小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)下冊(cè)期末精品試題　精品

1、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)下冊(cè)期末精品試題一、 填空：1.請(qǐng)寫(xiě)出三種水果的名稱(chēng)及它們對(duì)人體的好處： 2.寫(xiě)出你知道的害蟲(chóng)的名字：它們的天敵分別是： 3.可回收垃圾的有： 不可回收的垃圾有： 4.本學(xué)期我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課主題（至少寫(xiě)出3個(gè)）有： 5.可以用于制作泡泡液的材料有： 二、 情景題【試題情景】同學(xué)們，你聽(tīng)那邊傳來(lái)了輕快的歌聲：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子為啥來(lái)，燕子說(shuō)，這里的春天最美麗?！笔前。汗媚镆堰~著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們的身邊。可是春天到底在哪里呢？“春天在哪里里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝”對(duì)呀，春天就

2、在小朋友的眼睛里。請(qǐng)擦亮你明亮的眼睛，去捕捉春姑娘的蹤跡吧。(一)尋找春天1、想一想，你能從哪些事物的變化上找到春天呢？(至少寫(xiě)出4個(gè))。2、你在尋找春天時(shí),用到了哪些行為?(至少寫(xiě)出3個(gè)):3、走進(jìn)自然、走入社會(huì)，尋找春天，下面的準(zhǔn)備工作不是你必須做的一項(xiàng)是（ ）a、照相機(jī) b、筆和記錄本 c、收音機(jī) d、制作觀察記錄表(二)感受春天。小朋友，桃紅柳綠是春天，禮貌友愛(ài)也是春天。遇到了下列情況你應(yīng)該怎么做？見(jiàn)面要說(shuō)：。分別要說(shuō)：。別人有難要說(shuō)：。受人幫助要說(shuō)：。無(wú)意傷害他人時(shí)說(shuō)：(三)留住春天美麗多姿的春天，你打算采用什么方式留住她呢？至少列舉二種。四：運(yùn)用題1、 假如你有100元零花錢(qián)，你打

3、算怎么支配它們?2、 你知道我們學(xué)校獲得過(guò)哪些榮譽(yù)？對(duì)我們學(xué)校還有哪些了解?3、 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行自救。 四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)試題一、我的收獲 1、填空（1）我們平均每周上（ ）節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。（2）在 _主題中，我知道了_。在活動(dòng)中我又有新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了、。（3）我們開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容很豐富，有關(guān)注生活的、關(guān)注（ ）的、關(guān)注（ )的、還有關(guān)注（ ）的。（4）在開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，常用的研究方法有_二、活動(dòng)體驗(yàn) 1、根據(jù) 這個(gè)主題活動(dòng)，談一談：（1）課前你做了哪些調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)？（2）你調(diào)查式搜集的相關(guān)資料在課堂上是如何使用的？課上你參與了哪些實(shí)踐活動(dòng)？實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)如何？ 2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課前，收集資料的渠道有很多，例如：（ ）這個(gè)主題活動(dòng)，我就是通過(guò)（ ）來(lái)收集的，我的體驗(yàn)是：三、活動(dòng)過(guò)程 我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課上，展示成果的形式有很多，例如：在（）這個(gè)活動(dòng)課上，我就是通過(guò)（ ）來(lái)展示的，我的感受是：四、反思回顧 本學(xué)期，我們開(kāi)展的主題活動(dòng)有很多，我最喜歡（ ）這次活動(dòng)，當(dāng)時(shí)制定小組計(jì)劃是（ ）。我們小組制定的活動(dòng)計(jì)劃是這樣的_五、請(qǐng)確定你喜