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文檔簡介
1、多 邊 形 內(nèi) 角 和,執(zhí)教人:李雪,淄博市育才中學,問題2:長方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?,問題1:三角形內(nèi)角和是多少度?,(三角形內(nèi)角和 180),(都是360),導入新知,任意一個四邊形的內(nèi)角和是多少度?,請同學們?nèi)我猱嬕粋€四邊形,用量角器量一下各個內(nèi)角的度數(shù),計算一下四邊形的內(nèi)角和。,猜想:,動動手:,A,B,C,D,如圖所示,利用輔助線將四邊形分割成兩個三角形,你能利用三角形內(nèi)角和定理證明四邊形的內(nèi)角和等于360 嗎?,四邊形ABCD的內(nèi)角和 ABC的內(nèi)角和+ ACD的內(nèi)角和 180 + 180 360 ,解題思路:四邊形問題轉(zhuǎn)化為三角形 問題來解決,1,180,2,3,4,5,3
2、60,540,720,900,n2,(n2)180,n邊形的內(nèi)角和(n2)180,探索多(n)邊形的內(nèi)角和,例1 如果一個四邊形的一組對角互補,那么另 一組對角有什么關(guān)系?,解:如圖,四邊形ABCD中,AC180。 因為A+B+C+D=(42)360=180 所以BD= 360(AC)=180 這就是說:如果四邊形一組對角互補, 那么另一組對角也互補,分析:如圖,在四邊形ABCD 中 ,要求B與D的關(guān)系,由于已知AC180,所以可以從四邊形的內(nèi)角和入手,就可得到完滿的答案,例題解析,學以致用,3、多邊形內(nèi)角和為1080則它是( )邊形。,2、十邊形的內(nèi)角和是( ) ; 如果十邊形的各個內(nèi)角都相
3、等,那么它的一個內(nèi)角是( ),4、多邊形內(nèi)角和為1800則它是( )邊形。,1、七邊形內(nèi)角和為( ),900,1440,十二,八,144,多了什么?如何處理?,這種分割方式,將多邊形分成n-1個三角形,故所有三角形的內(nèi)角和為(n-1)180 ,邊上一點周圍所形成的平角不是多邊形的內(nèi)角,因此n邊形的內(nèi)角和為 (n-1)180 - 180 = (n-2)180 ,交流創(chuàng)新,該圖中n邊形共有n個三角形,故所有三角形內(nèi)角和為n180 ,但每個圖中都有一個以紅圈圈住的點,它是一個圓周角360 ,因此n邊形的內(nèi)角和為 n180 - 360 = (n-2)180 ,多了什么?如何處理?,交流創(chuàng)新,A,B,D
4、,A,B,C,D,E,F,C,A,B,C,D,E,多了什么?如何處理?,該圖中n邊形共有n-1個三角形,故所有三角形內(nèi)角和為(n-1)180 ,但每個圖中都多了一個三角形的內(nèi)角和,因此n邊形的內(nèi)角和為 (n-1)180 - 180 = (n-2)180 ,交流創(chuàng)新,求下列圖形中x的值:,課堂練習,如圖:某居民小區(qū)搞綠化,分別在三角 形、四邊形、五邊形的廣場各角修建半徑為1米的花壇。小區(qū)綠化組長想先求花壇的面積,再根據(jù)面積買花苗。 你能幫綠化組長求出花壇的面積嗎?(結(jié)果保留),探究,1、我們學會了許多解決數(shù)學問題的思想方法,如將多邊形問題轉(zhuǎn)化為三角形問題,以及類比方法,化未知為已知的思想方法等。 2、通過探索多邊形的內(nèi)角和公式,我們嘗試了從不同的角度尋求解決問題的方法,并且能有效地解決問題。 3、我們還學會了運用多邊形內(nèi)角和公式進行相關(guān)計算。,本節(jié)課收獲,必做題:課本P84第1.2
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