伴x顯性遺傳，其隱性性狀為白眼(r)，下列有關(guān)這一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述中不正確的是()a用雜合紅眼雌果蠅紅眼雄果蠅雜交，子代中紅眼白眼的比例為3:1，符合孟德爾的基因分離定律b在細(xì)胞分裂過程中，發(fā)生控制該相對(duì)性狀的等位基因分離的細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞和初級(jí)精母細(xì)胞c用白眼雌果蠅紅眼雄果蠅雜交，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別d純合紅眼雌蠅和白眼雄蠅交配，所得f1相互交配得f2，則f2代所產(chǎn)生的卵和精子中具有r和r的比例依次是3:1和1:118.果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(n，

12、n)控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注：nn、xnxn、xny等均視為純合子)。有人用一對(duì)果蠅雜交，得到f1果蠅共185只，其中雄蠅63只。下列對(duì)此判斷錯(cuò)誤的是()a控制這一性狀的基因位于x染色體上b成活果蠅的基因型共有2種c若f1雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是nd若f1雌繩共有2種表現(xiàn)型，則致死基因是n19.某種品系的鼠毛灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)，得到了如下表所示的結(jié)果，由此推斷不正確的是()雜交親本后代雜交a灰色灰色灰色雜交b黃色黃色2/3黃色、1/3灰色雜交c灰色黃色1/2黃色、1/2灰色a.雜交a后代不發(fā)生性狀分離，親本為純合子b由雜交b可判斷鼠的

13、黃色毛基因是顯性基因c雜交b后代中黃色毛鼠既有雜合子，也有純合子d鼠毛色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的分離定律20.有一個(gè)隨機(jī)交配的種群，在沒有遷移等條件下，兩年內(nèi)該種群的基因型頻率的變化如表所示，根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，在這兩年中，與這對(duì)基因有關(guān)的推斷，正確的是()年數(shù)aa(%)aa(%)aa(%)第一年304030第二年255025a.該種群將朝著aa增多的方向進(jìn)化b該種群沒有表現(xiàn)出生物的進(jìn)化c該種群的生活環(huán)境有較大的變化d該種群將較容易發(fā)生基因突變21.下列關(guān)于染色體變異和基因突變的主要區(qū)別，錯(cuò)誤的是()a染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個(gè)片段增加、缺失或替換等，而基因突變則是dna分子堿基對(duì)的增

14、添、缺失或改變b原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變，而只有真核生物能發(fā)生染色體變異c基因突變一般是微小突變，其對(duì)生物體的影響較小，而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異，其對(duì)生物體的影響較大d兩者都能改變生物的基因型22.將槍烏賊的巨大軸突置于體內(nèi)組織液的模擬環(huán)境中，下列分析錯(cuò)誤的是()a若減小模擬環(huán)境中na濃度，則動(dòng)作電位的峰值變小b若增大模擬環(huán)境中na濃度，則刺激引發(fā)動(dòng)作電位所需時(shí)間變短c若增加靜息電位時(shí)膜對(duì)k的通透性，則靜息電位的絕對(duì)值不變d若增大模擬環(huán)境中k濃度，則靜息電位的絕對(duì)值變小23.春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子。下列有關(guān)敘述正確的是()a該處理的目的是對(duì)水稻種子進(jìn)行消毒

15、b該處理有利于提高種子內(nèi)合成淀粉的酶的活性c成熟種子內(nèi)無赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種d處理過的種子堆內(nèi)溫度升高加快是由于細(xì)胞呼吸放熱加快24.下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析不正確的是()a圖(1)、(2)、(3)都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律b圖(1)中a點(diǎn)和圖(3)中e點(diǎn)的增長速率與圖(2)中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)c圖(1)中b點(diǎn)和圖(3)中f點(diǎn)的增長速率與圖(2)中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)d圖(1)、(2)、(3)中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量25.如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是()a微生物利用的是農(nóng)作物通過光合作用貯存的能量b

16、多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率c沼渣、沼液作為肥料還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再利用d食用菌、甲烷菌及蚯蚓等是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者第卷(非選擇題，共50分)二、簡答題(共50分)26.(8分)某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“溫度變化是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：組裝滲透裝置(如圖所示)三套，分別編號(hào)為1、2、3。在三組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等。對(duì)三組裝置進(jìn)行不同處理：1組用水浴鍋加熱至80，2組用水浴鍋加熱至40，3組的燒杯外加冰塊降溫。三組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。請(qǐng)分析回

17、答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，長頸漏斗中的液面會(huì)上升，原因是_。(2)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)缺乏空白對(duì)照，你認(rèn)為呢？為什么？_。(3)該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論是：_。_。27.(8分)紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因，某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對(duì)處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測定還原糖的含量。結(jié)果如下圖：(1)由圖中曲線可知，60時(shí)紅薯還原糖含量最高，原因是_。(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是_。(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)原理：淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；_。備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅

18、薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑a液，雙縮脲試劑b液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹染液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步第二步向a、b兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液，水浴保溫5 min第三步將等量的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液注入c試管混合均勻后，向a、b試管內(nèi)各加入2 ml，然后沸水浴加熱2 min.實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是_。28.(8分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，通過測定乙烯和co2的產(chǎn)生量，探究“25室溫條件下，在貯藏、保鮮過程中，乙烯合成抑制劑對(duì)毛葉棗果實(shí)的影響”。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答問題：

19、(1)材料和器材：剛采摘的成熟度相近的毛葉棗若干，密閉容器，乙烯合成抑制劑，氣相色譜儀(用于測定乙烯濃度)，遠(yuǎn)紅外co2分析儀。(2)方法和步驟：在25室溫條件下：挑選足量的無破損，形狀、大小、外觀顏色相對(duì)一致的毛葉棗，隨機(jī)分成2等份，編號(hào)為a、b。a組不做處理，b組_。從a、b兩組中取出等量的毛葉棗分別放入兩個(gè)相同的密閉容器內(nèi)。一小時(shí)后，分別從兩個(gè)容器內(nèi)抽取等量氣體，_，并記錄數(shù)據(jù)。每隔3天，重復(fù)步驟。(3)結(jié)果和結(jié)論：將所得數(shù)據(jù)處理后得到下圖(圖(1)、圖(2)分別表示a、b組實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。從上圖可以看出co2產(chǎn)生量與乙烯產(chǎn)生量之間的關(guān)系是正相關(guān)，形成上述關(guān)系的原因是_ _。比較圖(1)、圖

20、(2)所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：_，從而說明乙烯合成抑制有利于毛葉棗的貯藏、保鮮。29(8分)一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因(d和d、h和h)控制，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳，與性別無關(guān)?；y顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示?；蛐蚫、h同時(shí)存在(d_h_型)d存在、h不存在(d_hh型)h存在、d不存在(ddh_型)d和h都不存在(ddhh型)花紋顏色野生型(黑色、橘紅色同時(shí)存在)橘紅色黑色白色現(xiàn)有下列三個(gè)雜交組合。請(qǐng)回答下列問題。甲：野生型白色，f1的表現(xiàn)型有野生型、橘紅色、黑色、白色；乙：橘紅色橘紅色，f1的表現(xiàn)型有橘紅色、白色；丙：黑色橘紅色，f1全部都是野生型。(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為_，屬于假說演繹法的_階段，甲組雜交組合中，f1的四種表現(xiàn)型比例是_。(2)讓乙組f1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交，理論上雜交后代的表現(xiàn)型及比例是_。(3)