2021年體育藝術(shù)2加1活動方案.doc

1、2021年體育藝術(shù)2加1活動方案為進一步推動新課程改革，深化素質(zhì)教育，根據(jù)中國共產(chǎn)_國務_關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見精神，按照教育部“體育、藝術(shù)2+_項目”實施方案(試行)，結(jié)合我校實際特制定本方案。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，引導學生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進學生全面發(fā)展和健康成長，努力創(chuàng)設(shè)熱愛體育、崇尚運動、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍。二、方案目標通過學校_開展的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓學生在小學階段掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長，為學生全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。三、項目設(shè)置1、體育類:乒乓球、羽

2、毛球、籃球、跳繩、田徑等。2、藝術(shù)類:音樂表演類(器樂、聲樂舞蹈)美術(shù)類(素描、漫畫、國畫、剪紙、書法)四、實施對象和時間對象:根據(jù)我校實際，本學期實施“體育、藝術(shù)2+1”項目的對象為7-_年級學生。時間:1、每天上午大課間活動時間_分鐘。2、每天下午的課外活動合理安排“2+1”項目的訓練。五、主要措施:1、加強領(lǐng)導，嚴格管理成立由校長任組長，其他班子成員及教師的“體育、藝術(shù)2+_項目”工作領(lǐng)導小組，由教導處、共青團等部門負責，制定具體的“體育、藝術(shù)2+_項目”評價體系。明確分工，落實到人，充分認識活動重要性，有計劃、有備課，將該項常規(guī)納入學校常規(guī)管理體系，將各班“體育、藝術(shù)2+_項目”實施的

3、成績和教師年度業(yè)績考核掛鉤，從制度上保障該項工程的積極穩(wěn)步推進。組長:_副組長:_成員:_及各班主任2、做好學習與宣傳工作。(1)_教師認真學習教育部和中心學校文件與會議精神，擬訂出適合本校特色的實施方案。同時，開展多種形式的宣傳活動，爭取社會各界特別是學生家長的理解支持，為實施工作奠定良好的基礎(chǔ)。(2)向?qū)W生發(fā)放體育、藝術(shù)2+_項目調(diào)查表，了解學生的技能、特長，填好相關(guān)表格和造冊。3、開齊并上好體藝類課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。充分發(fā)揮課堂教學這一“主渠道”的作用。嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學計劃，開齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程，嚴禁擠占音體美課程的時間給學生補習文化課。4、安排好“

4、體育藝術(shù)2+_項目”周活動表。做到“定項目、定內(nèi)容、定地點、定學生和定輔導老師”，實實在在開展活動。5、多元評價，重在鼓勵?；顒拥拈_展和評價以掌握技能為主，評定等級分為:優(yōu)秀、良好、合格，(成長記錄冊中以星號表示，優(yōu)秀:良好:合格:)以促進學生對項目的興趣，并終生受益。6、積極開展“體育、藝術(shù)2+1”項目為主題的對抗賽，挑戰(zhàn)賽等比賽或才藝作品的展示活動。7、堅持安全第一的原則。在_與實施過程中，加強安全教育，制定安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。六、達標評定1、依據(jù)教育部制定的“體育、藝術(shù)2+_項目”技能標準結(jié)合本校實際制定“體育、藝術(shù)2+_項目”達標評定標準。2、成立“體育、藝術(shù)2