ＸＸ中學(xué)年度工作總結(jié)

1、中學(xué)年度工作總結(jié) 我校在在上級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心和支持下，全校教職工緊緊圍繞創(chuàng)建省一級達(dá)標(biāo)中學(xué)校中心工作，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“三個代表”的重要思想，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，各項工作都取得了可喜的成績。今年我校被評為福建省綠色學(xué)校，泉州市綠色學(xué)校、泉州市“健康暑假”優(yōu)秀組織獎等榮譽(yù)稱號?，F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)思想政治工作，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證。1重視領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的思想建設(shè)。堅持校黨支部學(xué)習(xí)制度，緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和育人等實(shí)際問題，堅持做到每次學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)專題，學(xué)習(xí)討論時有中心發(fā)言人，有學(xué)習(xí)讀書材料，有個人讀書筆記，有撰寫學(xué)習(xí)體會

2、。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持帶頭學(xué)，先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì)，強(qiáng)化了機(jī)遇意識、發(fā)展意識、改革意識。2把政治思想工作落到實(shí)處，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證。堅持全校性政治學(xué)習(xí)，從提高教職工的政治思想素質(zhì)入手，結(jié)合教職工關(guān)心的問題，組織教職工學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)文件或黨報的有關(guān)，使教職工提高了認(rèn)識，認(rèn)清了當(dāng)前的形勢，明確了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。3加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極推進(jìn)校務(wù)公開。一年來，學(xué)校認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉zd規(guī)，開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育和警示教育活動。根據(jù)中共中央、國務(wù)院關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了具體實(shí)施辦法，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人。組織廣大黨員干

3、部學(xué)習(xí)了鄧小平論黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律及胡長清、成克杰重大典型案件的有關(guān)材料，觀看了反腐教育片等，提高了廣大黨員干部對新形勢下黨中央從嚴(yán)治黨、開展反腐敗斗爭重要性的認(rèn)識。與此同時，學(xué)校還積極開展校務(wù)公開工作，建立健全校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)和校務(wù)公開監(jiān)督小組工作職責(zé)，促進(jìn)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化。同時學(xué)校還設(shè)立了校務(wù)公開欄，定期召開教職工大會、全體離退休老干部會議，多渠道、多層次公開學(xué)校工作情況，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校各項工作的透明度。二、加強(qiáng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。1抓好學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。一年來先后組織學(xué)生學(xué)習(xí)了黨的十五屆五中全會精神、江總書記關(guān)于

4、教育問題的談話和“三個代表”的重要論述，參觀交通安全展、環(huán)保知識展、預(yù)防未成年人犯罪展等，通過學(xué)習(xí)和活動的開展，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的學(xué)生越來越多。2、重視學(xué)校的創(chuàng)安普法工作，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。我校始終重視創(chuàng)安普法工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持依法治校，依法治教，聘請蓬壺派出所所長擔(dān)任法制副校長，聘請律師林清榮加強(qiáng)對全校師生的法律知識的培訓(xùn)，努力提高師生的法治意識；定期召開會議，聽取有關(guān)部門匯報，分析學(xué)校安全普法依法治教工作，檢查督促落實(shí)安全隱患的整改。本學(xué)期來，學(xué)校認(rèn)真貫徹縣委加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的指示精神，加大對學(xué)校食堂的資金投入力度，對學(xué)校的軟件、硬件方面進(jìn)行全面整改，并被縣

5、有關(guān)部門確認(rèn)為合格。此外學(xué)校還加強(qiáng)了內(nèi)宿生的管理，要求所有的內(nèi)宿生一律內(nèi)宿內(nèi)膳。3豐富第二課堂活動，拓展學(xué)生發(fā)展空間。今年我校除了舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會外，還開展了豐富多彩的第二課堂活動。先后舉辦了歌詠比賽、慶國慶晚會、征文、書畫、籃球賽、排球賽等第二課堂活動。這些活動的開展，使學(xué)生有了充分發(fā)揮個人特長和聰明才智的機(jī)會和空間，廣大學(xué)生在活動中受到教育，陶冶了情操，開拓了視野，增長了才干，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。3重視班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的教育管理。學(xué)期初及時召開班主任工作會議，認(rèn)真總結(jié)以往各班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，對不足之處提出了整改要求，組織班主任學(xué)習(xí)了教育部的文件，對新班主任進(jìn)行培訓(xùn)。不斷

6、建立健全班級工作量化考核辦法。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及建立有效考核制度，促進(jìn)了班主任隊伍的建設(shè)。在學(xué)生的教育管理、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育中發(fā)揮了極大的作用，我校的黨員“11”制度也起到了良好的作用。三、加強(qiáng)教學(xué)研究與改革1、堅持科研興校、科研興教，以教研帶動教改，以教改完善教研，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校明確的戰(zhàn)略目標(biāo)。因此學(xué)校制定福建省永春三中教育科研三年規(guī)劃，建立了以校為本的教學(xué)研究制度，配備有完善的教科研組織機(jī)構(gòu)。在課程改革中注重轉(zhuǎn)變課程功能，從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人，打破傳統(tǒng)的基于精英主義思想和升學(xué)取向的過于狹窄的課程定位，關(guān)注學(xué)生“全人”的

7、發(fā)展。2、在教研教改實(shí)踐中，我校著力實(shí)施五個一工程，即每位教師每學(xué)年要至少讀一本教育理論專著，至少要有一篇論文在省級、市級的學(xué)術(shù)研討會獲獎或報刊發(fā)表，至少要做一萬字學(xué)習(xí)筆記，每個教研組至少要承擔(dān)一個科研課題，至少要有一項階段性的教研教改成果出臺。學(xué)校積極組織廣大教師進(jìn)行教育教學(xué)和教改實(shí)驗(yàn)研究，并撰寫了一批質(zhì)量較高的論文和實(shí)驗(yàn)報告，論文分別在國家、省、市級的刊物上發(fā)表或交流三年來達(dá)117篇，其中cN刊物發(fā)表或省交流81篇。在校本研究中，校長、教師都是研究者，都是研究的主體。我校主張開展行動研究，在行動中研究、在研究中行動。深體會到校長是“以校為本”教研制度的第一責(zé)任人，是以校為本的教學(xué)研究的身體

8、力行者。從而充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和主動性，創(chuàng)造性地開展“以校為本”的工作，把各項工作做細(xì)，做出成效。在開展校本教研活動和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合中，成績顯著，是首批“泉州市信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”；學(xué)校具有業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)觀念新，勇于開拓、勇于創(chuàng)新的教師隊伍，80%以上教師有自己的研究課題，學(xué)校提供教師展示自己的舞臺的機(jī)會，教科研氣氛濃厚?，F(xiàn)有國家級課題一個，省級課題一個，市級課題三個，縣級課題十五個，校本課題44個。3、“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的最高宗旨和核心理念，為此，學(xué)校推出了基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理

9、信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校定期開展活動，交流教后記、教學(xué)手記、典型個案、教學(xué)問題、研討課情況等。在活動中許多老師提出了“疑問教學(xué)”的案例，交流教學(xué)體會，初步取得了可喜成果。四、推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。我校的研究性學(xué)習(xí)課程自XX年秋季進(jìn)入試點(diǎn)，由自愿參加的175名高一學(xué)生組成22個研究性學(xué)習(xí)課題研究小組。在22名導(dǎo)師的指導(dǎo)下，分別從事22個課題的研究，開始嘗試研究性學(xué)習(xí)課程的組織、實(shí)施、管理和開發(fā)。獲得了初步成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。XX年秋高二年繼續(xù)試點(diǎn)，課題研究小組擴(kuò)大到36組，參加生數(shù)達(dá)262人；高一年全面開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程；X

10、X年秋，高一年、高二年兩個年級采用集中安排形式（8天共56課時），全面開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程。從嘗試階段開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。校長掛帥，分管教學(xué)副校長任工作組組長，制定研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案，并在實(shí)踐中不斷修正和及時調(diào)整，使實(shí)施方案日趨完善和成熟。研究課題的選擇立足時代和社會發(fā)展需要，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和學(xué)生的社會生活，充分利用本地教育資源。課程實(shí)施充分體現(xiàn)實(shí)踐性、開放性和學(xué)生個體差異性，課程評價有本校的獨(dú)特性，既有課題小組成績評定辦法，又有小組成員成績評定辦法，還有研究性學(xué)習(xí)責(zé)任導(dǎo)師綜合評估方案。為了保證研究性學(xué)習(xí)課程的勃勃生機(jī)，學(xué)校把“研究性學(xué)習(xí)師生關(guān)系的解讀與構(gòu)建”作為校本課

11、題加以研究，由教研室主任擔(dān)任該課題的負(fù)責(zé)人，以科研推動課題的開展，著有研究性學(xué)習(xí)選題環(huán)節(jié)的指導(dǎo)論文，得到了專家的好評。從XX年秋開始，高一、高二兩個年段的研究性學(xué)習(xí)課程按每周3課時集中安排半天時間，實(shí)現(xiàn)正規(guī)化、制度化、程序化管理，做到時間、經(jīng)費(fèi)、管理“三落實(shí)”和開發(fā)、管理、實(shí)施“三到位”。現(xiàn)有研究性學(xué)習(xí)課題小組122組，研究課題82個，每個課題均有1名責(zé)任導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，研究過程保留原始記載，并按課題組裝袋存檔。優(yōu)秀課題成果（論文）編印成冊。每年開展一次研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果展覽，責(zé)任導(dǎo)師的工作采用量化評估，并與獎金直接掛鉤，很大程度上調(diào)動了師生參與研究性學(xué)習(xí)的主動性和積極性，為培養(yǎng)一代有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的建設(shè)者奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。XX年5月在我校召開永春縣研究性學(xué)習(xí)工作現(xiàn)場會，得到與會者的一致好評。五、改善辦學(xué)條件，切實(shí)關(guān)心師生學(xué)習(xí)生活。以人為本，關(guān)心教職工。學(xué)校十分關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活方面的情況，切實(shí)解決師生員工的實(shí)際困難，盡量滿足每個人的不同需要，使他們能夠安心學(xué)習(xí)、工作?！叭恕眿D女節(jié)由女工委組織開展娛樂活動，“重陽節(jié)”組織離退休老同志到安溪清水巖游覽觀光。近年來，全校教職工的工資收入、福利穩(wěn)步提高，生