兼職督學工作總結

1、兼職督學工作總結兼職督學工作總結 篇一： 督學責任區(qū)兼職督學工作情況匯報 督學責任區(qū)兼職督學工作情況匯報 在縣督導室及督學責任區(qū)的正確領導和指導下，煥古鎮(zhèn)兩位督學和中心學校校委會全體成員，團結一心，克難奮進，充分調動全體教師的工作積極性，按縣局及督導室的要求，主要做了以下幾方面的工作： 一、監(jiān)督開展德育工作 各學校充分發(fā)揮黨支部在學校德育工作中的作用，大力加強師德師風建設。把教師的職業(yè)道德作為本學期的重要方面來抓，認真貫徹落實教育部關于加強師德師風建設規(guī)范教師從教行為的八條規(guī)定，深入開展“讀好書、強素質、樹形象”主題教育活動和師德師風整頓活動，切實把師德表現作為教師年度考核、職務晉升、骨干教師

2、選拔和評優(yōu)選模的重要依據，繼續(xù)實行師德“一票否決”。 二、監(jiān)督村小及中心學校各處室工作 村小及中心學校各處室能明確工作性質、工作內容，充分發(fā)揮職能部門的作用，主動積極的開展工作。村小及中心學校各處室的同志要做到“三加強，三提高”，即加強學習意識，提高工作能力；加強時間意識，提高工作效率；加強合作意識，提高隊伍的整體戰(zhàn)斗力。并能堅持做到，執(zhí)行制度不動搖。 三、監(jiān)督教育教學管理 1、各學校深入推進素質教育。堅持育人為本、德育為先、全面發(fā)展的理念，能將 “陽光體育”和藝術教育內容落到實處。 2、各學校進一步加強了教學常規(guī)管理，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上能做精、做細

3、、做實。 3、各學校積極開展陽光體育活動，按課程標準開足體育課，堅持搞好“兩課、兩操、兩活動、一運動隊”的基礎上適時開展好多種形式的體育競賽活動。 4、學校安全管理常抓不懈。 四、狠抓第二輪“316”工程工作的落實和“雙高雙普”的啟動工作。 1、印發(fā)、組織各校及全體教師學習了“兩項評估標準”，制訂了方案，成立了組織機構。 2、中心校校委會成員和督學逐校進行了兩項評估的過程督導。 3、各校依據“兩項評估標準”逐條自查，找出存在的問題，竭力逐步解決。中心學校的實驗室正在完善，投資120萬元的煥古鎮(zhèn)中心幼兒園、投資180萬元的中心學校綜合樓、投資70萬元的中心校操場都在緊張施工，同時教師入住周轉房后

4、，騰出的大量房屋將作為學校部室，中心學校的校園環(huán)境將得到較大改善。 4、規(guī)范檔案管理： 各校不同程度的建立健全了316工程的各類檔案。為“雙高雙普”的實施鋪墊了檔案基礎。 5、“316”二輪評估工作按原上報的學校逐年評估，“雙高雙普”工作力爭在201x年達到評估標準。 二0一三年十月十日 篇二： 淺談如何做好兼職督學工作 淺談如何做好兼職督學工作 蘭坪縣城區(qū)第一完全小學 蔣雪松 201x年11月至201x年12月，我十分榮幸地被聘為蘭坪縣人民政府教育督導室的兼職督學。我在城區(qū)一小教學和擔任管理工作雖然已有多年，但是兼職督學對我來說是一個全新的工作，如果以前的我對督導工作的認識用一瓶水來說的話，

5、那我以前只是看到瓶中的幾滴水。不是說這項工作的難度有多大，而是自己對從未涉及過的此項工作感到有壓力。作為一名縣人民政府聘任的兼職督學，如何在工作中做好兼職督學的職責，我談幾點自己初淺的認識。 一、要提高個人的思想認識 教育督導在基礎教育改革與發(fā)展中具有重要的作用，是落實基礎教育在社會主義現代化建設中的戰(zhàn)略地位，堅持基礎教育優(yōu)先發(fā)展，實現基礎教育改革與發(fā)展目標的保障。作為一個學校的管理者，其使命是管理、建設、發(fā)展學校，關心、關注的只局限于一校之事上。如果說我們作為單位管理者的責任是一個點，那么身為兼職督學，我們就要把自身肩負的責任放大到一條線或一個面上，心中不能只裝著自己的學校，而要容納整個蘭坪

6、縣的教育事業(yè)，有與全縣教育共榮公辱的心理和行動。要為全縣大教育的發(fā)展建言獻策，做出自己應有的努力，共建蘭坪人民滿意的教育。 二、要加強自身的學習 本人是一名長期在教育戰(zhàn)線的工作者，雖然熟悉一些教育理論，懂得一些學校管理和教育教學的方法，但作為兼職督學，還是比較陌 生的工作。督導工作涉及面廣，因此，必須認真掌握領會教育督導的主要內容，增強自身督學修養(yǎng)和督學知識，是做好兼職督學工作的前提和基礎。首先應了解兼職督學的職責，學習和掌握相關教育法律、法規(guī)和政策，熟悉叫做督學的工作性質，努力使之成為教育教學、學校管理的人才，不斷提高履行督導職能的執(zhí)法水平，創(chuàng)新教育督導的方法和手段。 三、要加強對基礎的調研

7、 沒有調查研究就沒有發(fā)言權，督導工作更是如此。督導督的是政策、法律、法規(guī)的落實，教育決策的實施以及辦學行為的優(yōu)劣。督導的到位與否、作用強弱、效果好壞，主要取決于督導人員的研究意識，查找問題的準確性、建言獻策的科學性、指導方法的實效性都來自對不同學校的深入細致的研究基礎上。因此，作為督導人員必須做到常研究、會研究、善研究，在研究中發(fā)現問題、解決問題，起到促進學校、受益學生的作用。 四、要履行好自己的職責 做了兼職督學就要按照規(guī)定履行職責，積極參加督導活動，認真完成各項任務。堅持實事求是的工作作風，以法督查，積極指導，要善于查實情，敢于說真話，勤于出實招，對督導單位有幫助、見成效，有提高。同時對自

8、己單位更要進一步規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育，取別人的長處，補自己的短處，進一步優(yōu)化管理，辦好人民群眾滿意的教育。 總之，在今后的工作中，我將繼續(xù)加強學習，努力做好工作，作 為一名兼職督學，不斷提高督導能力和自身管理水平，必須有信心和決心履好職、服好務、做好事，為蘭坪的教育事業(yè)快速、健康的發(fā)展作出自己應有的貢獻。 201x年3月 篇三： 201x年督學工作總結 201x年督學工作總結 根據萬寧市教育督導的分工，本人負責督導北師大萬寧附中、萬寧市萬城鎮(zhèn)初級中學等2所中學、7所小學、4所幼兒園，共13所學校。擔任萬寧市責任督學以來，我嚴格遵守中小學校責任督學工作守則，能夠堅持督導標準，認真負責，

9、忠于職守，實事求是，做到定期到責任區(qū)學校督導檢查，細致了解情況，查閱檔案資料，并及時與學校負責人交換意見。督查中發(fā)現各校在安全工作、教學管理、辦學行為、業(yè)務開展等方面都做出了一定的成績，同時也發(fā)現了一些問題。并對學校提出了意見和建議。各校對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改?，F將督學工作簡單匯報如下： 一、 明確任務，認真履行職責 被聘為兼職責任督學以來，我認真學習教育督導條例、中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程、中小學責任督學工作守則等文件，詳細了解責任督學基本職責及工作程序和方法、制度與要求等，明確自己的任務。根據萬寧市201x201x學年度第二學期年度責任督學工作計劃，每月至少用多種不同方式

10、與責任區(qū)學校溝通一次，通過實地察看、查閱檔案資料、談話交流、深入課堂聽課座談、電話交流等多種方法，對責任區(qū)13所學校的各項工作進行督導，提出合理化意見和建議，認真填寫責任督學備案表。 二、高度重視，加強溝通與交流 除親臨責任區(qū)學校督導外，日常還與各學校領導保持聯系，反饋各類信息。如： 新理念幼兒園的一些家長打電話詢問開園事宜，我就與趙園長聯系了解情況，給家長明確的答復；北師大附中部分家長打電話反映學校布置學生購買課外讀物的問題和集資購買空調、繳納電費等問題，我向家長解釋情況，取得家長的理解；新世紀學校部分家長來電話反映學校不準學生穿拖鞋上課問題，我就從“中小學學生守則”和學生禮儀習慣培養(yǎng)等給予

11、解釋，學生家長明白了道理，很支持學校這一規(guī)定。另外，責任區(qū)學校咨詢的任何事宜，堅持做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。 三、認真學習，探索督學新方法 我認真學習國務院督導條例，又因為我對幼兒教育比較生疏，我又學習了幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教師專業(yè)標準、36歲兒童學習與發(fā)展指南、幼兒園教育指導綱要等政策性文件，在督學工作過程中，個別督導與隨機訪談相結合的方式，對責任區(qū)的學校和幼兒園的開學工作、校車安全、校園安全、校務管理、校園文化建設、班級文化建設、校園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家校溝通等工作進行了督導。 四、深入課堂，提升教學教研水平 一年來，我深入課堂聽課達十余次

12、，與老師們一起探討備課、課堂教學。例如我到烏場小學聽了劉老師三年級“找駱駝”語文課，世紀學校王老師的“試卷講評”課，萬城鎮(zhèn)初中張老師數學課，溪邊小學文老師“美麗的小興安嶺“語文課”，周家莊小學吳老師五年級“三角形面積”數學課等，我們不僅對所教的課進行研討，還涉及到班級衛(wèi)生、文化建設、校園文化、校園安全、教研方式等多方面的交流與溝通。 五、存在問題與設想 （一）責任區(qū)學校： 1、教學管理有待加強。因學校規(guī)模較小，個別學校計劃落實不到位，個別教師備課，批改作業(yè)有不踏實現象，個別學校教研活動開展流于形式，不能深入。 2、學校安全意識和應急措施較欠缺，個別學校衛(wèi)生條件需要改善，學生的生活習慣有待進一步

13、培養(yǎng)。 3、師德師風有待加強。個別教師思想狀況跟不上時代要求，進取心不強。 主要建議： 1、加強師德師風建設。 2、強化教育教學管理，重在計劃、制度落實，著眼于教學進程（備課、上課、作業(yè)、輔導）的精細化管理。 3、不斷強化安全意識，加強安全隱患排查，制定應急措施與演練。 4、加強對學生養(yǎng)成系列教育，尤其要重視學生學習、生活的好習慣養(yǎng)成教育。 （二）個人問題： 因為自己手頭上的工作任務要完成，常常面臨時間緊，任務多的現象，有時候督導工作匆匆忙忙，做的還不夠細致，對責任區(qū)學校影響力還不夠強，系列的學校管理還沒有深入下去，往往還是浮在水面。在今后的督導工作中，我計劃下學期辭去北師大萬寧附中工作，專心

14、做好自己的督導工作，加強自身學習，不斷轉變教育思想，樹立新的教育觀念，堅持督與導相結合，以導為主，以督為輔，強化服務職能，加大工作力度，把督導工作做得更好，為萬寧市督導工作及教育事業(yè)的發(fā)展，做出自己應有的貢獻！ 督學： 王心廣 201x年12月30日篇四： 秋季學期督學工作總結 201x年秋季學期督學工作總結 古寨初中 藍旭志 201x年我榮幸地被授聘為兼職督學，一年來，在縣育局領導的關心和督導室的具體指導下，按馬山縣教育督學責任區(qū)制度及督學工作職責對古寨初中進行督學，現作201x年秋季學期督學工作總結如下： 一、做好學校常規(guī)管理督導工作 學校常規(guī)管理工作是學校提高辦學效益的根本保證。201x

15、年秋季學期，我把工作重點放在對學校常規(guī)管理工作的監(jiān)控督查上，對學校各項工作進行督查指導，幫助和引導學校確立發(fā)展目標，并對學校做出動態(tài)評價，規(guī)范學校管理，不斷提高學校辦學管理水平。參與學校的各種重大教育教學活動，引導和監(jiān)督學校全面貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，減輕學生過重課業(yè)負擔，保證學生在校1小時文體活動時間。遵循教育教學規(guī)律，科學規(guī)范提高責任區(qū)學校學科的教學質量，全面推進素質教育 二、對學?！拔幕⑿?、質量強校、特色興校”工作進行督導 參與學校制定學校文化建設規(guī)劃，多次召開專題研會究校園文化建設，指導學校做好制度文化、環(huán)境文化、活動文化、價值文化、特色文化、課堂文化建設，進一步推進素質教育

16、，拓展學校的內涵建設，營造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學校辦學水平。 三、督促學校做好德育工作 1、督促政教處抓好中學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實 “文明班級”、“文明宿舍”評比制度，促進“三風”建設。 2、指導政教處開展“灑掃應對”教育： 組織學生進行“學雷鋒，樹新風”活動； 組織舉辦禮儀知識培訓，加強師生的文明禮貌、養(yǎng)成教育； 開展安全知識教育。 以“灑掃應對”教育活動為契機，開展行為規(guī)范大整頓活動。 3、親自參與學校嚴抓學生紀律管理。 一是嚴抓“日常行為規(guī)范”的培訓及檢查工作。 二是指導班主任對違紀學 生做思想工作，處理好學校多起違紀事件。 三是織組有關人員對于有嚴重違紀或

17、流失或有意流失的學生進行家訪。 4、指導政教處對各班進行紀律量化管理，每個月進行一次文明班級評比。 5、加強對學生衛(wèi)生管理工作的督查，培養(yǎng)學生良好習慣。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持，并做好傳染病的預防和治療，對教室、辦公室、宿舍、伙房等場所，定期進行衛(wèi)生督查。 四、督促學校做好學生營養(yǎng)改善計劃工作 為落實有關政策、法律法規(guī)，確保營養(yǎng)改善計劃工作的落實，確保營養(yǎng)餐安全衛(wèi)生，我對學生營養(yǎng)改善計劃工作的督導做到了常態(tài)化： 1、督促學?？倓仗帍娀程霉芾恚瑥臉I(yè)人員做到持證上崗。 2、督促學校按各種制度規(guī)范操作，如索證、食品留樣制等，規(guī)范食品安全衛(wèi)生管理，完善各種臺帳，嚴格執(zhí)行各種營養(yǎng)餐管理制度并全部上墻。

18、 五、抓好201x年中考備考工作。 中考是選拔人才的考試，是學生人生中一次重要的考試，一定程度上決定學生的前途命運。中考也是學校辦學質量的一次大檢閱，是學校辦學效益的標牌。為幫助每一位考生實現升學夢想，打出學校高質量品牌，我高度重視中考備考工作，并以督學的身份協調各部門做好畢業(yè)班師生管理，做好復習方法指導，做好復習過程的監(jiān)控，發(fā)現問題及時解決，做到高效復習。指導學校制定并執(zhí)行中考備考計劃，使古寨初中備考更有計劃性、科學性、和針對性。督促學校實施月考措施，及時檢查畢業(yè)班教學情況。多次召開畢業(yè)班教師會議和尖子生會議，加大備考力度。 六、督促學校做好教學常規(guī)工作 學校以教學為中心，本學期我履行督學職

19、責，對教導處進行引導，加強學校教學管理力度，深入課堂聽課，推進學校課堂改革，向課堂45分鐘要教學質量，進一步規(guī)范教師的教學行為，提高教學質量。本學期段考古寨初中各學科段考成績排在全縣前列。 1、督促學校嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時，注重實效，激發(fā)興趣，開發(fā)潛能，確保高質量完成教育教學任務 2、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益 (1)組織教導處加強對教學常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃、教案、上課、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。 (2)堅持每月一次教學業(yè)務檢查,并把專項檢查與綜合檢查相結合,專項檢查中重點是聽公開課,做

20、到檢查有結果反饋,非常注重實效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測試和聽課記錄的檢查，從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好。 (3)加強課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標，要求教師要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內要互相協作，資源共享，共同進步。 (4)加強了考試工作督導。除常規(guī)期中與期末考試外,每學期組織二次月考,加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調整措施的力度，提高了組織管理的水平,也加大了考試對教師的評價實效性。 3、進一步優(yōu)化課堂教學 要求各教研組活動注重教學活動的效益,摒棄重形式而輕內容的教研,優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié),提高教學

21、效益,特別對備課、聽課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。 七、加強安全穩(wěn)定工作的督導，確保學校無安全事故發(fā)生。 安求全責任重于泰山。沒有安全，就沒有辦學可言。一年以來，我高度重視安全工作，督促學校有關部門做好安全工作，加強對學生進行安全教育，特別是防沖毒事故、防溺水事故（要求學生人人能熟背防溺水“六不準”）、防交通事故等做到周周講，反復講。多次督促班主任上好安全教育課，組織學校領導班子成員每周都利用集隊集會對學生進行安全防范知識宣傳教育，每個月與有關部門對學校的安全隱患進行一次排查工作。經過努力，201x年秋學期學校沒有發(fā)生任何重大安全事故。 八、完成教育局督導室交給的各項工作任務 1

22、、做好開學工作督導。開學前督促學校做好開學準備，如校舍維修、人員安排、課程設置等，深入學校與學校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學生紀律管理。 2、按照督導室做好每個月的督導工作，并有記錄，及時反饋給學校負責人，并按規(guī)定向督導室提交督導報告。 3、按照督導室布置，對林圩八所小學進行合格學校創(chuàng)建工作進行督導檢查，對各學校工作提出合理意見和建議。 4、按照督導室安排，對金釵初中、金釵小學等五所學?！拔幕⑿?、質量強校、特色興校”工作進行督導檢查，并對受檢學校提出相關意見和建議。 九、工作反思 反思一學期來的兼職督學工作，覺得對學校教育教學工作是有了一定的促進作用，自己也有了很大

23、的收獲，但距一個優(yōu)秀督學員的要求還有很大距離，主要是： 1、責任區(qū)學校辦學還未形成明顯的辦學特色，基本上還停留在常規(guī)管理工作狀態(tài)。 2、經驗不足，許多工作做起來不那么得心應手，效果不盡人意。 3、責任區(qū)學校生源少，辦學規(guī)模不大，學校經費不足，投入改善辦學條件的經費有限，特別是在文化立校方面小型學校在經費投入上沒有優(yōu)勢，校園文化建設工作任重道遠。 總之，本學期我認真貫徹落實馬山縣教育督學責任區(qū)制度關于責任區(qū)督學工作職責及黃局長在馬山縣教育督導工作會上的講話精神，做了一些應該做的事。今后我將續(xù)繼努力，力爭把所管轄學校辦成學生成才、社會滿意、家長放心的學校。 古寨初中 藍旭志 201x年1月17日篇

24、五： 專職督學201x201x學年度第一學期工作總結 第一督學責任區(qū)201x201x學年第一學期督導工作總結 第一督學責任區(qū)專職督學 方華 自201x年8月區(qū)教體局成立督學責任區(qū)以來，第一責任區(qū)依據教育督導條例和包河區(qū)督學責任區(qū)制度實施方案，結合責任區(qū)學校工作實際，制定詳細的工作計劃，依法開展教育督導活動。 一、基本情況介紹 第一督學責任區(qū)共有48中學、包河區(qū)外國語實驗中學、屯溪路小學、青年路小學、曙光小學、包河區(qū)外國語實驗小學、巢湖路小學、吳小郢小學等8所學校共計17個校區(qū)，是六個責任區(qū)中優(yōu)質教育資源最多、校區(qū)最多的一個。責任區(qū)專職督學方華，兼職督學陸桂云、馮璐。責任區(qū)內共有學生13497人

25、、教師728人。 自201x年9月以來，我們基本按照每周兩到三次去責任區(qū)學校督導的要求，通過向學校領導了解情況、查閱學校資料、列席會議、發(fā)放調查問卷、隨機聽課、校園巡視等方式，到學校督導、檢查、評估等共計95次。專職督學聽課42節(jié)，兼職督學聽課14節(jié)。開展專項督導12項。接受家長和社會人員咨詢15次、處理投訴6次。撰寫督導工作報告6篇，撰寫宣傳報道稿件6篇，其中兼職督學2篇。 二、特色工作匯報 根據督學工作計劃，我們每月開展一次專題督導活動，并在每個月的督導工作總結中詳細匯報。主要開展的專題活動有： 1、進行責任區(qū)學?；厩闆r調查 開學初專門設計了一份責任區(qū)學?；厩闆r調查表，從學?；A建設、

26、教職工情況、學生情況、學校辦學特色和獲得的榮譽幾個方面對學校進行了解。以便盡快的熟悉責任區(qū)學校的相關情況。 2、開展責任區(qū)學?！靶@周邊環(huán)境情況調查” 開學第一天對責任區(qū)學校開展了“校園周邊環(huán)境情況調查”，兩天走訪了責任區(qū)八所學校和三所分校。雖然是走馬觀花，但總體的印象還是比較深刻的， 一是學校都高度重視校園周邊環(huán)境的治理，采取了很多有效的措施，宣傳工作也做得比較到位，外人進校門都能認真詢問登記。 二是“三城同創(chuàng)”工作有成效，校門口無證的攤點沒有了，違章停車少了。 三是在放學期間，人流高峰時學校門口道路上還有擁堵情況，有的學校門口的消防通道狹窄，如48中香港街校區(qū)和吳小郢小學；有的學校門口的交

27、通安全還存在隱患，如包河區(qū)外國語實驗中學現在臨時的校門口道路交通。 3、開展規(guī)范辦學行為的專項檢查 通過規(guī)范辦學行為、學校音體美等課程的開齊開足情況的督查，了解到： 從課程開設上來看，小學音體美課程全部開齊開足，有些學校還有一些特色課程，比如屯小的乒乓球、軟壘、屯小濱湖校區(qū)的電子琴、青小的籃球課、吳小郢小學、曙光小學的武術操、外國語實驗小學的書法折紙等納入到課程計劃中。外國語實驗中學課程開設按要求執(zhí)行，48中九年級沒有開齊音樂、美術課。各學校沒有重點班，無節(jié)假日有償補課，教輔材料的使用按上級規(guī)定要求。學生在校時間基本上符合要求，青小上午到校的時間是8： 20，其他學校是8:00；但兩所中學早上

28、到校的時間在七點半之前。各校的大課間活動也是在時間上有保證，最長的有35分鐘，最短的是20分鐘。在班額問題上除外國語實驗中學外，其余學校都有不同程度的大班額情況，最多的班額，小學有63人，中學有56人。特殊群體兒童入學情況，曙光小學、巢湖路小學分別有殘疾兒童7人和2人；吳小郢小學有進城務工人員隨遷子女91人，屯溪路小學有進城務工人員隨遷子女19人，其他學校都沒有。學生體質達標率基本是在92%左右，很少有學校能達到國家規(guī)定的95%以上。 4、深入學校開展聽課活動 學校工作以教學為中心，而教學工作課堂是關鍵。在九月初討論我們的工作任務時就把深入課堂聽課作為督學的一項主要工作任務。本學期我共聽課42

29、節(jié)，其中中學18節(jié)，小學24節(jié)。課程從小學一年級到高中二 年級，涉及到的中小學科目有10多個。 作為一名專職督學，我也只從事一個學科的教學工作，對其它學科教學的確有隔行如隔山的感覺，所以聽課怎么聽，聽什么，這是我們督學們經常討論的話題。在聽課的過程中通過不斷的總結，我感到應該把重點放在以下這幾個方面： 一是看教師的課前準備，準備工作可充分，備課是不是細致，對教材的理解和把握是否準確，教具、多媒體的使用是否得當。 二是看教師的基本素質，基本功是不是扎實，能不能關注到每一個學生，教學的氛圍是不是平等和諧。 三是看教師的教學方法，能不能結合學生的特點組織教學，能不能從學情出發(fā)突破教學的難點，能不能引

30、導學生自主、合作探究學習，能不能順勢而為，開發(fā)利用課堂教學生成的資源。 四是看學生的學習行為，學生對教學的內容和形式是不是感興趣，能否積極地參與學習，學生是否有充分思考的時間和空間。 在每一所學校聽課時，我都是提前進入課堂并利用上課前的幾分鐘注意觀察，看看教室里的板報內容是否經常更換，班級的有關管理規(guī)定是否規(guī)范，教室的環(huán)境布置是否得體大方，是否具有班級文化特點，看看教室是否干凈整潔，衛(wèi)生工具、桌椅是否擺放整齊，看看學生課間活動情況，還經常和學生聊聊，了解一些情況，同時看看學生課前準備工作做得如何。通過觀察這些內容可以看出一所學校的常規(guī)管理工作和師生精神面貌。 5、調查了解責任區(qū)學?！绑w育、藝術

31、2+1項目”活動開展情況 通過問卷調查我們了解到學校在開展活動方面的一些情況： 在開齊開足音體美課程，正常開展大課間活動，配齊師資力量，完善設施設備，規(guī)章制度上墻，有使用記錄等方面，學?？傮w還是很重視，納入到了常規(guī)管理中。 有一部分學校開設了校本課程，分年級每周開設一節(jié)，比如屯小的乒乓球、軟壘、屯小濱湖校區(qū)的電子琴、輪滑，青小的籃球課，吳小郢小學、曙光小學的武術操，外國語實驗小學的書法折紙等納入到了課程計劃中，以入門教學和普及相結合，在體育課和活動課中實施。 各校的體育大課間活動開展內容豐富，形式也很多樣，有廣播操、韻 律操、籃球操、武術操，有結合冬季特點的長跑、跳繩，也有球類和游戲。在大課間

32、的管理上大部分學校是統一安排時間和場地，體育組指導，班主任組織實施，學校德育處檢查評比。 學校開設的和“體育、藝術2+1項目”活動有關的社團比較多，涉及到的范圍很廣，除了一些我們常見的項目以外，還有像管樂、民間藝術、輪滑、軟壘、陶藝、版畫、遙控車、航模、跆拳道等，這些社團和我們平時的課程內容離的較遠，學生參與的積極性比較高。 社團特色明顯成績斐然。屯溪路小學“啟明星合唱團”、 青年路小學管樂社團、籃球隊；巢湖路小學“小鼠標電腦社團”、外國語實驗小學英語劇社、 48中學男子排球隊、古箏合奏團，都在合肥市乃至全國比賽中獲得過優(yōu)異的成績。 學校開展“體育、藝術2+1項目”活動主要困難是專業(yè)教師缺乏。一些學科之外的項目學校教師的專業(yè)性不夠，承擔比較困難，而外聘的專業(yè)教師找到合適的不容易，專業(yè)教師不穩(wěn)定，聘請的費用高。有的學校請的合唱指導老師來一次費用就是500元。另外學校在社團建設上所需設備、經費、活動場地等還不夠充足。還有個別學生家長不支持不理解，怕影響孩子學習，怕孩子吃苦等造成社團成員流動性大。 在調查了解的過程中，我也