2019最新人教版物理八下《電阻》學案

1、2019 最新人教版物理八下電阻學案學習目標1 知道什么是電阻, 理解電阻是導體本身的一種屬性。2 知道電阻的單位及其換算。3 理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關。（重難點）課前預習請你先閱讀課本15 頁的相關內容 , 自主學習完成下列題目1.電阻表示的大小。導體的電阻越大, 表示導體對電流的阻礙作用越。電阻是導體本身的一種,不同的導體 , 電阻一般。2.電阻用字母表示 , 電阻的國際單位是,簡稱, 符號是, 比較大的單位還有、,符號分別為、,它們的換算關系是。3.電阻器簡稱,在電路中的符號是。4.了解課本 17 頁中一些常見的電阻值。課內探究通過預習 , 我們知道電阻是導體對電流

2、的阻礙作用, 并且有大小之分, 那么電阻的大小與什么因素有關呢?讓我們來一起探究。實驗探究 , 合作交流一. 閱讀 14 頁演示實驗 , 利用桌上的器材完成實驗, 完成下列問題(1) 如圖6.3-1把銅絲和鎳鉻合金絲分別與小燈泡串聯(lián)接入電路, 閉合開關 , 觀察電路中小燈泡的亮度。你觀察到接入時小燈泡較亮, 接入時較暗。說明的電阻大。也就是電阻大小與有關。(2) 給上圖中電路接入兩根鎳鎘合金絲, 使它們的粗細相同、長度不同, 重復實驗（1） , 觀察電路中小燈泡的亮度。你觀察到接入時小燈泡較亮, 接入時較暗。說明的電阻大。也就是電阻大小與有關。(3)給上圖中電路接入兩根鎳鎘合金絲,使它們的長度

3、相同、粗細不同, 重復實驗（1 ） ,觀察電路中小燈泡的亮度。你觀察到接入時小燈泡較亮, 接入時較暗。說明的電阻大。也就是電阻大小與有關。通過以上實驗, 我們猜想電阻大小可能與有關。二. 請你閱讀課本16 頁相關內容 , 知道什么是“控制變量法”。然后小組內交流, 設計實驗步驟 , 完成電阻大小與橫截面積的關系。探究問題：導體電阻的大小與橫截面積的關系。設計實驗：1. 你選擇的器材有：。2. 在實驗中通過什么現(xiàn)象判斷導體電阻的大??？3. 實驗步驟（ 1）根據(jù)要求設計電路圖（ 2）根據(jù)電路圖連接實物圖（3）閉合開關 , 進行實驗1 / 2（ 4 ）進行實驗并收集證據(jù)：（各小組根據(jù)所設計的實驗方案

4、進行實驗探究, 并做好記錄。）（5）分析論證：（認真分析實驗現(xiàn)象, 你能得出什么結論？）結論：決定導體電阻大小的因素是。（6）評估：（請對自己的探究活動進行回顧、分析）1實驗中有沒有設計不合理的地方？操作中有沒有失誤？測量數(shù)據(jù)和所得的結論是不是可靠？征求其他同學的意見。2在實驗中用到了哪些研究方法？。當堂達標1 做課本習題2. 在做“決定電阻大小的因素”的實驗時, 需要在電壓相同的條件下, 比較通過不同導線的電流 , 發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素, 下表是幾種實驗用的導線的參數(shù)。導線代號ABCDEFG長度 /m1.00.51.51.01.21.50.523.20.81.20.81.21.21.2橫截面積 /mm材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻為了研究電阻與導體的材料有關, 應在上表中選用導線和導線。為了研究電阻與導線的長度有關, 應在上表中選用導線和導線。為了研究電阻和導體的橫截面積有關, 應在上表中選用導線和導線。上述研究方法在物理學里叫做法。3.觀察用久的燈泡和同種型號的新燈泡哪個更亮, 為什么？4.閱讀課本 18 頁科學世界