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感悟生活,你從視頻中感受到了數(shù)學(xué)中的哪種現(xiàn)象?,你從中感受到了數(shù)學(xué)中的哪種現(xiàn)象?,淮安市曙光雙語(yǔ)學(xué)校 陳以云,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能從優(yōu)美的平移圖案中找出平移的基本圖案。 2.通過(guò)欣賞分析,動(dòng)手操作,小組討論等實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)精美的平移圖案. 3.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,豐富對(duì)圖形平移的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力.,生活中從來(lái)都不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 -羅丹,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能從優(yōu)美的平移圖案中找出平移的基本圖案。 2.通過(guò)欣賞分析,動(dòng)手操作,小組討論等實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)精美的平移圖案. 3.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,豐富對(duì)圖形平移的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力.,欣賞圖案,友情提示:欣賞圖案的同時(shí),能找出形成圖案的基本圖形.,收集圖案,請(qǐng)同學(xué)們從老師分享到班級(jí)空間的圖案中,找出一幅利用平移制作的圖案,并拍照上傳,遇到自己喜歡的圖案,不要忘記收藏噢.,創(chuàng)作圖案,1、從數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)附錄9中的選取合適圖形,利用平移,發(fā)揮你的想象,拼出你喜歡的圖案. (友情提示:可以附注圖形的寓意),如圖是一幅“水兵合唱團(tuán)”圖案.說(shuō)一說(shuō),這幅圖案是如何運(yùn)用平移制作的?,請(qǐng)欣賞,2、請(qǐng)同學(xué)們利用網(wǎng)格,運(yùn)用平移,發(fā)揮你的想象,創(chuàng)作出最美的圖案,并拍照上傳.(友情提示:可以涂色、也可以附注圖形的寓意),談?wù)勀憬裉斓氖斋@與體會(huì),生活
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