護(hù)士競(jìng)聘上崗申請(qǐng)書

1、護(hù)士競(jìng)聘上崗申請(qǐng)書尊敬的各位、各位同仁：你們好！我叫 ，護(hù)師，1975年1月出生，1993年7月中專畢 業(yè)于-衛(wèi)校，分配至現(xiàn)-學(xué)院附屬醫(yī)院西院工作。 一直默默 地在呼吸、神經(jīng)、心血管、腎、消化、血液等內(nèi)科及普外、 泌外、 矯外、腦外、胸外等外科和急診科等臨床一線科室從事護(hù)理工作， 了各的好評(píng)?，F(xiàn)在內(nèi)一科。護(hù)理專業(yè)的發(fā)展為年輕人拓寬了施展 才華的天地，呼吸、神經(jīng)內(nèi)科的性給護(hù)理工作帶來了的挑戰(zhàn)。我愿意挑戰(zhàn)，迎接考驗(yàn)。 我競(jìng)聘內(nèi)二科護(hù)士長(zhǎng)總的思路是：護(hù)理治 理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新、護(hù)理科研創(chuàng)新、護(hù)理帶教創(chuàng)新，我將在 醫(yī)院及護(hù)理部的支持下， 和科主任緊密合作，帶領(lǐng)全體護(hù)士姐妹 把內(nèi)二科建成全院、乃至全市

2、的模范科室。具備超前意識(shí)、意識(shí)、勤奮意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)的新時(shí)期的護(hù)士 長(zhǎng)才能勝任。好的護(hù)士長(zhǎng)就能帶出高素質(zhì)的護(hù)理群體，“群雁高飛，頭雁領(lǐng)”的。我決心在工作實(shí)踐中不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地 磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，護(hù)理治理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從 而更地護(hù)理質(zhì)量。質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化量化治理， 整體護(hù)理良性運(yùn)作狀態(tài)。 實(shí)施以 病人為中心的整體護(hù)理是護(hù)理科學(xué)發(fā)展的需要，是護(hù)理質(zhì)量最1 的，醫(yī)院社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的最佳選擇。我將和改進(jìn)工作質(zhì)量， 使科室的護(hù)理工作良性狀態(tài)?，F(xiàn)代化質(zhì)量治理要求用數(shù)據(jù)說話，要求把軟指標(biāo)變?yōu)閿?shù)據(jù)化的硬指標(biāo)。 我將把護(hù)理程序思維貫穿在實(shí) 施基礎(chǔ)護(hù)理和護(hù)理技術(shù)操作中，并要求護(hù)士將實(shí)施情況地用文字

3、 記錄在護(hù)理病歷上，使其數(shù)據(jù)化的依據(jù)。其二，護(hù)士長(zhǎng)，我將每 周質(zhì)量監(jiān)控，病人檢查護(hù)士對(duì)其實(shí)施整體護(hù)理的情況，評(píng)價(jià)，找出的問題，把問題和難點(diǎn)制定計(jì)劃的，集思廣益，制定可行的治理措施和監(jiān)督方法，并每月質(zhì)量講評(píng)會(huì)講解。也以此量化治理， 心中有數(shù)。其三，制定本科的病人度調(diào)查表。調(diào)查表在病人住院期間和出院前以記名填寫。 住院期間每周一次，評(píng)出最佳護(hù)士和 最佳護(hù)理單元，并對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的工作評(píng)價(jià)。這三的實(shí)施是使整體護(hù) 理良性狀態(tài)的，也為護(hù)士績(jī)效工資、獎(jiǎng)金的發(fā)放依據(jù)。打破績(jī)效工資、獎(jiǎng)金發(fā)放的大鍋飯，真正獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)懲 劣。護(hù)士的績(jī)效工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放打破了干與不干，干好與干壞都一樣的大鍋飯，我個(gè)人，還可以的它調(diào)動(dòng)

4、護(hù)士的性。我上述的質(zhì)量監(jiān)控量化治理，為績(jī)效工資、獎(jiǎng)金的發(fā)放用數(shù)據(jù)說話考核依 據(jù)，再護(hù)理部制定的護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)考核，將本科護(hù)士每月獎(jiǎng)金發(fā)放分為優(yōu)秀、稱職、不稱職四等，發(fā)放系數(shù)分別是1.2、1.1、0.9、0。每月經(jīng)濟(jì)指標(biāo)細(xì)化每1份金額，再乘以考核級(jí)別的系數(shù)，公正、公平、公開。以經(jīng)濟(jì)為杠桿，護(hù)理質(zhì)量，挖掘和調(diào)動(dòng)每一 位護(hù)士的性和性。四、溝通，增進(jìn)，好人際關(guān)系，為護(hù)理質(zhì)量和治理的契機(jī)。護(hù)士長(zhǎng)在醫(yī)院多層次、多角度、多方位、多類型的人際關(guān)系 中，扮演著舉足輕重的角色。，我將的非凡地位各、各層次的溝 通和工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾； 以謙虛、 謹(jǐn)慎和工作的對(duì)待； 以和睦相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短的與兄

5、弟科室間的關(guān) 系；以的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬；以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護(hù)士和工作人員。我知道，、體貼、理解護(hù)士，才能最大限度的她們的潛能和性。也溝通與、團(tuán)結(jié)工作，才能把科室方面有限的資源用于最需要的地方，為護(hù)理質(zhì)量和治理的契機(jī)。名護(hù)效應(yīng)，營造醫(yī)院。名護(hù)效應(yīng)的最佳途徑，也將是營造醫(yī)院的最的。溫馨病房的創(chuàng)立要求護(hù)士天天都從儀表美、語言美、美做起,而且要：1.溫馨禮儀服務(wù)（給病人以甜蜜的微笑、悅耳的問候和 禮貌的自我介紹）；2.溫馨知識(shí)服務(wù)（的入院宣教單，的護(hù)理評(píng) 估單，標(biāo)準(zhǔn)的健康宣教單，的護(hù)理記錄單，耐心的）；3.人性化溫馨護(hù)理服務(wù)（營造溫馨舒適的病房，溫馨的起居服務(wù)，溫

6、馨的心理護(hù)理，溫馨的睡眠環(huán)境，溫馨的個(gè)性化服務(wù)）；4.人本護(hù)理服務(wù)（病人到位，病人的身心健康狀況和病情到位，護(hù)理措施到位，危重和自理的病人基礎(chǔ)護(hù)理到位，與病人溝通、咨詢和護(hù)理到位）；5.延伸的護(hù)理關(guān)懷服務(wù)（入院溫馨的祝福卡，出院的， 隨時(shí)的溫馨電話關(guān)懷，的家庭訪視和電話隨訪）我相信：溫馨病房的創(chuàng)立將臨床護(hù)理和社區(qū)護(hù)理，而且最能體現(xiàn)世界上最好的感化劑-溫馨真愛，最能產(chǎn)生護(hù)理明星， 也 最能為營造醫(yī)院帶來名護(hù)效應(yīng)。護(hù)理明星，患者同樣也會(huì)慕名而 來，求得優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理， 名護(hù)的人格力量而染成與患者心理貼 切的親和力，是病人期盼的全方位最佳的就醫(yī)選擇。我決心以矢志不渝的自信心使一名護(hù)理明星，全科護(hù)士克

7、服的支柱， 團(tuán)結(jié)力量的核心。學(xué)習(xí)，科研意識(shí)，進(jìn)取。國內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展方向， 組織護(hù)士學(xué)習(xí)新、 新知識(shí)、新技 術(shù)，努力每位護(hù)士的和科研意識(shí)，進(jìn)而護(hù)理科研，分析和揭示護(hù) 理科學(xué)價(jià)值，使護(hù)理科研工作走出低谷，從而護(hù)理質(zhì)量，現(xiàn)代發(fā) 展的需要。七、整體護(hù)理在臨床帶教中的應(yīng)用。我院是-學(xué)院的附屬醫(yī)院，培養(yǎng)真正實(shí)用型人才， 我應(yīng)該 整體護(hù)理在臨床帶教中的應(yīng)用。 老師在帶教中要注重對(duì)學(xué)生操作 能力的培養(yǎng)，更應(yīng)學(xué)生的觀察、評(píng)估、分析、解決問題及與病人4 -溝通等評(píng)判思維能力的培養(yǎng)。我將選擇責(zé)任心強(qiáng)、有教學(xué)能力、 熱心教學(xué)工作的護(hù)士擔(dān)任帶教老師。學(xué)生出科綜合考試我將整體護(hù)理模式，由我及倆位帶教老師監(jiān)考。 從護(hù)生所

8、的病人中指定一 位，讓護(hù)生介紹病人情況， 評(píng)估該病人的護(hù)理問題， 并且護(hù)理問 題做3項(xiàng)護(hù)理操作，即?？谱o(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、無菌操作。三者脫 節(jié)，要有連貫性，要整體護(hù)理的特點(diǎn)。八、厲行節(jié)約，勤儉持家，科室的經(jīng)濟(jì)核算。護(hù)士長(zhǎng)是科室的理財(cái)人， 應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德， 夯實(shí) 科室的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)， 發(fā)展就成了無源之水、 無本之木。， 我將帶領(lǐng)全科的醫(yī)護(hù)、工勤人員，從節(jié)約每度電、每滴水、每張 紙等小事做起，果斷杜絕浪費(fèi)的。一經(jīng)，即批評(píng)，甚至與獎(jiǎng)金掛 鉤。我深知：控制科室支出，經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講 究經(jīng)濟(jì)與醫(yī)療護(hù)理，護(hù)士長(zhǎng)的。護(hù)士的法律知識(shí)教育，法律意識(shí)，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)。普法知識(shí)的，患方的法律意識(shí)。若醫(yī)療糾紛，不同程度地?cái)_亂了醫(yī)院的醫(yī)療工作秩序， 還會(huì)在社會(huì)產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)， 給醫(yī) 院有形和無形