人美版小學(xué)三年級美術(shù)下冊《吃蟲草》教案及教學(xué)反思

1、吃蟲草一、認知目標(biāo)：了解有關(guān)吃蟲草的自然知識，并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。二、技能目標(biāo)：通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過，并運用各種方法進行繪畫、制作。三、情感目標(biāo)：滲透可持續(xù)發(fā)展的思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。重點：了解吃蟲草的知識，能用所學(xué)的方法來表現(xiàn)吃蟲草吃蟲的情景。難點：畫面表達清晰，有遮擋關(guān)系，具有情趣性。教學(xué)方法：對話式導(dǎo)入，綜合探索、交流、觀察、討論及小組合作的方法貫穿于教學(xué)的始終。一、導(dǎo)入：1.你見過吃蟲子的草嗎？生答2.現(xiàn)在我們就來看看吃蟲草是怎樣吃蟲子的？（教師出示課件：放錄像學(xué)生觀看，毛氈苔、豬籠草、捕蠅草、貍藻捕蟲的情景。）二、新授：1.看了這

2、些吃蟲草捕蟲子的情景，你們想知道它們的名字嗎？（課件出示吃蟲草圖片和它的名稱，學(xué)生了解吃蟲草的種類）2.如果你是一株吃蟲草，你會怎樣吃掉小蟲子？請同學(xué)上臺表演。（用肢體語言表現(xiàn)吃蟲草吃蟲子的情景，使學(xué)生發(fā)揮想象力并引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）3.問：你是靠什么來吸引小蟲子的？（生答）4.我們來看看吃蟲草是怎樣吸引小蟲子的（出示課件：吃蟲草各種形態(tài)、不同色彩的圖片，學(xué)生欣賞。）學(xué)生總結(jié)并板書：形狀：奇特、顏色：鮮艷、氣味：芬芳教師小結(jié)：吃蟲草的捕蟲器總是散發(fā)著迷蟲的魅力。在世界各地的很多地方還有其他的吃蟲草，我們沒有見到過，你們來看小朋友們想象中的吃蟲草是什么樣子的。（課件出示小朋友們的畫。讓學(xué)生了解

3、表現(xiàn)吃蟲草不同的方法，同時開拓學(xué)生的視野。）三、課堂制作：1.教師示范：這么多漂亮的吃蟲草，我也想做一個（教師拿出紙盒用彩色紙裝飾成吃蟲草，貼在準(zhǔn)備好的吃蟲草畫中。）我將它種在吃蟲草叢中，讓它多吸引小蟲子，為我們的莊家多消滅害蟲。2.你是不是也想擁有一株漂亮的吃蟲草呢？同學(xué)們來看要求：（課件出示）3.學(xué)生創(chuàng)作看誰制作的吃蟲草能將老師這里的小蟲子吸引過去。作業(yè)提示：發(fā)揮你的想象力，用你學(xué)過的方法表現(xiàn)吃蟲草捕食的情景?？勺约罕憩F(xiàn)，也可以小組合作。要 求：1.吃蟲器要新奇獨特，畫面要飽滿，有疏密變化。2.添畫草梗、葉梗、葉子、小蟲等，要變化形狀。3.色彩要豐富鮮艷，盡最大可能來吸引小蟲。四、展示作業(yè)

4、：請各組將自己的作品拿到講臺上。1.說一說自己是怎樣設(shè)計的吃蟲草，用什么方法表現(xiàn)的？2.其他同學(xué)對他的設(shè)計有什么好的建議？（教師給設(shè)計有創(chuàng)意的作品貼小蟲子，鼓勵學(xué)生課下繼續(xù)創(chuàng)作。）待添加的隱藏文字內(nèi)容3教學(xué)反思：這節(jié)課教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解自然界中奇妙的植物吃蟲草的種類及捕蟲的特點，通過吃蟲草這種植物，了解自然界的美妙。通過觀察了解吃蟲草的特點，引起好奇，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和熱愛科學(xué)的情感。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，敢于大膽表現(xiàn)。并學(xué)習(xí)用綜合技法表現(xiàn)吃蟲草。訓(xùn)練寫生搜集信息資料的能力，提高運用相關(guān)資料能力。培養(yǎng)學(xué)生大膽進行設(shè)計、繪畫、制作的能力。本節(jié)課我采用以下方式進行教學(xué):1、通過多媒

5、體，為學(xué)生提供直觀生動的吃蟲草視覺資料，豐富了學(xué)生的視覺和形象記憶，使原本離學(xué)生生活很遠的事物突現(xiàn)在學(xué)生眼前，讓學(xué)生直觀的了解了吃蟲草的捕蟲特點和形狀特點，極大的刺激了學(xué)生的好奇心和表現(xiàn)欲望。為后來學(xué)生大膽表現(xiàn)月吃蟲草提供了內(nèi)在的思考和外在的形象資料。2、讓學(xué)生課前搜集吃蟲草的資料，訓(xùn)練學(xué)生搜集信息資料的能力。本課時在向?qū)W生展示吃蟲草的資料前，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己搜集的資料向大家展示和介紹自己對吃蟲草的理解，培養(yǎng)學(xué)生運用資料的能力，以及合作探究的能力。學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)實踐，反過來也會極大的調(diào)動其自主學(xué)習(xí)的能力。3、啟發(fā)想象，引導(dǎo)創(chuàng)新。美術(shù)課的最終目的是讓學(xué)生在美術(shù)人文關(guān)懷中，受到美的啟迪和熏陶，形成美術(shù)綜合素質(zhì)和素養(yǎng)。所以，在學(xué)生通過自主搜集資料和課件演示了解到吃蟲草的特點之后，教師應(yīng)適時的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會從各類事物中善于發(fā)現(xiàn)美的能力。在學(xué)生創(chuàng)作前，我通過多媒體課件演示的圖片給學(xué)生提供了更為豐富的吃蟲草資料，使學(xué)