教導(dǎo)處工作考核明細

1、教導(dǎo)處工作考核明細（合計 310 分） 隊伍管理 +（考試） 40 分 一、人事管理 30 分 （一）、班子建設(shè) 6 分 1 、決策機制民主科學(xué)，重大事項集體議事等制度得到落實（2 分）。 2、領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔、務(wù)實創(chuàng)新，班子成員具有大局意識和服從意識，對上政令暢通，對內(nèi)團結(jié)協(xié)作 （ 2 分）。 3 、校級領(lǐng)導(dǎo)按時參加入職、提高、研修等各類培訓(xùn)，并按有關(guān)要求完成相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習任務(wù) （2 分）。 （二）、干部管理 8 分 1 、依規(guī)使用學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部，不存在違規(guī)設(shè)置機構(gòu)、私配干部現(xiàn)象 （2 分）。 2 、用人用工規(guī)范，不存在在編不在崗吃空餉和私自聘用臨時人員等現(xiàn)象（ 2 分）。 3 、嚴格按人員

2、性質(zhì)安排教職工崗位，科學(xué)合理調(diào)配本校教師，做到人盡其才。（ 2 分）。 4 、教職工認真遵守請假制度，不存在越權(quán)批假、臨時工頂崗代教現(xiàn)象 （2 分）。 （三）、職稱評聘 4 分 1 、組織健全、制度完善，有科學(xué)、合理的量化積分辦法，并認真落實。（ 2 分）。 2 、推薦過程透明、公開、公平、公正，無上訪現(xiàn)象（ 2 分）。 （四）、工資考核 5 分 1、科學(xué)制定年度考核辦法，考核過程公開、結(jié)果公正，不存在暗箱操作和弄虛作假情況，無上訪現(xiàn)象。 （ 3 分）。 3、按時做好工資變動手續(xù)，數(shù)據(jù)準確無誤。獎勵性績效工資核算及時、準確（2 分 ）。 （五）、編制社保 4 分 六）、老干工作 3 分 1 、

3、組織健全，能按時開展有關(guān)活動（ 1 分）。 2 、堅持開展重大疾病和特困家庭救助活動（ 1 分）。 3、按要求訂閱老年“一報一刊”（ 1 分） 二、師德師能 10 分 （一）、 正反典型查樹 5 分 1 、有師德師風考核方案，每學(xué)期考核一次，并與年終考核、評模、評優(yōu)掛鉤。（ 1 分） 2 、認真開展“百名老區(qū)最美教師”評選活動，有方案，有評比過程，有評比結(jié)果。（ 2 分） 3 、有正反典型，有獎懲辦法，落實到位。（ 1 分） 4、能認真開展正反典型教育，資料詳實，有影像記錄。（ 1 分） （二）、專業(yè)能力培訓(xùn) 5 分 1 、繼續(xù)教育培訓(xùn)：省培、國培、英特爾培訓(xùn)等，全員參與，嚴格管理。（1 分）

4、 2 、部分專項培訓(xùn)：校長培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等，按時參訓(xùn)，確保效果。（1 分） 3、校本培訓(xùn)：教師教學(xué)能力、班主任工作能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、解決熱點難點問題能力等培訓(xùn)， 有計劃、有內(nèi)容、有落實、效果好。（ 1 分） 4 、一師一優(yōu)課：按規(guī)定要求完成教師曬課和推優(yōu)課任務(wù)。（ 2 分） 教育教學(xué)工作 275 分 三、教育管理 95 分 （一）、三全管理 1 、有組織機構(gòu)、有切實可行的推廣方案。（ 2 分） 3 、按要求高標準完成局規(guī)定動作并有自選動作。（ 3 分） 2 、學(xué)校規(guī)章制度齊全，裝訂成冊。（ 2 分） 4 、縣組織的交流活動準備充分，有經(jīng)驗介紹。（ 3 分） （二）、創(chuàng)建辦學(xué)特色 5

5、分 1 、有高度凝練的突出學(xué)校特色的校訓(xùn)。（ 1 分） 2、有內(nèi)涵豐富的校歌、校徽、校旗。（ 1 分） 3、有品牌社團 3-5 個， 活動開展經(jīng)常， 有影象資料、 作品， 多數(shù)學(xué)生有良好的興趣愛好， 動手能力強。 （ 3 分） （三）、 規(guī)范辦學(xué)行為 20 分 1、嚴格遵守學(xué)生在校時間和課外作業(yè)量規(guī)定。（2 分） 2 、義務(wù)教育階段不得以學(xué)生成績排列名次或在公共場所公布學(xué)生成績。（2 分） 3、義務(wù)教育階段實行平行分班，嚴禁以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班，經(jīng)查實此項不得分。 （ 3 分） 4、嚴格禁止任何部門、學(xué)校、教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其它學(xué)習用品，經(jīng)查實此項不得 分。（

6、3 分） 5、學(xué)校不占用課余時間和節(jié)假日以任何形式組織學(xué)生上課和集體補課；在職教師無“有償補課”現(xiàn)象， 經(jīng)查實此項不得分（ 3 分）。 6 、嚴禁對學(xué)生采取任何形式的體罰或變相體罰，經(jīng)查實此項不得分。（2 分） 7 、按省頒課程計劃開齊開足課程，嚴格執(zhí)行音、體、美、綜合實踐活動課程等方面的課時規(guī)定。（5 分） （四）、科普教育推廣 5 分 1 、有組織機構(gòu)，有安排部署，有專人負責，有活動開展方案。（1 分） 2、校級科技活動扎實開展，學(xué)生參與度廣，效果良好。（3 分） （五）、招生工作 15 分 3 、各種活動文字、音像資料齊全，整理規(guī)范。（1 分） 5 分） 1、能按教體局制定的招生政策、計

7、劃、范圍、時間和方式開展招生工作。（ 2、招生秩序良好，無群眾上訪。 （5 分 ） 3 、學(xué)段起始年級不出現(xiàn)大班額。（ 5 分） （六）、成交工作 5 分 1 、有成人文化技術(shù)學(xué)校、有教室和設(shè)備，有組織機構(gòu)、規(guī)章制度、計劃總結(jié)等檔案資料，（ 2 分） 2 、積極開展相關(guān)培訓(xùn)并及時上報培訓(xùn)情況。（ 3 分） （七）、班主任管理 5 分 1、班主任熟悉業(yè)務(wù)，有學(xué)期工作計劃、總結(jié)；（ 2 分） 2 、能按要求落實班主任津貼；（ 1 分） 3 、有培養(yǎng)班主任措施和考評獎懲辦法。（ 2 分） （八）、學(xué)籍管理 10 分 1、學(xué)生信息維護及時、學(xué)籍檔案規(guī)范完整。 （ 1 分） 2 、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)、休學(xué)手續(xù)辦理

8、符合要求。 （2 分） 3、問題學(xué)籍和學(xué)籍異動按要求及時處理。 （2 分） 4 、不接受未辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)或不符合入學(xué)條件的學(xué)生，做到人籍一致。（ 5 分） （九）、語言文字工作 10 分 1 、組織機構(gòu)健全，推普周活動開展扎實有效。（ 3 分）。 2 、教師普通話等級符合規(guī)定。（ 2 分） 3 、校園漢字使用規(guī)范，師生在校園能自覺使用普通話（ 5 分）。 4、被市縣通報批評不規(guī)范書寫漢字或不講普通話，語言文字工作記 0 分。 （十）、 臨時性工作 10 分 1、各項活動成效顯著（ 3 分）（優(yōu)秀組織獎 2 分；學(xué)生個人獲獎一等獎 1 分/每人次；二等獎 0.5 分/ 每人次。年終合計后按 3 分

9、折算） 2、按時按要求參加活動、會議、培訓(xùn)及上報各種材料。（ 3分）（每少一次扣 0.5分，扣完為止。） 3、能積極主動申請并圓滿完成各項迎檢、現(xiàn)場會任務(wù)。（2分） 4、按要求完成其他工作。（2分） 四、教研教改40分 （一）、區(qū)片教研 15分 1、 平臺機構(gòu)健全，制度保障有力。（5分） 2、 活動運行順暢，項目認領(lǐng)積極，謀劃分解周密。（5分） 3、 活動開展扎實高效，中心校領(lǐng)導(dǎo)帶頭積極參加區(qū)片教研，有活動記錄。（5分） （二）、校本教研 15分 1、平臺機構(gòu)健全，制度保障有力。（5分） 2、能圍繞認領(lǐng)項目開展研究，計劃合理。（5分） 3、能做到“三個結(jié)合”（與課程進度、一課一研、社團活動結(jié)合

10、），活動開展扎實，內(nèi)容真實，有特 色，效果好。（5分） （三）、教育科研 10分 1、有各級平臺課題研究臺賬，區(qū)片中心校（學(xué)校）有主題，學(xué)校（教研組）有專題，以向縣教研室申 報的為準。（3分） 2、能按時開題、結(jié)題，研究過程扎實，資料積累豐富。（3分） 3、 研究效果明顯，研究成果實用，有推廣價值。（4分） 五、教師發(fā)展20分 （一）、專業(yè)成長 10分 1、 有促進教師專業(yè)成長激勵機制，措施得力，培養(yǎng)目標明確，教師專業(yè)成長規(guī)劃切合實際。（5分） 2、 教師成長快，個人成長檔案內(nèi)容充實，能為各級各類活動提供優(yōu)質(zhì)課例，能示范引領(lǐng)，參賽成績好（5 分） （二）、課堂教學(xué)10分 1、育人理念新，能充分

11、體現(xiàn)生本課堂教學(xué)理念 價到位。（5分） 2、課堂效果好，育人效果和教書效果突出。（ ；學(xué)習方式多元，技術(shù)手段先進，信息反饋及時，課堂評 5分） 六、課程建設(shè)20分 （一）、常規(guī)課程10分 1、 重視常規(guī)課程開設(shè)，開全課程、開足課時（5分） 2、抓實教學(xué)常規(guī)，教學(xué)效果良好。（5分） （二）、非常規(guī)課程 10分 重視非常規(guī)課程開設(shè)，能將國家課程有效延伸、拓展與整合，使之校本化。（ 4分） 規(guī)模大的學(xué)校至少開發(fā)一門有特色的校本課程，有教材并使用。（3分） 綜合實踐課開設(shè)正常，有年級（學(xué)段）特色，有教案和資料。（3分） 七、教育技術(shù)裝備管理使用 40 分 （一）、教育信息化 25 分 1 、設(shè)備資料管

12、理檔案（ 10 種） 2 分 資料短缺或內(nèi)容不完善的，一項扣 0.2 分 2 、信息化各室配套設(shè)施到位 （本項中缺任意一項扣除總分的 50%） （ 1）錄播室和計算機室配備空調(diào)（空調(diào)要有專用電源） 、防塵罩、窗簾、滅火器。 （2）獨立師訓(xùn)室的完成 65 寸電視機配套。 （ 3）學(xué)校配備學(xué)生單機的完成網(wǎng)絡(luò)機房組裝。 （ 4 ）教學(xué)點網(wǎng)絡(luò) IP 電視安裝到位及各班連通互聯(lián)網(wǎng)。 3、信息化設(shè)備管理、維護及應(yīng)用 13 分 （ 1 ）各室環(huán)境衛(wèi)生（ 2 分） （2）教育信息化管理和維護（ 5 分） 全校有統(tǒng)一的專兼職管理人員（ 2 分）；校園網(wǎng)絡(luò)管理運行正常，錄播室、多媒體、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等及時維 修，相應(yīng)設(shè)

13、備完好率 100% 3 分， 90%以上 2 分， 90%以下，本項不得分。 設(shè)備利用率（6分） 教室多媒體，任課教師能熟練使用多媒體，每周不少于周課時總數(shù)的1/2，每學(xué)期至少利用多媒體上一 節(jié)公開課 ;錄播室：每個教師每學(xué)期至少上一節(jié)示范課。每少一節(jié)扣0.1 分，扣完為止 4、信息技術(shù)教育教學(xué) 2 分 （1） 正常開展信息技術(shù)課，上機課占總課時的70%（ 1 分） （2）全校有統(tǒng)一的專兼職信息技術(shù)教師（ 1 分） 5 、信息技術(shù)教學(xué)測試成績 6 分 6. 縣活動 2 分（包括信息化相關(guān)的教育教學(xué)活動、 比賽及臨時安排任務(wù)等。 若無故不參加或不積極參加 的，每次從總分中扣除 0.2 分，扣完為

14、止。） （二）、實驗教學(xué) 10 分 1. 實驗教學(xué)管理 （3 分） （ 1）學(xué)校有面向全體教師實驗教學(xué)考核積分的具體方案（0.2 分 ） （ 2）儀器室存放科學(xué)、合理；保養(yǎng)、維修到位；室內(nèi)外干凈、整潔。（0.2 分） （ 3）帳與帳、帳與物、帳與證、證與證都要相符。（0.4 分） （ 4）4 種實驗記錄齊全（通知單、報告單、記錄卡、記錄表）要做到分班、分科，隨用隨記。（0.4 分） （ 5）檔案管理 18 種檔案齊全。 1.8 分（缺或內(nèi)容不完善，一項扣 0.1 分） 2. 實驗操作考試 （5 分） 科學(xué)實驗抽考（包括教師和學(xué)生）（ 1.按學(xué)生平均分記績： 4 分； 2.按單位名次 記績： 1

15、 分。） 3. 自制教具 （2 分 ）（該項加分后滿分 2 分封頂） （ 1）根據(jù)參評件數(shù)、獲獎等次、工作力度，給單位積分。1.6 分（最高積 1.6 分，其余折算，不參加 計 0 分） （ 2）建有自制教具研制室、專柜 0.4 分。 （ 3）獲市一等獎以上，每件加 0.1 分（按當年獲獎加，同一件不累加。） （三）、圖書 5 分 1.常規(guī)管理和讀書活動 （4 分 ） （1）借書證（卡）管理（有專用章、發(fā)證（卡）率達100% ） 0.4 分。 （ 2）按要求開展讀書活動、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課1.5 分（少一次扣 0.5 分，直到扣完 1.5 分為止） （3）學(xué)生閱讀量達標 1.5 分（學(xué)生讀書記錄內(nèi)

16、容豐富，有批改有日期，具體真實。小學(xué)生每學(xué)期均 6 冊。） 4 ）圖書資料管理檔案（ 6 種）記 0.6 分。 （缺或內(nèi)容不完善，一項扣 0.1 分） 2. 活動（1分）省級以上獲獎加 1分，市級 0.9 分、縣級 0.8 分（每次活動取最高分不累加， 但多次活動可累加每次最高分。若一次不參加縣辦活動，從總分中扣除 1 分，扣完為止。） 3. 獲得省一級圖書館加 0.5 分，實現(xiàn)微機管理加 0.3 分，加分后總分不超過該項總分 5 分。 八、戰(zhàn)略舉措 60 分 （一）、強基固本 20 分 1 、按規(guī)定時間完成重點校新“一無兩有八配套”標準，非重點校辦學(xué)水平整體提升。（7 分） 2、幫扶學(xué)校幫扶

17、實現(xiàn)“四個到位”（ 5 分）。 3 、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校實行集團化辦學(xué)，效果明顯（5 分）。 4、因地制宜恢復(fù)辦學(xué)規(guī)模，各教學(xué)點每增加一個教學(xué)年級加1 分（3 分） （二）、大語文教育 20 分 1 、能經(jīng)常性開展教師課外閱讀評比、教師基本功大賽等提升教師語文能力活動。（4 分） 2、有學(xué)生課外閱讀長效機制，學(xué)校大語文氛圍濃厚，有主題，有學(xué)生作品和展示區(qū)域；班班開設(shè)圖書 角，有適合學(xué)生閱讀的書籍；圖書室全天候開放。（ 5 分） 3、能按照相關(guān)要求深入進行語文課程建設(shè)研究并取得一定成果，積極嘗試語文課程與其他學(xué)科教學(xué)的 有機整合，能保證每周 1 節(jié)書法課，并將學(xué)生書寫水平記入教師年度考核。（ 6 分） 4、組建文學(xué)社團并能堅持長期開展內(nèi)容豐富的校內(nèi)語文實踐活動，能結(jié)合“研學(xué)旅行”活動開展形式多 樣的校外語文實踐活動。（ 5 分） （三）、三五 教育 實踐 10 分 1、有“三五”教育實踐活動年度方案 （ 2 分）。 2 、全體教職工認真落實五項舉措， 活動內(nèi)容豐富，形式多樣。（ 5 分） 3 、各種活動文字、音像資料齊全，整理規(guī)范。（3 分 （四）、三引工作 10 分 一、有“教育三引”工作機構(gòu)（ 1 分）； 二、有“教育三引”工作實