四年級(jí)上冊(cè)茉莉花課件

1、四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,四年級(jí)音樂課 茉 莉 花,童老師,第一課時(shí),四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,學(xué)習(xí)目標(biāo),1 指導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲 2 感受茉莉花的美，體會(huì)歌曲的感情 3 了解五聲音階知道其特點(diǎn),四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,呼吸以及發(fā)聲練習(xí),1 讓全體學(xué)生站立，深呼吸，感受身體放松的狀態(tài)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行緩吸緩呼的吸氣練習(xí)。（4分鐘) 2 c大調(diào)曲譜練習(xí)，跟著鋼琴，彈奏練習(xí)曲，讓學(xué)生練習(xí)(6分鐘) 練習(xí)曲 1=D 2/4 5 6 5 43 4 5 5 55 5 5 說明：練習(xí)U的發(fā)聲與咬字，注意學(xué)生的口型。 1=C 2/4 3 5 6 5 3 5 6 5 0 6 5 3 2 2 3 2 1 說明：練習(xí)的發(fā)聲與咬字，注意學(xué)生的口

2、型。,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,自學(xué)指導(dǎo),欣賞茉莉花歌曲，觀看茉莉花圖片，感受歌曲表達(dá)的情緒和情感。（5分鐘）,2、歌曲的旋律有什么特點(diǎn)？,1、歌曲的情緒是怎樣的？,聽歌曲思考？,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,芬芳美麗滿枝椏 又香又白人人夸,茉莉花又香又白，不過美麗又芬芳的花朵還有許多 但是茉莉花最惹人憐愛 因?yàn)樗送庠诘拿利惙曳?，?duì)人們的生活也是很有作用的，泡茶、入藥、做成工藝品等。 茉莉花花語在中國是優(yōu)美；在西歐是和藹可親；在菲律賓是忠于愛情的象征等,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,思考,1、歌曲的情緒是怎樣的？,A、 歡快活躍,B、 親切抒情,2、歌曲的旋律有什么特點(diǎn)？,A、 婉轉(zhuǎn)細(xì)

3、膩柔美,B、粗獷豪放抒情,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,學(xué)唱歌曲以及歌曲處理,1 教師范唱，指導(dǎo)學(xué)生視唱簡譜，跟鋼琴唱兩遍。 2 指導(dǎo)學(xué)生用柔美的聲音演唱歌詞 ，學(xué)生跟鋼琴旋律唱。 3 解決歌唱難點(diǎn)，用感情演唱歌曲。,15分鐘,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,茉 莉 花 好一朵美麗的茉莉花， 好一朵美麗的茉莉花。 芬芳美麗滿枝椏， 又香又白人人夸。 讓我來將你摘下， 送給別人家， 茉莉花呀茉莉花。,柔 美、抒 情、喜 愛、贊 美,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,1 播放歌曲，學(xué)生跟唱一遍后，自己練習(xí)。 2 采用小組輪唱的形式，檢測(cè)歌曲學(xué)習(xí)情況,小組練習(xí)檢測(cè) （12分鐘）,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,課堂小結(jié),1 學(xué)生討論歌曲

4、的情緒并表述出來，歌曲的情緒親切抒情，歌曲的旋律婉轉(zhuǎn)細(xì)膩柔美。 2 了解情緒后能自己嘗試抓住歌曲的情緒，能運(yùn)用感情去演唱歌曲。 3 小組互評(píng)，哪一個(gè)小組唱的最好。,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,自主練習(xí),用你們喜歡的形式，大膽、創(chuàng)意的去展現(xiàn)歌曲茉莉花！,小組討論，用舞蹈，器樂，歌唱，朗誦等形式均可，下節(jié)課展示。,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,四年級(jí)音樂課 茉 莉 花,童老師,第二課時(shí),四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,呼吸以及發(fā)聲練習(xí),1 讓全體學(xué)生站立，深呼吸，感受身體放松的狀態(tài)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行緩吸緩呼的吸氣練習(xí)。（4分鐘) 2 c大調(diào)曲譜練習(xí)，跟著鋼琴，彈奏練習(xí)曲，讓學(xué)生練習(xí)(6分鐘) 練習(xí)曲1=D 2/4 5 6 5 43 4

5、5 5 55 5 5 說明：練習(xí)U的發(fā)聲與咬字，注意學(xué)生的口型。 1=C 2/4 3 5 6 5 3 5 6 5 0 6 5 3 2 2 3 2 1 說明：練習(xí)的發(fā)聲與咬字，注意學(xué)生的口型。,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,小組展示 18分鐘,復(fù)習(xí)歌曲茉莉花，并讓小組用不同形式展現(xiàn)歌曲,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,學(xué)生自學(xué) 8分鐘,1 觀看音樂小課堂，自學(xué)附點(diǎn)，試著唱旋律，打拍子 4分鐘 2 看茉莉花簡譜，尋找簡譜中沒有出現(xiàn)的音符，簡單了解五聲音階的特點(diǎn) 4分鐘 3 調(diào)查學(xué)情，讓學(xué)生總結(jié)五聲音階和附點(diǎn)的知識(shí) 2分鐘,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,音樂小課堂,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,柔 美、抒 情、喜 愛、贊 美,請(qǐng)同學(xué)們找出歌曲中有哪

6、些音符沒有出現(xiàn)？,4和7沒有出現(xiàn)。歌曲速度中速曲調(diào)流暢抒情旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美歌曲形象地刻畫了少女既想摘花又怕挨罵的天真神情惜花愛花的純潔心靈熱愛生活的內(nèi)心世界和靦腆的個(gè)性,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,五聲音階,1 2 3 5 6,只有五個(gè)音構(gòu)成，具有中國傳統(tǒng)民族音樂特色的音階。,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,名曲了解及鑒賞 7分鐘,1 欣賞宋祖英演唱在維也納大廳演唱的茉莉花 2 通過茉莉花介紹江蘇民歌的特點(diǎn),四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,宋祖英 維也納金色大廳 美國國家劇院 演唱 茉莉花,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,思 考： 為什么歌唱家、演奏家們都想演繹茉莉花？,獨(dú)特的曲調(diào)風(fēng)格、優(yōu)美的樂曲旋律，演唱瑯瑯上口。,四年級(jí)上冊(cè)茉莉花,由于江蘇民歌茉莉花其旋律婉轉(zhuǎn)、