讓英語(yǔ)字母教學(xué)趣味化

1、 讓英語(yǔ)字母教學(xué)趣味化關(guān)鍵詞 英語(yǔ)教學(xué)；字母；趣味化；呈現(xiàn)；練習(xí)中圖分類號(hào) g623.31文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 c文章編號(hào) 10040463（2011）10（a）007301英語(yǔ)的26個(gè)字母是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，學(xué)好字母是他們后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如何改變以往字母教學(xué)單一枯燥的現(xiàn)象，保護(hù)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，使字母教學(xué)省時(shí)高效呢？筆者在幾年的教學(xué)實(shí)踐中嘗試運(yùn)用下面的方法來(lái)使字母教學(xué)趣味化，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，提高了課堂的教學(xué)效率。一、字母呈現(xiàn)趣味化1巧用肢體語(yǔ)言。例如，在呈現(xiàn)字母k時(shí)，筆者舉起左臂與身體成一條線，向斜上方伸出右臂，抬起右腿，用身體擺出字母k；呈現(xiàn)字母v時(shí)，筆

2、者向上張開(kāi)雙臂，同學(xué)們一看就喊出v；呈現(xiàn)字母x時(shí)，筆者讓兩個(gè)同學(xué)背靠背斜靠在一起。同時(shí)，筆者讓學(xué)生發(fā)揮他們的聰明才智，放手讓他們自己創(chuàng)造“身體字母操”，學(xué)生們個(gè)個(gè)情緒高漲，編出了形象的“身體字母操”。2妙用謎語(yǔ)。例如，在教學(xué)字母c時(shí)，筆者對(duì)學(xué)生說(shuō)：“哪個(gè)字母像彎彎的月亮？”話音剛落，學(xué)生紛紛舉手，有的同學(xué)忍不住地喊：“字母c?！痹诮虒W(xué)字母u時(shí)，筆者問(wèn)：“哪個(gè)字母既不是我也不是他？”學(xué)生一邊念叨著，一邊積極地動(dòng)腦思考。幾個(gè)反應(yīng)較快的學(xué)生激動(dòng)地喊道：“字母u。”這種利用謎語(yǔ)呈現(xiàn)字母的方法學(xué)生很是喜歡，教學(xué)效果也很好。3運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)。簡(jiǎn)筆畫(huà)簡(jiǎn)單實(shí)用，可免去帶大量實(shí)物教具的麻煩，能吸引學(xué)生的注意力，提高

3、課堂教學(xué)效率。例如，在教學(xué)字母m時(shí)，筆者畫(huà)了兩座山；教學(xué)小寫(xiě)字母m時(shí)，筆者畫(huà)了兩個(gè)連在一起的城門。4利用直觀實(shí)物或圖片。例如，在教學(xué)字母d時(shí)，筆者把一個(gè)圓分成兩半；在教學(xué)字母e時(shí)，筆者用手指作出字母e的形狀；在教學(xué)字母f時(shí)，筆者先出示了風(fēng)的天氣圖標(biāo)，并詢問(wèn)學(xué)生：“你們認(rèn)識(shí)這個(gè)圖標(biāo)嗎？”然后擦掉一橫，讓學(xué)生學(xué)習(xí)字母f。5巧用電腦鍵盤。在教學(xué)字母時(shí)，筆者還利用電腦鍵盤呈現(xiàn)新字母，取得了很好的教學(xué)效果。二、字母操練趣味化游戲能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中，筆者采用了以下的游戲形式。1“找朋友”和“找鄰居”的游戲?！罢遗笥选钡挠螒蛑附o出幾個(gè)大寫(xiě)字母，讓學(xué)生找出相應(yīng)的小寫(xiě)字母?！罢亦従印钡挠螒蚴侵附o出

4、幾個(gè)字母（要么大寫(xiě)字母，要么小寫(xiě)字母），讓學(xué)生找到他們的鄰居，如給出字母c，讓學(xué)生找到它的鄰居b和d。2.“閃卡”游戲。這種游戲練習(xí)學(xué)生對(duì)字母的反應(yīng)速度，即教師快速閃一下字母卡片，讓學(xué)生迅速說(shuō)出該卡片上是什么字母。3.“拍字母”游戲。教師在黑板上貼上沒(méi)有順序的字母卡片或?qū)懮蠜](méi)有順序的字母，把學(xué)生分成兩大組進(jìn)行比賽。教師說(shuō)出字母（一次一個(gè)或兩個(gè)，可以根據(jù)學(xué)生掌握的情況增加難度），學(xué)生快速拍到字母上，誰(shuí)先拍到誰(shuí)就獲勝。4.“聽(tīng)一聽(tīng)、圈一圈”游戲。教師可以先讀出字母，然后讓學(xué)生圈出他們聽(tīng)到的字母。5拼單詞游戲。教師拿出幾個(gè)字母（一般是小寫(xiě)字母），學(xué)生通過(guò)小組合作用這幾個(gè)字母拼單詞，哪個(gè)小組拼出的單詞多，哪個(gè)小組獲勝。6.生活中的字母大搜索。生活中處處有英文字母，教師可以讓學(xué)生在生活中搜尋代表不同意思的字母。如服裝上的s、m、l表示服裝的“碼”：地圖上的s表示“南”，n表示“北”；“cm”表示“厘米”“g”表示“克”，“t”表示“噸”。教師還可以通過(guò)比賽活動(dòng)讓學(xué)生了解這些字母代表的意思，讓他們感到英語(yǔ)