2021年學(xué)生尼爾斯騎鵝旅行記讀后心得體會(huì)

1、精編word文檔 下載可編輯從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)相關(guān)的學(xué)生尼爾斯騎鵝旅行記讀后心得體會(huì)資料，歡迎你的閱讀及關(guān)注。學(xué)生尼爾斯騎鵝旅行記讀后心得體會(huì)一讀完這本尼爾斯騎鵝旅行記后，我清楚的了解了尼爾斯從一個(gè)殘暴的男孩變成一個(gè)善良暖男的過(guò)程。在這辛苦的旅程當(dāng)中，尼爾斯?jié)u漸學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，并通過(guò)多次幫助其他動(dòng)物，在動(dòng)物們眼里從魔鬼變成了天使。整本書(shū)講的是書(shū)中主人公尼爾斯原是一個(gè)愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物的男孩，在他欺負(fù)一只小狐仙時(shí)，被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結(jié)識(shí)了一只雄鵝和一個(gè)大雁群，跟著他們

2、一齊遷徙，在遷徙途中，尼爾斯?jié)u漸懂得了關(guān)愛(ài)同伴，并最終得到了動(dòng)物們的信任，去除了魔法，變回了正常人的樣子。尼爾斯在變成小人之后學(xué)會(huì)了友愛(ài)，在他多次救助小動(dòng)物后，動(dòng)物們也和尼爾斯結(jié)下了友誼。尼爾斯在幾次無(wú)畏的的救援當(dāng)中，鞏固了他和動(dòng)物們之間的感情帶。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂(lè)。這種快樂(lè)是可貴的!它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時(shí)，看到動(dòng)物們安然無(wú)恙時(shí)所產(chǎn)生的。當(dāng)尼爾斯開(kāi)始為別人著想時(shí)，他變得不再自私了。從尼爾斯的故事中，我聯(lián)想到了另一個(gè)故事從前有一只鴨子一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著為什么我要幫助一個(gè)素不相識(shí)的陌生人突然有一天，鴨子在想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，一不小心掉到了一個(gè)一米多深的大湖里，這時(shí)，剛好被一關(guān)

3、小象看到了，小象急忙從水里救出了鴨子。鴨子滿懷感激地對(duì)大象說(shuō)了謝謝，并把自己的困惑已久的問(wèn)題提了出來(lái)。小象笑著答到“我保護(hù)的是一條獨(dú)一無(wú)二的生命啊!”。是啊，助人為樂(lè)，又何必在乎相識(shí)，這是善的種子，愛(ài)的表現(xiàn)。尼爾期和鴨子的故事都體現(xiàn)了助人為樂(lè)是一種美德，還告訴人們從助人為樂(lè)中收獲快樂(lè)是一種崇高的行為!學(xué)生尼爾斯騎鵝旅行記讀后心得體會(huì)二“他走上堤岸以后，又回頭望著許多飛越大海的鳥(niǎo)群。所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩子對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)限留戀，似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋

4、的大拇指?！边@就是騎鵝旅行記的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書(shū)中的一切動(dòng)物“告別”了。但是樂(lè)意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛(ài)自由的金雕高爾果，熱心的渡巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。這本書(shū)是瑞典著名女作家賽爾瑪拉格洛夫?qū)懙?。這本書(shū)主要寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。最后養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣，最終成為一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。像從前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見(jiàn)我就躲在屋里不敢出來(lái);我捉了許多蝴蝶，把它們折騰得筋疲力盡，

5、半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死。哎，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng);牛、馬、驢等為人們勞動(dòng);狗是公安戰(zhàn)士偵破疑案，追捕壞人的好幫手動(dòng)物給人類的好處實(shí)在太多!假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣啊!如果鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉，那將是多可悲的事情。那樣，夏天，我們?cè)僖部床坏胶莾?yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng)的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了。我們也喝不到牛奶、吃不到蜂蜜了。小溪里再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世

6、界!所以，我們不該驅(qū)趕、殘殺它們，應(yīng)該把它們當(dāng)作我們的朋友、伙伴，與它們和平相處。給動(dòng)物一個(gè)良好的棲息之地，讓它們感受到人類帶給它們的那一份溫馨，那份關(guān)愛(ài)，使地球呈現(xiàn)出一片安詳與和諧的景象。人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行徑，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅!只有和睦相處，互相幫助，才能感受到充滿愛(ài)的世界，我們的生活才會(huì)更加美好幸福!學(xué)生尼爾斯騎鵝旅行記讀后心得體會(huì)三尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記這本書(shū)講述著一只雄鵝帶著只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國(guó)的故事。小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民，但是他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)

7、習(xí)，經(jīng)常作弄小動(dòng)物，讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因?yàn)樽髋粋€(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過(guò)，家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開(kāi)始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國(guó)的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史知識(shí)，聽(tīng)了許多祖國(guó)的傳說(shuō)，也飽嘗了許多危險(xiǎn)。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢、助人為樂(lè)的優(yōu)秀品德，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)

8、溫柔、善良、樂(lè)于助人且又勤勞的好孩子。讀了這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書(shū)對(duì)我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物，同時(shí)增進(jìn)了我對(duì)偉大的祖國(guó)中國(guó)的熱愛(ài)。我非常喜歡這本書(shū)，而且我也想變成大拇指般大的小人兒騎在鵝背上遨游祖國(guó)。今后，我要多多閱讀這樣的優(yōu)秀童話作品。學(xué)生尼爾斯騎鵝旅行記讀后心得體會(huì)四今天，我偶然間在班級(jí)中的圖書(shū)角借到了一本尼爾斯騎騎鵝旅游行記。剛看到這本書(shū)的名字

9、時(shí)，我就覺(jué)得很納悶。一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上，更別說(shuō)還去旅行了。所以，我便開(kāi)始閱讀這本書(shū)，來(lái)解開(kāi)我的疑問(wèn)。這本書(shū)說(shuō)要講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯被一個(gè)小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過(guò)程中還幫了大雁和動(dòng)物們?cè)S多忙。由于他樂(lè)于助人，所以動(dòng)物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來(lái)一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人，變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個(gè)故事。讀完這本書(shū)后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開(kāi)心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書(shū)中還有一個(gè)情節(jié)講的是尼爾斯如果要變回

10、原形，就必須要好好保護(hù)雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。通過(guò)這本書(shū)，使我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了，在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對(duì)任何事情都抱定勝利的決心，成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)以他為目標(biāo)，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。學(xué)生尼爾斯騎鵝旅行記讀后心得體會(huì)五這幾天我被尼爾斯騎鵝旅行

11、記深深吸引住了，它是那么的有趣、浪漫、神奇，讀著讀著，我會(huì)不由自主地跟著尼爾斯凌空雀躍起來(lái)。主人公尼爾斯原本是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)搞惡作劇的頑皮小男孩，因?yàn)樽脚【`而被小精靈變成了一個(gè)小人兒，和雄鵝一起展開(kāi)了一場(chǎng)奇異的旅行。我仿佛也和尼爾斯坐在鵝背上，伸手就能觸摸到那柔軟的云朵，從天上俯瞰千山萬(wàn)水，感受著風(fēng)兒在耳旁的歡呼。在路上，尼爾斯結(jié)識(shí)了大雁，大雁接納了他。之后，在一個(gè)夜里尼爾斯經(jīng)歷了與狐貍斯的一場(chǎng)激烈斗爭(zhēng)，他不再是以前的那個(gè)頑劣的令人討厭的孩子，而變得善良、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。人是要有所經(jīng)歷才能成長(zhǎng)的。我總感覺(jué)自己的生活太平淡了，真希望也能有一段驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，那我一定會(huì)用畢生所學(xué)把這段故事譜寫(xiě)得格外精彩。尼爾斯在旅行中發(fā)現(xiàn)了小灰雁鄧芬，他們結(jié)伴旅行，他一路上不斷收獲各種各樣的動(dòng)物朋友，也懂得了要與小動(dòng)物們友好相處的道理。他憑著自己的勇敢和善良救出了松鼠，使他爭(zhēng)取到小動(dòng)物們的友誼。老師經(jīng)常教育我們，動(dòng)物是人類的好伙伴，我就是一個(gè)愿意和小動(dòng)物交朋友的女孩，在我的堅(jiān)持下家里有了兩只小狗、一只小貓和三只小雞呢。因此，尼爾斯的故事是越來(lái)越讓我著迷了。后來(lái)，尼爾斯甚至拒絕了阿卡送他回家的建議，希望繼續(xù)和大雁一起