主題班會：調(diào)整目標(biāo)把握成功

1、,調(diào)整目標(biāo) 把握成功,在你們的人生歷程中， 我們作了哪些選擇？ 你喜歡你的選擇嗎？ 例如你為什么選擇我校？ 為什么選擇做現(xiàn)在的你？,選 擇,知識的營養(yǎng)，我要不斷吸?。?選擇？,上課太無聊，還是這里刺激！,招聘,招聘單位、應(yīng)聘者誰更多？,面對現(xiàn)實(shí)，我該如何選擇以后的人生？,步入這人頭涌涌的招聘會，你有何感想？你選擇什么？,資本不足，怎么選擇？,我選擇了它，它會選擇我嗎？,尋尋覓覓，只怨當(dāng)初不努力。,茫茫人海，我在哪里？,我的生活會怎樣？,領(lǐng)工資了！一個月的收入還比不上以前的零用,這樣的生活，我也得選擇,對于別人的選擇，你有何感想？,人生，是一場又一場的選擇，你準(zhǔn)備好了嗎？,我正在到達(dá)成功的途中。

2、,但，成功，離我們還很遠(yuǎn),在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前，我們要一直,奮力奔跑,在奔跑的過程中，我們會遇到很多方面的誘惑和阻礙：,習(xí)慣 行為,思想 情感,理想目標(biāo) 勤奮努力 持之以恒,別忘了自己要做什么了,目,標(biāo),成功是多么輝煌！,但需百倍努力,為了成功，不得 不經(jīng)常這樣.,在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)一件事被認(rèn)為是不可能時，我們就會為不可能找到許多理由，例如：我的智商沒有別人高，我吃不了苦，我天生記憶力差，我不是學(xué)數(shù)學(xué)的那塊料從而使這個不可能顯得理所當(dāng)然，我們也就當(dāng)然不會采取積極有效的行動，最終的結(jié)果肯定是這件事真的成了不可能了。,不怕你做不到，就怕你想不到。,人的潛能是無限的。,堅(jiān)信： 你有多大目標(biāo)， 就會有多

3、大收獲！,并堅(jiān)持為之努力,教育部對北京30所中學(xué)的學(xué)生跟蹤調(diào)查,那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。,那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。,那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。,剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，打工又常常失業(yè)，靠社

4、會救濟(jì)，并且常常在抱怨他人，抱怨社會。,我的理想目標(biāo),理想豬,插上翅膀，我就是雄鷹！,I believe I can fly!,一個一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都會給他讓路！,記得曾經(jīng)有人說過這樣一句話： 人最大的敵人是他自己，沒有任何人能把你打敗，除非你自己。 如果你沒有自信心，自己不相信自己，那你肯定會一事無成。,何謂“目標(biāo)”？ 何謂學(xué)習(xí)目標(biāo)？ 何謂我的學(xué)習(xí)目標(biāo)？,你的目標(biāo),就是父母的目標(biāo)!,看看他們的辛苦,生活 選擇,他們?yōu)榱耸裁矗?渴望眼神,艱辛勞作,不易的收割,你的父母如此辛苦,你呢? 你可以成為你父母的驕傲嗎? 你在為你的理想而奮斗嗎? 你的學(xué)習(xí)計(jì)劃正在實(shí)行中嗎?,我 們,我

5、 們,勤奮使他 青春無悔,我的目標(biāo)是（ ）,為什么要達(dá)到這個目標(biāo)？,預(yù)計(jì)在什么時候 達(dá)到這個目標(biāo)？,預(yù)計(jì)在過程中會 遇到什么問題？,怎樣解決這些問題呢？,下一個目標(biāo)是什么？,設(shè)定目標(biāo),No wind favors him who has no destined port.,風(fēng)不會偏愛沒有目的港的人,、目標(biāo)的設(shè)置： 第一層，是人生理想，20年以后，我要成為一 個什么樣的人 第二層，是長期目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)人生理想， 10-20年內(nèi)我要做什么 第三層，是中期目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)中期目標(biāo)， 5-10年內(nèi)我要做什么 第四層，是短期目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)， 1-5年內(nèi)我要做什么 第五層，是近期目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)近期目

6、標(biāo)， 1年內(nèi)我要做什么 第六層，是日常計(jì)劃，為了實(shí)現(xiàn)日常計(jì)劃， 我每月、每周、每天要做什么？,你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？,你的目標(biāo)應(yīng)是具體的可檢驗(yàn)的,級前10名 級前40名 級前80名,有哪些科目是自己覺得發(fā)揮正常的或不正常的？ 有哪些科目是自己感到發(fā)展的空間已很有限的？ 有哪些科目是我現(xiàn)在必需且可以開始努力并進(jìn)一步提高的？,擬定計(jì)劃,設(shè)定目標(biāo),學(xué)習(xí)比的不僅是勤奮，也是比效率、比時間。 一天一小計(jì)劃 一周一短計(jì)劃 一月一長計(jì)劃 一年一終極計(jì)劃,一年之計(jì)在于春， 一天之計(jì)在于晨。,今天我要成功！,狀元心得: 大家要及時調(diào)整自己的心態(tài)，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法并堅(jiān)持！我想這就是成功的關(guān)鍵吧。,學(xué)習(xí)無常法

7、糾錯本收效不小吳羽菲學(xué)習(xí)的一個小竅門是，在平常的學(xué)習(xí)中她有一個專門的本子記下自己做錯的題，并且不時進(jìn)行回顧。高中三年，她的數(shù)學(xué)糾錯本已經(jīng)有厚厚的一本了。這種方法尤其在高考之前的復(fù)習(xí)中非常有效。,“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。我十分注意學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和落實(shí)。學(xué)習(xí)主要是靠自己，不能依賴?yán)蠋熀图议L督促，要學(xué)會自己管自己，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。每學(xué)期開學(xué)時，她都要制訂總的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月、每周甚至每天都有一個計(jì)劃，弄清楚自己每月、每周、每天該學(xué)什么，怎樣去學(xué)，學(xué)得怎么樣，總結(jié)自己一段時期里計(jì)劃完成的情況和得失。無論學(xué)習(xí)任務(wù)多么繁重，我每天都堅(jiān)持寫日記。在日記里反省、檢討自己，檢查自己學(xué)習(xí)計(jì)劃完成得怎么樣，剖析自己有

8、哪些不足和差距，不時地告誡自己和鼓勵自己，并不斷地進(jìn)行改正，以取得更大的進(jìn)步。,河南理科狀元劉帆,那么實(shí)際上你正計(jì)劃著失敗,如果你沒有認(rèn)真做計(jì)劃,時間已具體確定的事件 時間沒有具體確定的待做事項(xiàng) 作業(yè)、練習(xí)等信息,每日計(jì)劃表,每天都應(yīng) 不同的,安徽文科狀元 曹姍 678分 始終明確自己奮斗的方向 始終明確自己每天的目標(biāo)【高考經(jīng)驗(yàn)】：每天要做的事情寫在小字條上，做完一件劃掉一件，哪怕有一件沒做完，都絕不去睡覺。這個習(xí)慣堅(jiān)持了6年，很有用，而且讓我每天都有成就感。,河北理科狀元 趙威 683分 “我不是個聰明學(xué)生， 但我比別人勤奮,比別人會利用時間”。,【高考經(jīng)驗(yàn)】：我每天都要給自己制定時間安排計(jì)

9、劃，一個目標(biāo)，一旦分?jǐn)?shù)低于該目標(biāo)，就要及時調(diào)整計(jì)劃，改變學(xué)習(xí)節(jié)奏。,他覺得對于學(xué)習(xí)來說，計(jì)劃是最重要的，而且越細(xì)越好。他會每天都安排好自己的學(xué)習(xí)，到了高考前夕，這個計(jì)劃甚至?xí)唧w到每天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么。在學(xué)習(xí)的過程中，他也非常會調(diào)整自己，雖然經(jīng)歷過很多挫折，但他有著越挫越勇的心態(tài)。由于有著良好的理科基礎(chǔ)，他形成了縝密的思維習(xí)慣，哪怕是一道題的解題速度和步驟，他也是經(jīng)過了思考來掂量分配。,雖然陸宇衡年齡較小，但是在學(xué)習(xí)上，他卻顯得成熟又老到，有自己的學(xué)習(xí)秘訣，他說：“我不比別人聰明，也不比別人多用功，只是找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法而已?！?678分云南文科尖子生徐蓓思,3年前，開朗、樂觀、講義氣的

10、納西族女孩徐蓓思，考上了師大附中。用她自己的話來說就是高一時比較散漫，高二時逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，高三時較為穩(wěn)定。當(dāng)很多學(xué)生在題海中奮戰(zhàn)，把成績提高的希望寄托于補(bǔ)課時，徐蓓思的好成績卻來得很輕松。我從來沒補(bǔ)過課，沒請過家教，沒搞過題海戰(zhàn)術(shù)。成績好的秘訣，她想了想說：上課的時候?qū)Ｗⅲn堂上的知識一定要消化，聽不懂的問題及時向老師請教。做題不在于多而在于精，課外題只是一種輔助。學(xué)習(xí)要講效率，不斷摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)要方法得當(dāng)勞逸結(jié)合 徐蓓思說，學(xué)習(xí)是件很容易的事。她說：“只要方法得當(dāng)，勞逸結(jié)合，考高分不是問題?！毙燧硭枷蚣磳⒁敫呷膶W(xué)弟學(xué)妹們傳授了一些自己的學(xué)習(xí)心得。她說，自己學(xué)習(xí)最注重勞

11、逸結(jié)合，學(xué)累了也會看看電影，聽聽音樂休息一下。語文、數(shù)學(xué)和英語3個科目，徐蓓思每天都是在學(xué)校里進(jìn)行復(fù)習(xí)，回家后主要復(fù)習(xí)文科綜合。因?yàn)檎Z文復(fù)習(xí)要注重基礎(chǔ)知識，可以利用休息時間抄寫六冊語文課本中需要背誦的課文。,數(shù)學(xué)則要注意多做題，特別是進(jìn)入高三后，抓緊專題模擬試卷和真題的復(fù)習(xí)。英語則是一門可以在娛樂中學(xué)習(xí)提高的科目，看外文電影、聽英文歌曲等學(xué)習(xí)方法。對于文綜的歷史，徐蓓思每天都要進(jìn)行知識點(diǎn)熟悉，按照時間順序整理筆記，羅列歷史事件，在客廳、臥室到處張貼。而很多考生都認(rèn)為最難的地理，徐蓓思說，只要會畫地圖，弄懂地球儀，地理考高分，絕對不是大問題。,2007寧夏理科狀元李小龍,狀元檔案 理科狀元： 李

12、小龍 畢業(yè)學(xué)校： 銀川一中 高考成績： 總分682分 理綜267分 語文133分 數(shù)學(xué)144分 外語138分 計(jì)劃報(bào)考： 清華大學(xué) 興趣愛好： 打羽毛球、籃球,李小龍認(rèn)為，自己并不是很聰明的學(xué)生，但是他學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)。該學(xué)的時候?qū)W，該玩的時候玩。他說，無論是平時的學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí)，他都是舉一反三，在理科學(xué)習(xí)中并不是一味地搞題海戰(zhàn)術(shù)。而對于語文、英語等，則是從初中開始，他就注意積累方法，打牢了基礎(chǔ)知識。李小龍的估分是680分到690分之間。他的估分方式很特別，沒有看標(biāo)準(zhǔn)答案，“我心中已經(jīng)有底了”。,甘肅2007年文科狀元魏雪：堅(jiān)持夢想向前飛,談起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，魏雪很愿意與大家一起分享，“首先上課要認(rèn)真聽

13、講。我一般都是在課堂上把老師講的消化了，然后課余做些題鞏固一下。通常會把做錯的題目多看幾遍，找出自己錯的原因，反復(fù)練習(xí)以免下次出錯”。魏雪說自己從不熬夜復(fù)習(xí)，最晚到12點(diǎn)，也從來沒有“開小灶”補(bǔ)過課，保證學(xué)習(xí)的高效率和獨(dú)立思考才是她制勝的“法寶”。 喜愛學(xué)英語的魏雪曾經(jīng)獲得過全國中學(xué)生英語能力競賽一、二等獎，平常也喜歡看看書蟲類的英語書籍開闊視野、增強(qiáng)英語閱讀能力。一直學(xué)習(xí)很好的她并沒有讓爸媽多操心，她說：“爸媽對我的學(xué)習(xí)很放心，所以我自己安排學(xué)習(xí)時間，自己也很努力”。,明星檔案： 陳競 畢業(yè)學(xué)校：南開中學(xué) 高考總分：700分 語文：118分 數(shù)學(xué)：150分 外語：143分 理科綜合：289分

14、,陳競成重慶07高考理科明星,陳競的班主任肖軍老師說，陳競的第一名是環(huán)境、自覺以及陳競所有的一種“大氣”的性格所造就出的成績。肖老師回憶高一、高二并非成績突出，眼看著她的成績就一步一步上來了。陳競在他眼里活潑而不失穩(wěn)重，晚上從不熬夜學(xué)習(xí)，平時就利用學(xué)校時間學(xué)習(xí)，而在課余活動、體育課，她也從不會落下，做到了真正的勞逸結(jié)合。,有了計(jì)劃，為什么還是不能按時完成任務(wù)？,擬定計(jì)劃,實(shí)施執(zhí)行,設(shè)定目標(biāo),2、每晚三問：,（1）我今天都學(xué)了哪些知識？回想一遍，都會了嗎？ （2）今天我都做了哪些事情，哪些事情還可以做得更好？ （3）明天準(zhǔn)備學(xué)習(xí)哪些知識？預(yù)習(xí)了嗎？ 要求：把以上每晚三問，用一張紙寫下來，貼在床前

15、，以便每晚反思,執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃有三忌：,一忌拖， 因此不要把計(jì)劃滿，留一點(diǎn)自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映。 二忌僵，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以隨時調(diào)整。 三忌荒，故學(xué)習(xí)計(jì)劃必須堅(jiān)持。,擬定計(jì)劃,實(shí)施執(zhí)行,反饋總結(jié),設(shè)定目標(biāo),成功的秘訣 開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90的同學(xué)驕傲地舉起了手。,成功的秘訣 又過了

16、一個月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。 世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到；說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持。這是一個并不神秘的秘訣。,捫心自問 柏拉圖為什么能取得成功,出人頭地？他其實(shí)并沒有什么驚人之舉，沒有什么過人的智慧，他只不過是堅(jiān)持下去了，比一般的人做得好一點(diǎn)。 請同學(xué)們記住：只要你比一般人做得好一點(diǎn)僅僅是好一點(diǎn)你就一定能出人頭地！

17、請同學(xué)們捫心自問：我和班上和年級里品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)相比，我輸在哪里？我還會重蹈以往失敗之覆轍嗎？,龜兔賽跑給我們的啟示,很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。 兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。 于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。,啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。,龜兔賽跑對我們的啟示,第一場,勤奮、持之以恒。 學(xué)習(xí)是一

18、種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。,龜兔溫馨提示,1,發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場甚至第三第四場比賽,Come on, lets do it again,兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治?。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。 于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。,啟示二： 迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。,第二場,改變刻板的

19、思維方式， 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法， 提高學(xué)習(xí)效率。,龜兔溫馨提示,2,到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。 它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。 兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對岸兩公里處。 兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。,啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力（優(yōu)勢），然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競爭力（優(yōu)勢）的比賽場地。,第三場,在學(xué)

20、習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢， 把握先機(jī)， 想法、行動快人一步。,龜兔溫馨提示,3,故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。,啟示四：某個人學(xué)習(xí)、工作出色、有很強(qiáng)的核心競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團(tuán)隊(duì)（班級）學(xué)習(xí)、工作中，并運(yùn)用好每個人的核心競爭力，否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行r候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。,第四場,發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。 在這個集體里， 我們互相之間不僅僅是對手， 我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。,龜兔溫馨提示,4,饅頭理論,吃了第一個饅頭，沒飽； 吃了第二個饅頭，還沒有飽； 吃了第三個饅頭，飽了。 由此下結(jié)論，只要吃第三個饅頭就可以了。 其實(shí)，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個饅頭的效果？,基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打