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文檔簡(jiǎn)介
1、方志第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想通過(guò)開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),力爭(zhēng)在廣大學(xué)生中普遍形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)小學(xué)科技教育的深入開展,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。二活動(dòng)主題:科技在校園,創(chuàng)新在今天三、活動(dòng)內(nèi)容: 科技活動(dòng) “九個(gè)一” (1)讀一本科普書刊 (一至六年級(jí)學(xué)生)(2)畫一張科學(xué)幻想畫(一至六年級(jí)學(xué)生)(3)出刊一期科技黑板報(bào) (四至六年級(jí)) (4)搞一項(xiàng)科技小發(fā)明、小制作 (一至六年級(jí)學(xué)生) (5)電腦繪畫、網(wǎng)頁(yè)制作 (三至六年級(jí)學(xué)生)(6)制作一份科技手抄報(bào)(四至六年級(jí)學(xué)生學(xué)生)(
2、7)寫一篇科學(xué)小論文(三至六年級(jí)學(xué)生)(8)自制教具、學(xué)具活動(dòng)(9)科學(xué)實(shí)踐小競(jìng)賽(搭紙橋)四、活動(dòng)安排:本屆科技節(jié)活動(dòng)共分為三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(10月25日11月10日)根據(jù)下發(fā)的首屆小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案,各校要舉辦科技節(jié)啟動(dòng)儀式,在校園內(nèi)掛條幅,召開科技節(jié)啟動(dòng)大會(huì),宣讀倡議書及本屆科技節(jié)的活動(dòng)方案,各班召開主題班會(huì),積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技節(jié)活動(dòng)中來(lái),圍繞“科技在校園,創(chuàng)新在今天”的活動(dòng)主題,按照“班班有活動(dòng),人人都參與”的總體要求,對(duì)照方案抓落實(shí),利用黑板報(bào)、宣傳窗及班級(jí)文化,刊登科普知識(shí),結(jié)合本校的實(shí)際,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,創(chuàng)設(shè)濃厚的科技活動(dòng)氛圍。第二階段:組織實(shí)
3、施(11月11日12月20日) 學(xué)校結(jié)合綜合實(shí)踐、小學(xué)科學(xué)等課程,積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng),真正做到“班班有活動(dòng),人人都參與”。1、科技小論文 參賽對(duì)象:36年級(jí)學(xué)生 參賽要求:開展以“探究身邊的科學(xué)”為主題的科技小論文評(píng)比活動(dòng),要求學(xué)生立足身邊的科學(xué)事實(shí)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象,敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn),體裁以小論文為主,字?jǐn)?shù)在500900字之間。正文一律用小四號(hào)、宋體,a4紙打印,封面要有題目、姓名、指導(dǎo)教師、學(xué)校,三號(hào)黑體。2、科幻繪畫比賽 科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活情景。
4、參賽對(duì)象:16年級(jí)學(xué)生 參賽要求: (1) 參賽作品的藝術(shù)形式包括:油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限,但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。 (2) 參賽作品一律在規(guī)格為4k的紙質(zhì)(卡紙或是其它比較硬的材料上繪制。作品要求干凈、整潔。(3) 參賽作品限個(gè)人作品,即由作者本人獨(dú)立完成的作品。 (4) 參賽作品不得抄襲他人作品。 3、科技小制作 參賽對(duì)象:16年級(jí)學(xué)生 參賽要求:作品要求:圍繞科技節(jié)主題,制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意、手工作品或者變廢為寶等),可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作,小組合作,也可以與家長(zhǎng)教師配合完成。并
5、在作品制作說(shuō)明右下角標(biāo)明作品名稱、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。 4、科技小發(fā)明 參賽對(duì)象:16年級(jí)學(xué)生 參賽要求:小發(fā)明創(chuàng)造要結(jié)合日常生活、學(xué)習(xí)的實(shí)際進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)造,作品要有創(chuàng)新意識(shí),有一定的實(shí)用價(jià)值,選手要有實(shí)物模型及說(shuō)明材料。 5、電腦操作設(shè)計(jì)(電腦繪畫、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)) 參賽對(duì)象:36年級(jí)學(xué)生 參賽要求:從培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力著眼,要求選手在比賽過(guò)程中開動(dòng)腦筋,拓展思維,展示創(chuàng)新才能,力爭(zhēng)應(yīng)該做到的既做得好、又做得巧。 6、自制教具、學(xué)具活動(dòng)。(見具體通知) 7、科學(xué)實(shí)踐小競(jìng)賽(搭紙橋)(見具體通知)第三階段:成果展評(píng)(12月21日12月30日)12月中下旬,教研室對(duì)科技節(jié)活動(dòng)開展
6、情況進(jìn)行專項(xiàng)檢評(píng),對(duì)全處優(yōu)秀科技成果進(jìn)行集中展評(píng),評(píng)估成績(jī)學(xué)期末納入學(xué)校綜合評(píng)估。五、活動(dòng)要求:(一)高度重視,組織到位。為保證本屆科技節(jié)活動(dòng)的順利開展,各校要充分認(rèn)識(shí)舉辦科技節(jié)的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,積極發(fā)動(dòng),廣泛宣傳,大力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍;各校要選拔科技輔導(dǎo)員,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)科技輔導(dǎo)工作。 (二)體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各校在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性,切實(shí)將科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)落到實(shí)處。(三)鼓勵(lì)家長(zhǎng)和教師發(fā)揮自身特長(zhǎng),積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng),通過(guò)本次科技節(jié),提高教師的科技輔導(dǎo)能力,逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。(四
7、)認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)。各校要注重科普過(guò)程的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)結(jié)束后,要將活動(dòng)總結(jié)及時(shí)上報(bào)教研室。(五)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)材料,包括通知、活動(dòng)中的照片成果等學(xué)校應(yīng)保存完好,建立專門檔案盒,以備檢評(píng)。附一:方志第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):副組長(zhǎng):成 員: 待添加的隱藏文字內(nèi)容3附二: 首屆科技節(jié)活動(dòng)評(píng)估細(xì)則(100分)評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估細(xì)則評(píng)估方式權(quán)重賦分領(lǐng)導(dǎo)組織有科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,有科技活動(dòng)輔導(dǎo)員,領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確。查閱檔案10分科技氛圍有科技活動(dòng)節(jié)啟動(dòng)儀式;懸掛條幅,黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)科幻畫等科技活動(dòng)內(nèi)容,主題明確,校園科技節(jié)氛圍濃厚。查看現(xiàn)場(chǎng)查閱檔案10分科技活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)要有計(jì)劃性和針對(duì)性,精心組織,注重實(shí)效,保質(zhì)保量按時(shí)完成。查閱檔案師生座談30分科技成果有展室,活動(dòng)成果展示布置規(guī)范、美觀,活動(dòng)成果多、質(zhì)量高,內(nèi)容形式
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