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1、畢業(yè)論文致謝詞寫法指導(dǎo) 在字?jǐn)?shù)超過數(shù)萬字的碩士 _中,一般會(huì)出現(xiàn)致謝詞。畢業(yè)詞用于畢業(yè)論文的結(jié)尾處,寫在正文末與之間。其主要作用是表對(duì)導(dǎo)師或者對(duì)論文寫作起輔助指導(dǎo)之人的感謝之詞。 畢業(yè)論文出現(xiàn)致謝詞是對(duì)論文指導(dǎo)者或者合 _勞動(dòng)的一種尊重的表達(dá)。它的出現(xiàn)有效促進(jìn)形成互幫互助的社會(huì)風(fēng)氣,有效展示了團(tuán)隊(duì)合作價(jià)值所在。 致謝詞提供了簡略的論文寫作背景和寫作過程信息,提供的信息對(duì)讀者研判論文的寫作過程和論文價(jià)值也具有一定的參考作用。致謝詞寫作有完整程序,不能任意行文。首先態(tài)度要端正,其次措詞要恰當(dāng),另外有嚴(yán)格規(guī)范的格式。 但是致謝態(tài)度要端正,措詞要恰如其分,致謝中可以在文尾直書其名,也可寫敬稱,如某某教
2、授、某某 _,致謝一般寫在正文末與 _之間。致謝一般用于字?jǐn)?shù)超過數(shù)萬字的碩士、 _論文。 首先是對(duì)論文指導(dǎo)老師的致謝(致謝方向?yàn)椋簩?dǎo)師對(duì)本論文的貢獻(xiàn)及對(duì)論文 _的教導(dǎo)、影響) 再次是對(duì)論文寫作過程中提供過幫助的老師的致謝(致謝方向?yàn)椋涸摾蠋煄煂?duì)本論文的實(shí)驗(yàn)部分提供的幫助及指導(dǎo),對(duì)論文實(shí)驗(yàn)部分出現(xiàn)問題的解決等) 然后是在論文寫作過程中,對(duì)幫助過您做試驗(yàn)或者查資料的師兄、師姐、同學(xué)、師弟、師妹、朋友及家人的感謝。 最后再次感謝您的家人、朋友對(duì)您的論文寫作及學(xué)習(xí)期間的支持。 在論文中輸入完最后一個(gè)句號(hào)后,突然意識(shí)到了我的研究生的學(xué)習(xí)階段也就要結(jié)束了。周圍的室友、同學(xué)也在歡鬧與不舍中迎接著畢業(yè)季的到來
3、。三年時(shí)光匆匆走過,我懷有一顆感恩的心,回想研究生生涯中學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的老師,我的同學(xué)們,還有那些點(diǎn)滴當(dāng)中為我注入智慧與能量的朋友,謝謝你們。 非常感謝我的導(dǎo)師XXX教授。XXX老師是位負(fù)責(zé)任的老師,在學(xué)習(xí)、生活等多個(gè)方面給了我很大幫助。在論文的寫作過程中,難免有時(shí)會(huì)遇到困難,X老師經(jīng)常會(huì)耐心的傾聽,并提出相應(yīng)的建議,這使我對(duì)論文重新充滿信心。 期間,X老師深厚的學(xué)術(shù)功底與創(chuàng)新的學(xué)術(shù)理念使我受益匪淺。X老師處事淡然、謙遜、睿智,方寸中顯露大智慧,在生活中也給了我諸多的幫助與啟發(fā),一生銘記。在畢業(yè)論文完成之際,謹(jǐn)向恩師致以最誠摯的感謝。 感謝管理學(xué)院的諸位老師們。從研究生課堂到論文開題
4、、檢查,不停地為我們忙碌著。老師們在研究生課堂在會(huì)議上上對(duì)我們的知識(shí)傳授與諄諄教導(dǎo),使我們不斷在成長,對(duì)此我們謹(jǐn)記在心。在此,感謝老師們的教誨,并謹(jǐn)記在心。 感謝室友、班 _,還要感謝辦公室始終陪伴我的兩個(gè)姐姐。在這個(gè)處處充滿生機(jī)與活力的校園,大家相遇、相識(shí)、相聚。一同學(xué)習(xí),相互鼓勵(lì),相互激勵(lì),對(duì)未來向往著、憧憬著。學(xué)習(xí)中,以你們?yōu)榘駱?;生活中,我們是摯友?這三年的時(shí)光,收獲了希望,收獲了友情,收獲了智慧與灑脫,也在我們之間播種了對(duì)彼此的牽掛。那些閃亮的日子,我們一起銘記。 最后還需要感謝我的父母,我的家人。感謝你們這么多年對(duì)我學(xué)習(xí)與生活的支持,是你們?yōu)槲抑土思业母蹫常瑸槲艺陲L(fēng)避雨,才可以
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