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文檔簡(jiǎn)介
1、2021年愛(ài)國(guó)主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的:通過(guò)_本次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)“祖國(guó)-我們成長(zhǎng)的搖籃”,幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在,展望祖國(guó)的未來(lái),激勵(lì)學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史,相信中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。樹(shù)立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心?;顒?dòng)內(nèi)容:1.整隊(duì)、唱國(guó)歌,宣布班會(huì)開(kāi)始2.祖國(guó)山河知多少知識(shí)競(jìng)賽3.文藝表演4.教師總結(jié),齊唱國(guó)歌活動(dòng)形式:調(diào)查、匯報(bào)、表演、競(jìng)賽活動(dòng)準(zhǔn)備:1.黑板上用紅色粉筆書(shū)寫(xiě)祖國(guó)-我們成長(zhǎng)的搖籃2.課前發(fā)動(dòng)學(xué)生收集、學(xué)唱革_歌曲和愛(ài)國(guó)歌曲。3.搜集祖國(guó)特有文明和近年來(lái)重大成就。活動(dòng)流程:一:教師講話1.我們是祖國(guó)的未來(lái),浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們
2、久遠(yuǎn);歷史恩怨,國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國(guó)旗,這_的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著_的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國(guó)旗,招展著一種象征;戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國(guó)家的(范本)富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿含淚花
3、的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世界需要我們,未來(lái)需要我們!讓我們一起樹(shù)愛(ài)國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志,隨時(shí)準(zhǔn)備著,為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。2.齊唱國(guó)歌國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強(qiáng)不息的精神。會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒?!蓖瑯?,從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話,我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度,我們內(nèi)心的感受,都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó),究竟有沒(méi)有民族自豪感。全體起立,奏國(guó)歌,齊唱國(guó)歌,敬禮3.為在5.12汶川大地震中不幸遇難的同胞默哀三分鐘。二.男女主持人對(duì)白開(kāi)場(chǎng)男:起來(lái),不愿做努力的人們,把我們的血肉,鑄成我們新的長(zhǎng)城女:這曲振奮人心的_,激勵(lì)著我們一代人又一代人奮勇前進(jìn)。三.祖國(guó)的大好山河,我們知道多少,我們來(lái)比比看誰(shuí)知道的最多通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽,以必答、搶答等形式進(jìn)行小組間的競(jìng)賽,促進(jìn)學(xué)生積極踴躍的了解祖國(guó)的大好河山、人文情懷。四.我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,不能忘記為國(guó)家浴血奮戰(zhàn)的_英雄們,現(xiàn)在請(qǐng)大家回憶過(guò)去,演講英雄事跡。輔導(dǎo)員解釋,渲染氣氛五.文藝表演,歌
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