中考英語作文體裁

1、中考英語作文體裁 如何寫好英語作文 書面表達是對學(xué)生在初中階段英語學(xué)習(xí)的綜合考查，涉及篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語使用和單詞拼寫等多方面內(nèi)容，以下就中考書面表達的寫作方法和注意事項進行指導(dǎo)： 一、認真審題，確定時態(tài)人稱，同時關(guān)注題材格式 1. 動筆之前，認真審題 認真審題，看到考題后，先不要急于動筆，要仔細看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據(jù)圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時態(tài)、活動時間、地點等。 2. 圍繞中心，擬定提綱 書面表達評分原則有四條： （1）內(nèi)容要點；（2）運

2、用詞匯和結(jié)構(gòu)的數(shù)量；（3）運用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的準確性；（4）上下文的連貫性。 語言通順，表達準確 避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型（簡單句）。 注意語法、句法知識的靈活掌握。 時態(tài)：故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現(xiàn)在時。 說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時，舉例時可用過去時。 根據(jù)題目要求也會出現(xiàn)時態(tài)的交錯使用，如過去和現(xiàn)在的對比等。 二、找全信息點，緊扣主題，突出重點 切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標(biāo)出，寫完后再涂掉。根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。 特別注意文章要有開頭和結(jié)尾。 三、成文時表述正確，文字流暢 切忌與漢語提示的一

3、一對應(yīng)，使用所學(xué)表達方法將語義表達出來即可。首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓，主系表等)。 同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學(xué)過的短語和句式。 四、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次 考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。 常用連接詞： 1.表文章結(jié)構(gòu)順序：first of all，firstly/first，secondly/second and then，finally，in the end，at last 2.表并列補充關(guān)系的：what is more，besides，moreover，furthermore，in addition 3

4、.表轉(zhuǎn)折對比關(guān)系的：however，on the contrary，but，although +clause( 從句)，in spite of +n/doing ,on the one handon the other hand some，while others 4.表因果關(guān)系的：because，as，so，thus，therefore，as a result 5.表換一種方式表達：in other words 6.表進行舉例說明：for example，+句子；for instance，+句子; such as +n/doing 7.表陳述事實：in fact 8.表達自己觀點：as fa

5、r as i know，in my opinion 9.表總結(jié)：in short，in a word，in conclusion，in summary文中正確使用兩三個好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。 賓語從句舉例：i believe tianjin will be more beautiful and prosperous. 狀語從句舉例：if everyone does something for the environment, our hometown will become clean and beautiful. 動名詞做主語舉例：reading books in

6、 the sun is bad for our eyes. its bad for our eyes to read books in the sun. 常用狀語從句句型： 1)時間when，notuntil，as soon as 2)目的so that +clause ;to do( 為了) 3)結(jié)果sothat +clause，tooto do(太以至于) 4)條件if，unless(除非)，as long as(只要) 5)讓步though，although，even though，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比較a

7、sas，not soas，than 五、認真檢查，檢查信息點是否全面，時態(tài)、人稱是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準確等。檢查后，將草稿謄寫在紙上，請注意按結(jié)構(gòu)分段，書寫清晰。 寫作中注意以下幾點： （一）小詞大用 漢語中有些語意看來很復(fù)雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。 （二）借花獻佛 有時書面表達中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現(xiàn)。因為剛剛做過題，記憶猶新，那么就可信手拈來，

8、為我所用。 （三）錦上添花，量力而行 如果你還有時間和精力，想把書面表達寫得更好，那么，請注意以下幾點： (1) 句型多樣化，不要i（we）?到底，使人覺得乏味。 (2) 適當(dāng)使用一些并列句或主從復(fù)合句。 (3) 進一步描繪人或事物時，適當(dāng)使用定語從句。 (4) 適當(dāng)使用分詞或分詞短語，烘托謂語動詞。 (5) 偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。 (6) 適當(dāng)調(diào)換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。 (7) 上下句子緊接時，其中完全相同的成分可以省略，以節(jié)省篇幅。 （四）書寫工整，卷面整潔 字跡要清晰，讓閱卷人看得清楚，不可字跡潦草，難以辨認，要保持卷面的整潔。 （五）寫完之后，勿忘檢查 中考作

9、文，由于時間緊、內(nèi)容多，同學(xué)們出錯在所難免。因此，改錯這一環(huán)節(jié)必不可少。中考作文評卷是根據(jù)要點、語言準確性、上下文的連貫性來給分，根據(jù)錯誤多少來扣分。因此，中考時花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應(yīng)從以下幾個方面入手：(1) 格式是否有錯。(2) 拼寫有無錯誤。(3) 語言是否用錯。(4) 時態(tài)、語態(tài)錯誤。 (5) 標(biāo)點錯誤。(6) 人稱是否用錯。 總之，只要用心，細心，寫好中考作文并不是很難。 中考熱點話題 一 健康問題（熱點） 例文 1.健康的生活習(xí)慣對于成長中的我們是非常重要的。你認為健康的生活習(xí)慣應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢？請根據(jù)下面的信息提示，寫一篇短文，首句已給出。 信息提示：健康

10、飲食。.早睡早起,不熬夜。.參加運動,強身健體。 要求:根據(jù)信息提示,把握要點,適當(dāng)發(fā)揮,不逐字翻譯。字數(shù)在80詞左右。 【參考范文】 i think healthy habits are very important for us. as we know, we must have enough food to keep us healthy. breakfast is necessary. it gives us energy for the morning. we must also have the right kind of food. remember to eat more fr

11、uit and vegetables but less junk food. dont forget to wash your hands before meals. staying up late at night is bad for our health. if we cant get enough sleep. we may have a headache. we should go to bed early. of course its necessary for us to take exercise. exercise will keep us active and strong

12、. 2、2012年學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生近視率仍維持在高位水平，且越來越低齡化。請根據(jù)下表所提示的內(nèi)容，用英語寫一篇短文，并發(fā)表自己的觀點。 篇二：中考英語作文滿分必備萬能句 中考英語作文沖刺高分四步法 中考英語書面表達試題(15分左右)屬綜合運用型試題，是考查學(xué)生運用各項語法知識、正確進行書面表達的能力以及善于理解情景提示的內(nèi)容，抓住要點和中心思想能力，是“壓軸題”。專家認為，只要學(xué)生培養(yǎng)好寫作興趣,并進行點滴的積累,掌握一定的方法技巧，穩(wěn)步提高能力，達到理想效果是非?？旖莸?。他結(jié)合自己多年的教學(xué)心得，以及近幾年編寫指導(dǎo)學(xué)生中考英語的經(jīng)驗，給出了四個步驟，初三學(xué)生不妨在寒假里按此法多

13、多練習(xí)。 多關(guān)注焦點、熱點、人文關(guān)懷類題材 李老師告訴記者，近幾年的中考書面表達命題常見題型一是根據(jù)所給標(biāo)題寫作，即命題作文，如my school/family/class/hometown等;二是根據(jù)英語情景提示寫作或者是根據(jù)表格提示寫作，即話題作文;三是根據(jù)一幅圖畫或者帶有一些圖片說明的題目，即看圖寫作。 這三種都屬材料作文，特點是給出特定的書面材料，并準確地記述、描寫、轉(zhuǎn)達某一活動的內(nèi)容或動機，從而達到書面語言交際的目的。體裁有記敘文、描寫文、說明文和應(yīng)用文(英文書信、e-mail、感謝信)、日記、請假條、便條、講稿、啟事、電話留言條、賀卡、發(fā)言稿(值日報告)、介紹、通知、看圖寫話等。

14、李老師著重強調(diào)了一點，近年的中考英語作文基本上是材料作文。這些題材與生活實際緊密聯(lián)系，并關(guān)注社會焦點、熱點問題，體現(xiàn)人文關(guān)懷。所設(shè)計的情景密切聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫作題材源于生活，使學(xué)生有話可說，有利于寫出真情實感，也有利主動性、創(chuàng)造性地發(fā)揮。所以，學(xué)生在復(fù)習(xí)時要多關(guān)注社會焦點、熱點問題、人文關(guān)懷類題材。打牢基礎(chǔ)，養(yǎng)成勤練習(xí)的好習(xí)慣 李老師表示，要想在有限的篇幅和時間內(nèi)，使書面表達行文流暢，語言豐富、得體，就要按題目的需要和自己實際英文水平，揚長避短，選用最熟悉的最有把握的詞、句，注意時態(tài)、語態(tài)等多種句式的交替使用。 “最主要的是一定要平時打牢基礎(chǔ)，練好基本功，養(yǎng)成練習(xí)的好習(xí)慣;多研究中考書面表達的

15、要求，重視技巧訓(xùn)練;適時進行備考訓(xùn)練?！崩罾蠋熖嵝褜W(xué)生要掌握中考書面表達對學(xué)生的能力要求。 這些能力包括：在所學(xué)詞匯、語法和句型的基礎(chǔ)上寫出句意完整、語法準確的句子;能根據(jù)所提供的材料、信息、圖片、圖表及英文詞匯完成應(yīng)用文、話題作文和看圖作文;切中題意，文理通順;上下文連貫，邏輯正確;要素完整，語言得當(dāng);格式正確;無拼寫錯誤及大小寫錯誤，書寫規(guī)范整潔，標(biāo)點正確。 四步驟法輕松“拿下”書面表達 李老師結(jié)合自己多年的教學(xué)心得，以及近幾年編寫指導(dǎo)學(xué)生中考英語的經(jīng)驗，就中考英語書面表達如何能夠在考場有限時間內(nèi)得高分，給出了四個步驟，初三學(xué)生不妨一試，并在寒假里按此法多多練習(xí)。認真審題包括文字說明、圖表

16、、短文提供的資料和信息，以及參考詞匯、字數(shù)要求等，準確把握人物關(guān)系和故事情節(jié)，理解主題大意，審清文體，確定格式，確定人稱、主體時態(tài)。列出要點結(jié)合提示信息，把涉及的所有寫作要點逐條列出，編寫要點提綱，組織語言。如： 1.開篇句：i think that.我認為.;it is often said that.人們經(jīng)常這么說. 2.連接句：among all the given reasons, one should be mentioned.在所有理由中，有一個值得一提;the main reason why.is that.之所以.的主要原因是. 3.結(jié)束句：一般情況下，記敘文和說明文采用自然結(jié)

17、尾法;夾敘夾議和發(fā)表觀點類的文章則往往有結(jié)束語，首尾呼應(yīng)。結(jié)尾的形式也因文章類別和開頭的風(fēng)格而靈活多變。如：taking into account all these factors, we may safely reach the conclusion that?考慮到所有這些因素，我們可以做出這樣的結(jié)論?另外，書信的結(jié)尾常有以下形式的祝福語：best wishes; i wish you a merry christmas and a happy new year等。 完成寫作 寫作時語言要純正地道，避免母語的影響;用多種表達方式，避免重復(fù)和呆板;使用熟悉的短語、句式，提高準確率。如： 1

18、.并列關(guān)系的過渡詞：and, as well as, not only. but also, neither.nor. both.and? 2.轉(zhuǎn)折關(guān)系的過渡詞：but, yet, however? 3.時間關(guān)系的過渡詞：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last?4.空間關(guān)系的過渡詞：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right? 5.比較

19、關(guān)系的過渡詞：in the same way, just like, just as? 6.對照關(guān)系的過渡詞：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of? 7.遞進關(guān)系的過渡詞：also, and, then, too, in addition? 8.因果關(guān)系的過渡詞：because, since, then, so, therebefore? 9.解釋說明的過渡詞：for example, in fact, in this case, for, actually. 10.強調(diào)的過渡詞：in fact, in deed, n

20、ecessarily, certainly, without any doubt, truly, most important? 11.目的的過渡詞：for this reason, for this purpose? 12.列舉的過渡詞：for example, such as? 13.總結(jié)性的過渡詞：in conclusion, finally? 仔細檢查 查格式是否有誤;人稱、時態(tài)是否恰當(dāng);語法結(jié)構(gòu)是否正確;注意英漢表達的差異;字母大小寫;字數(shù)是否合乎要求等。 中考英語寫作避免陷進四大誤區(qū) 通過對近些年英語作文出題的趨勢來看，中考對英語寫作的考察更偏重于交際情景設(shè)置和不同體裁的要求，但是

21、由于客觀和種種主觀原因，很多同學(xué)的作文容易走入種種誤區(qū)，專家舉出四種寫作誤區(qū)做分析：一、構(gòu)思、準備不充分，匆忙下筆 任何一篇作文出題都是有它獨特的道理的，所以提前審題和構(gòu)思就顯得必不可少了。很多孩子目前存在一個情況，想到哪寫到哪，有記流水帳的習(xí)慣;這也造成了作文雜亂無章，毫無條理，同時容易出現(xiàn)寫錯單詞和用錯句型的情況。學(xué)大教育老師表示，針對這種情況可以從以下幾個方面予以解決： 1、認真審題，審題的重點放在寫作體裁、格式、字數(shù)方面，確保第一遍審題就能保證得到基本分。 2、確定文體和時態(tài)，因為不同的文體要求的寫作格式也是不同的。 3、列提綱，打草稿，然后修改。這樣可以保證錯誤降低至最少或者沒有錯誤

22、，同時也能保持卷面整潔。 二、中心重點不突出，切題不準確 英語寫作不是語文散文(形散神不散)，寫英語作文，尤其是在中考大壓力下短時內(nèi)寫出高分作文一定要注意這一點。造成這種情況的主要原因是動筆前并沒有認真審題和思考，對出題者希望得到的預(yù)期尚未揣摩透徹，這也就造成了一些同學(xué)雖然語言功底非常不錯，但是最終的結(jié)果還是沒有拿到一個自己預(yù)期的心理分數(shù)，最大的問題就出在切題不準確或者不夠突出中心上了。 三、忽視文化差異 我們要時刻牢記一點，中英文表達方式有很大的差異，所以體現(xiàn)在作文表達上也常常會出現(xiàn)生硬的中國式作文表達，降低了我們的作文質(zhì)篇三：如何復(fù)習(xí)備考中考英語作文 如何復(fù)習(xí)備考中考英語作文 羅顯菊 貴州

23、省貴定縣城關(guān)鎮(zhèn)貴定縣第三中學(xué) 【摘 要】寫作是一項能夠充分考查學(xué)生語言綜合運用能力的題型。英語寫作要求學(xué)生具有扎實的語言基本功，具備一定的審題能力、想象能力、表達能力和評價能力。英語寫作能力是英語課程標(biāo)準對中學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求。但實際上在平時練習(xí)或正式的考試中我們都可以看到英語寫作對于絕大部分學(xué)生來說是一大難題，所以寫作也成了英語中考中失分較多的題型。不同的寫作題材，寫作的重點也是不盡相同的，但學(xué)生在寫作過程中所犯的錯誤卻基本一致。英語老師在教學(xué)實踐中，應(yīng)該針對中考英語作文中常見的錯誤，采取應(yīng)對策略，指導(dǎo)學(xué)生掌握寫作技巧，使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)按要求寫出優(yōu)秀的英語短文 。 【關(guān)鍵詞】英語寫作能力

24、；中考英語；寫作問題；綜合能力；應(yīng)對措施。 近年來，在英語教學(xué)中越來越重視寫作教學(xué)，隨著中考寫作分數(shù)的逐年增加，英語寫作也越來越引起老師和學(xué)生的重視。但是，英語寫作也是中考中學(xué)生看似簡單而難得高分的題型。筆者認為只要教師在考前認真分析學(xué)生平時寫作存在的問題，并及時針對這些問題找出有效可行的應(yīng)對措施，學(xué)生的寫作會在原有水平上有所提高的?？v觀近幾年各地中考英語寫作題，題材通常是用日記、書信、通知、對比議論、寫人、寫事等。一般來說，不同的寫作題材，寫作的重點也是不盡相同的，但學(xué)生在寫作過程中所犯的錯誤卻基本一致。筆者在多年的教學(xué)過程和期末評卷中，曾多次參與英語作文的評卷工作，從中發(fā)現(xiàn)諸多學(xué)生的作文出

25、現(xiàn)了這樣或那樣的問題。而且不少學(xué)生平時在練習(xí)英語寫作時不得法，又苦于找不到提高的有效途徑。下面筆者就學(xué)生在中考英語寫作中存在的問題，談?wù)勅绾翁岣叱踔杏⒄Z寫作的措施。 一、英語句子“中國式”表達很多學(xué)生寫作時，由于受母語思維的影響,不能順利地用英語思維，經(jīng)常出現(xiàn)中式英語，一些學(xué)生喜歡用中文表達習(xí)慣去套英文寫作，結(jié)果寫出令人費解的語句。如在學(xué)生的作文中常常見到這樣的句子：my family has three people. in china have different places of interest.導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因是學(xué)生缺乏對英語習(xí)慣表達法的了解，也沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語時經(jīng)常用英語思

26、維的好習(xí)慣。因此，筆者認為，教師在課堂中應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)情景和機會，讓學(xué)生大膽地說英語，引導(dǎo)學(xué)生多用英語想東西，多用英語與學(xué)生交流。 寫作的基礎(chǔ)是詞匯。詞匯是表達思想的基本要素。英語中有名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、冠詞和連詞。在中考復(fù)習(xí)中我們可以將這些詞匯分類，找出最常用的幾百個或更多，要求學(xué)生要做到四會，即聽得懂，說得出，會認讀，能拼寫。學(xué)習(xí)一個詞匯不僅要知道它的意義，而且要知道它的詞性。只有掌握好每個詞的詞性，才能正確運用。例如：文章是由句子組成的，每一個句子都少不了謂語，而擔(dān)任謂語的是動詞。對于一個很活躍的動詞，我們應(yīng)該掌握以下幾個方面：（一）準確的讀音和拼寫：聽得懂，說得出是寫作的

27、基礎(chǔ)。只有掌握了正確讀音，才能做到這一點，只有正確的拼寫才能準確無誤地傳達信息。（二）掌握其基本意義：一些單詞與不同的詞搭配后貌似相同，其實具有截然不同的含義；（三）掌握常見搭配：我們所說的搭配，不僅包括動詞與介詞副詞的搭配，而且包括與名詞搭配的意義。以動詞make為例。make的基本意義是“制作”，而make beds意思是“整理床鋪”，make use of意思是“利用”，make money意思是“掙錢”， make faces意思是“做鬼臉”等等；（四）掌握現(xiàn)在分詞、過去式和過去分詞等形式：因為在寫作中經(jīng)常用到各種時態(tài)。因此，熟練掌握一些常用詞的不同變化形式是非常必要的。 二、用詞不恰

28、當(dāng)，拼寫錯誤較多 要準確表達思想就要正確的選用詞語。我們選用詞語的原則是：使用有把握的、會寫的詞語，但其含義、用法一定要符合題目意思。很多考生選用詞語的錯誤常表現(xiàn)在：1、學(xué)生在寫作過程中，由于自身詞匯量較少，掌握詞匯的基本功不扎實，單詞拼寫錯誤占一定的比例；2、用詞不當(dāng)、詞義（類）混淆，這是由于學(xué)生完全依賴中文字面釋義，不顧詞性內(nèi)涵、前后搭配等張冠李戴。其中用詞不當(dāng)是最主要的問題，短語搭配不當(dāng)現(xiàn)象也相當(dāng)普遍。 三、所寫文章語法錯誤較多 學(xué)生在寫作時，語法上也有較大問題,如時態(tài)錯誤、主謂不一致、詞法搭配錯誤等,在學(xué)生作文中屢見不鮮，基礎(chǔ)語法比較薄弱。學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵是學(xué)以致用，所以在書面表達中用好

29、、用對語法知識是保證寫好英語作文的一個重要前提。初中英語寫作中常見的語法錯誤主要表現(xiàn)在：（一）時態(tài)錯誤、語態(tài)用錯。一般來說，特定時間、背景下的時態(tài)總是相同的。在日常訓(xùn)練的時候，可以讓學(xué)生學(xué)會判斷要寫的文章主要用哪種時態(tài)。如：介紹人、事、物的現(xiàn)狀常用一般現(xiàn)在時為主；寫日記、記敘文常要介紹過去的情況，以一般過去時態(tài)為主；寫信或邀請函常用一般將來時。（二）語法結(jié)構(gòu)不熟練，使用混亂。初中英語作文中經(jīng)常可以見到情態(tài)動詞后面加上動詞-ing形式的寫法。部分學(xué)生對情態(tài)動詞后面應(yīng)該加上動詞原形的結(jié)構(gòu)非常不熟悉。又如：書寫進行時態(tài)的句子，常常漏掉助動詞be現(xiàn)象。教授完這些基本語法結(jié)構(gòu)后，教師需要把相關(guān)的知識進行

30、比較和小結(jié)，并通過大量的口頭和筆頭訓(xùn)練，讓學(xué)生牢牢記住這些基本語法結(jié)構(gòu)，并活學(xué)活用。 四、句子結(jié)構(gòu)不正確，句式千篇一律 由于許多學(xué)生缺乏必要的英語句法知識，尤其是對句子基本結(jié)構(gòu)、簡單句的五種基本類型和常見的同義句句型等不熟悉，在造句時就容易出現(xiàn)語序混亂、句子結(jié)構(gòu)不完整的錯誤。雖然現(xiàn)在考試淡化語法，但不等于教師不講語法。因此，筆者認為，教會學(xué)生英語五種簡單句的基本句型和結(jié)構(gòu)還是很有必要的： （1）s+v（主語+不及物動詞）例句：they study hard. （2）s+v+o（主語+及物動詞+賓語）例句：we love our motherland. （3）s+v+p（主語+連系動詞+表語）例

31、句：his skirt is beautiful.（4） s+v+io+do（主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語）例句：my father bought me a bike. （5）s+v+o+c（主語+及物動詞+賓語+賓語補足語）例句：we must keep our classroom clean. 有句俗語說：“磨刀不誤砍柴功”。課本是學(xué)生學(xué)習(xí)的根本，課本給學(xué)生提供了基本的句型、語法知識、詞匯等。在復(fù)習(xí)每單元的時候，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生把其中的重點句型找出來，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，熟記于心。平時，可以多做一些句型變換的練習(xí)，為寫作儲備足夠的句型。告訴學(xué)生，寫作時應(yīng)該遵循這樣一個原則：要靈活地用完整的簡

32、單句將句意表達清楚，表示同一個話題時，盡量使用不同的寫法。這樣既能做到結(jié)構(gòu)完整，又能使語句通順、條理清楚，同時又避免了句式呆板、重復(fù)引用，從而使文采顯得更生動。教師對于學(xué)生能正確的運用和掌握好句子，應(yīng)從以下幾方面對學(xué)生進行訓(xùn)練： （一）由淺入深，循序漸進 俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒。”英語寫作能力的培養(yǎng)也并非是一蹴而就的。它必須由淺入深、由簡到繁、由易到難，循序漸進一環(huán)緊扣一環(huán)的進行訓(xùn)練。有些學(xué)生英語基礎(chǔ)很差,甚至連最起碼的朗讀能力都沒有,不少學(xué)生根本不會寫句子。面對這種情況，筆者嘗試過用組詞造句的方法來訓(xùn)練學(xué)生，就是把相關(guān)的詞組合成一個意思完整的句子。就是讓學(xué)生從熟記單詞、單句表達，過渡

33、到串詞成句、組句成文。這種訓(xùn)練對于這些基礎(chǔ)不好的學(xué)生來說是行之有效的。然而,組詞造句也不能孤立地進行。很難想象一個對所學(xué)語言知識不了解,或者了解很少的人能用所給的幾個詞組成一個完整的沒有錯誤的句子。因而,重中之重的是在進行疊加的訓(xùn)練中,注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從簡到難,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。還要把中學(xué)時學(xué)到的語法等方面的知識復(fù)習(xí)一下,因為基礎(chǔ)差,嚴重地阻礙了教學(xué)訓(xùn)練的正常進行。比如說用know,i,do,not組句,有的學(xué)生就會合成為i not know do 。針對這一現(xiàn)象,在教學(xué)中筆者就從訓(xùn)練簡單句的五種基本句型講起,尤其是否定句和疑問句中助動詞的用法以及所處的位置,等等。還要訓(xùn)練學(xué)生清楚地描

34、述事物的能力。我們以go這個詞為例,先要學(xué)生往上加詞,表明誰去,will you go with me ?為使意義完整,再加上時間：when we get out of school today , will you go with me ? 為了使思想內(nèi)容更豐富,再加上去的地點：when we get out of school today. will you go with me to the movie ? 總之一句話，就是先有框架，再有內(nèi)容。就象畫一棵樹一樣，不是先畫葉子和果實，是先畫樹干和枝條。還象畫一個人，先勾勒基本骨架線條，再填充肌肉。英語句子起碼要保證語法和詞匯的準確性詞性用對

35、了沒有？名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式了沒有？動詞的單三形式有沒有體現(xiàn)等等。這樣,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后,學(xué)生們的組詞造句能力可以從簡單句提高到復(fù)合句。而不是整篇文章從頭至尾都是單句。 （二）口頭造句訓(xùn)練：有了第一步組詞造句的訓(xùn)練后,教師再充分利用精讀課文中出現(xiàn)的使用頻率較高的詞、短語,要求學(xué)生用這些詞進行口頭造句。教師一堂課從頭講到尾,而教學(xué)的主體學(xué)生只是一味地記筆記,根本沒有進行語言實踐的機會,學(xué)生的主觀能動性沒有得到發(fā)揮。這種教學(xué)形式的結(jié)果是學(xué)生只獲得了一定的感性知識,而沒有理性的體驗。因而記得不扎實,隨著時間的流逝,教師所講的東西也就忘得差不多了,而現(xiàn)場造句無疑避免了這一弊端,聽完就練,老師再就學(xué)生口

36、頭說的句子進行講解,會使學(xué)生不易忘記,所學(xué)的東西也就非常理性地印在腦海中了,積極性也調(diào)動起來,使得課堂氣氛異常活躍。經(jīng)過第一輪詞匯的復(fù)習(xí)訓(xùn)練,學(xué)生組詞造句的能力就會有了明顯提高。 （三） 翻譯句子。翻譯句子的訓(xùn)練對于學(xué)生有效提高寫作水平也是一個必不可少的環(huán)節(jié)：外語教學(xué)中的寫作能力的培養(yǎng),決定著學(xué)生整體水平的高低,也是對教師教學(xué)水平的檢驗。教師應(yīng)充分利用一切現(xiàn)有的條件對學(xué)生進行這方面的訓(xùn)練,精讀課每課練習(xí)中的翻譯句子(漢譯英)練習(xí)就是一個很好的、可以利用的素材。因為,這些句子都是根據(jù)每課的內(nèi)容及出現(xiàn)的生詞、短語提出的,學(xué)生通過翻譯這些句子既復(fù)習(xí)了課文,又鍛煉了寫作,也可以說更能鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

37、。我們知道翻譯不同于寫作。寫作時,作者可以任意選題,自由發(fā)揮,而翻譯時譯者則不能隨心所欲地表達自己的思想,必須忠實于原文、原句。故此,這種訓(xùn)練比組詞造句又進了一步,要求也更高了,所以說翻譯是寫作,更是篇四：英語文章的體裁 根據(jù)不同文體的文章培養(yǎng)英語閱讀能力 議論文 ，記敘文，應(yīng)用文，新聞類文章，科普文，說明文 我們把英語閱讀教學(xué)過程大致劃分為五個步驟： 以閱讀能力培養(yǎng)為主線,同時培養(yǎng)學(xué)生用英語進行思維和表達的能力,從整體入手感知文本,把握文章主旨與層次結(jié)構(gòu);然后把握詞匯與語法知識,對文章作深入細致理解;最后再采用綜合方法,達到整體全面地理解 1. 議論文的特點 議論文是作者對某個問題或某件事情

38、進行分析、評論,表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。這類文章或從正面提出某種見解、主張,或是駁斥別人的錯誤觀點。 1.歸納法,既從分析典型,即分析個別事物入手,找出事物的共同特點,然后得出結(jié)論。 2.演繹法,即從一般原理出發(fā),對個別事物進行說明、分析,而后得出結(jié)論。 3. 對照法即對所有事實、方面進行對照,然后加以分析,得出結(jié)論。 4. 駁論法，即先列出錯誤的觀點,然后加以逐條批駁,最后闡明自己的觀點。 (二)記敘文 記敘文的幾個要素 人物，時間，地點，發(fā)生的事件，再介紹怎樣發(fā)展的，最后是為什么是這樣，通過文章升華出什么人生哲理，作者的意圖是什么？ (三)應(yīng)用文 應(yīng)用文閱讀屬于信

39、息性閱讀,主要目的在于獲取某方面的信息,其試題大多數(shù)是客觀性較強的表層理解題,比較容易直接在文章中找到答案。多注意細節(jié),如時間、地點、人物或數(shù)據(jù)等。 (四)科普文 科普類文章是英語考試閱讀理解中必不可少的題材,以介紹某一科學(xué)現(xiàn)象居多。在高中英語教科書中,科普類文章占有大量的篇幅。 （五）說明文 說明文是客觀的說明事物的一種文體,它以說明這種表達方式為主,按照一定的要求解說事物或事理的文章。 閱讀說明文的方法 1. 下定義:有時為了突出事物的主要內(nèi)容或主要問題,往往用簡明扼要的話給對象一個說法,使讀者對被說明的對象有明確的概念。 2. 舉事例: 舉出有代表性的恰當(dāng)?shù)睦?能夠反映一般的情況,真切

40、地說明事物特征。 3. 做比較 : 選擇有外部或內(nèi)部聯(lián)系的事物進行比較,往往能增強說明事物的效果。 4. 打比方: 適當(dāng)運用比喻,能夠增強說明的形象性和生動性。 5. 列數(shù)字: 通過閱讀大量的說明文,學(xué)生總結(jié)歸納出常見的說明順序: 1.空間順序?？臻g順序就是按照被說明對象的空間存在形式,或自上而下,或由前到后,或從外到里,或由某一中心點向四面擴散開去呈輻射式按一定的順序?qū)κ挛镒鹘榻B。運用這種順序,文中常會出現(xiàn)東、西、南、北、里、外、左、右等方位詞。 2.時間順序。這是指以時間的先后作為說明的一種順序。 3.邏輯順序。邏輯順序是指按照事物內(nèi)在的聯(lián)系或人們認識事物的過程、規(guī)律來進行說明的一種順序。

41、 1.總分式。在說明事物或事理時,段落(層次)之間有一個總分關(guān)系,表現(xiàn)為由總到分、由分到總。 2.承接式。各層之間按照事物的發(fā)展過程,或者按時間、因果、條件等關(guān)系安排,前后相互承接。 3.遞進式。后邊在前邊的基礎(chǔ)上進一步說明,各層之間的關(guān)系是由淺入深。篇五：2014中考英語作文話題 2014年中考英語書面表達熱點話題：生活中的煩惱都會使人產(chǎn)生壓力,為了更好 地發(fā)現(xiàn)及解決同學(xué)們中存在的心理壓力問題,你們班特意開展了一次以less pr essure, better life為主題的英語演講比賽,請你準備發(fā)言稿,談?wù)勀愕囊恍┚徑?壓力的好辦法,與同學(xué)分享,內(nèi)容包括: (1) 同學(xué)們中普遍存在的壓力

42、是什么; (2) 我的壓力是什么;(3) 我是如何成功 緩解我的壓力的。 注意:文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。詞數(shù)80100。 范文less pressure, better life hello, boys and girls! pressure is a serious problem in todays world. students in our class are under too much pressure. some students cant get on well with their classmates, while others may worry about the

43、ir exams. im always under pressure, too. my parents want me to be the top stu dent in class. so they send me to all kinds of after-classes at weekends. last monday evening, i had a talk with my mother. i told her i was not lazy. i really felt tired. i needed time to relax. my mother agreed with me a

44、t last. so i think a conversation with parents is necessary to solve the problem. thats all. thank you! 網(wǎng)絡(luò)游戲 題目：李華沉迷于電腦游戲中，影響了學(xué)習(xí)。作為他的好朋友，你打算怎么 幫他呢?請用下面所給的提示詞寫一篇不少于80字的短文。字跡工整，語言流 暢。 提示詞：give up concentrate on be (become)interested in 范文 li hua spent too much time playing computer games and he fell b

45、ehind others. as a good friend of his, i must do something to help him. firstly, i think its very important for him to learn lessons well. he should spend most of his time on his study instead of computer games. secondly, i must tell him that playing computer games too much is bad for his health, es

46、pecially for his eyes. so he must give it up. i can play more sports with him after school. maybe he will become more interested in sports than computer games. and then ill ask him to concentrate more on his study. of course, i will try my best to help him with all his subjects. i think i can do it

47、in many fun ways and let him find much fun in studying. at the same time, ill ask both his parents and our teachers to help him, too. if i try these, im sure he will make great progress soon.2014年中考英語書面表達熱點話題：怎樣學(xué)好英語 世界在發(fā)展，文化在交融，英語已經(jīng)成為人們溝通的橋梁。怎樣學(xué)好英語是我 們一直在探索的問題。幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷你一定積累了許多成功的經(jīng)驗，請從聽、 說、讀、寫四方面談?wù)勀愕慕?/p>

48、議。要求：1. 詞數(shù)：80100詞(開頭已給出，不 計入總詞數(shù)) 2. 字跡工整，語言流暢，表達正確，邏輯清晰。 1 范文 how to learn english well english is important and useful to us. how can we learn it well? here are my suggestions. first, we should often listen to the tapes, english songs and programs. watching english movies is also helpful to us. sec

49、ond, we should speak english in class as much as possible. dont be afraid of making mistakes. the more you speak, the fewer mistakes youll make. wed better join the english club and practice with others. third, we can read more english newspapers and magazines. its good for us. at last, we should re

50、cite some good passages and keep diaries. in a word, as long as we do more listening, speaking, reading and writing, we will learn english well. 2014年中考英語書面表達熱點話題：畢業(yè)感想 初中生活馬上就要結(jié)束了,三年的初中生活一定給你留下了很多揮之不去的回憶。 請你給大家講一個最值得你回憶的故事。包括時間、人物、事情經(jīng)過和事后你 的感想(請不要寫出真實的學(xué)校名稱以及真實姓名)。 提示詞語: three years, memories, one of

51、, one day, think, happy/ sorry 范文 how time flies! i have studied in my school for three years. and i will graduate from middle school in a month. i am eager to share my happiness and sadness with you. i had so many memories in three years life. one of them impressed me very much. i still remember, w

52、hen i began to learn english, i found it too difficult. no matter how hard i tried, i still couldnt do well in it and almost gave it up. as soon as my english teacher found my problem, she had a talk with me about how to learn english well. since then, she has kept helping me. little by little, ive

53、become interested in english and im good at it. i think i am so lucky to become one of her students. ive learned a lot from her. i will try to help others when they are in trouble. i think it is a happy thing to help others.2014年中考英語書面表達熱點話題：保持健康生活習(xí)慣 健康的生活習(xí)慣對于成長中的我們是非常重要的。你認為健康的生活習(xí)慣應(yīng)當(dāng) 是怎樣的呢?請根據(jù)下面的信息

54、提示,寫一篇短文,首句已給出。 信息提示：健康飲食;早睡早起,不熬夜;參加運動,強身健體。 要求:根據(jù)信息提示,把握要點,適當(dāng)發(fā)揮,不逐字翻譯。字數(shù)在80詞左右。 范文 i think healthy habits are very important for us. all of us want to be healthy. first, we should get enough sleep during the night. we can go to bed early and get up early. staying up late is bad for our health. sec

55、ond, we must have the right kinds of food. we should eat more fruit and vegetables and less meat. we should drink a lot of water. we should have healthy eating habits. third, we should do more exercise to build up our bodies. 2 finally, we should wash hands before meals and brush our teeth twice a d

56、ay. if we dont feel well, we should go to see the doctor at once. 2014年中考英語書面表達熱點話題：幸福 幸福是什么?幸福是父母為你營造的溫馨的家，幸福是老師望向你的贊許的目光， 幸福是孤獨時朋友送來的一杯奶茶，幸福是 請以my happiness為話題， 寫一件曾經(jīng)發(fā)生過的令你感到幸福的事情。 要求：條理清晰，語言流暢，用詞準確, 字跡工整，80-100詞。 范文 happiness is important in our life. in fact, happiness is always around you if yo

57、u put your heart into it. i will never forget one thing. once, i had a bad mark at a math test. i was shy and afraid to meet my parents. but when i got back home late, my parents knew what happened, they said to me: it doesnt matter, my child. remember well be always beside you when you need help. we believe you can be better next time. never give up! i was moved and made up my mind to work harder and harder. i feel happy. whenever i am in trouble, i can feel my parents love. i