jt灰雀公開(kāi)課用

1、jt灰雀公開(kāi)課用 小朋友們小朋友們 你們認(rèn)識(shí)這個(gè)小動(dòng)物嗎？你們認(rèn)識(shí)這個(gè)小動(dòng)物嗎？ jt灰雀公開(kāi)課用 jt灰雀公開(kāi)課用 灰雀：小形鳴禽，體形如雀，羽色多樣，灰雀：小形鳴禽，體形如雀，羽色多樣， 鳴叫悅耳，可為籠養(yǎng)觀賞。群居在河谷、鳴叫悅耳，可為籠養(yǎng)觀賞。群居在河谷、 溪流、樹(shù)林中。食物為樺樹(shù)、榆樹(shù)、柳樹(shù)溪流、樹(shù)林中。食物為樺樹(shù)、榆樹(shù)、柳樹(shù) 的嫩葉和種子。課文中說(shuō)的灰雀是紅腹灰的嫩葉和種子。課文中說(shuō)的灰雀是紅腹灰 雀。雀。 jt灰雀公開(kāi)課用 用你喜歡的方式讀文，要求：用你喜歡的方式讀文，要求： 1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.標(biāo)上自然段的序號(hào)。標(biāo)上自然段的序號(hào)。 3.思考思考:課

2、文講了一件什么事課文講了一件什么事? jt灰雀公開(kāi)課用 jt灰雀公開(kāi)課用 白白樺樺樹(shù)樹(shù) 胸脯胸脯 婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 面包面包渣渣 仰望仰望 谷粒谷粒 誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí) 肯定肯定 歡蹦亂跳歡蹦亂跳 郊郊外外 惹人喜愛(ài)惹人喜愛(ài) 或或者者 jt灰雀公開(kāi)課用 胸脯胸脯 歡快歡快 歡蹦亂跳歡蹦亂跳 嚴(yán)寒嚴(yán)寒 惹人喜愛(ài)惹人喜愛(ài) 婉轉(zhuǎn)婉轉(zhuǎn) 散步散步 郊外郊外 仰望仰望 面包渣面包渣 自言自語(yǔ)自言自語(yǔ) 或者或者 可惜可惜 肯定肯定 果然果然 誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí) jt灰雀公開(kāi)課用 課文講了一件什么事課文講了一件什么事? jt灰雀公開(kāi)課用 課文的主要內(nèi)容：課文的主要內(nèi)容： 本文主要記述了本文主要記述了( )、 ( )和和( ) 之間的故事

3、。列寧之間的故事。列寧( )，遇到了，遇到了 ( )，經(jīng)過(guò)，經(jīng)過(guò)( )，受到，受到( )將將 ( )。 jt灰雀公開(kāi)課用 課文的主要內(nèi)容：課文的主要內(nèi)容： 本文主要記述了列寧、灰雀和本文主要記述了列寧、灰雀和 一個(gè)孩子之間的故事。列寧在公園一個(gè)孩子之間的故事。列寧在公園 里尋找一只自己喜愛(ài)的灰雀，遇到里尋找一只自己喜愛(ài)的灰雀，遇到 了將灰雀捉走的男孩，經(jīng)過(guò)交談，了將灰雀捉走的男孩，經(jīng)過(guò)交談， 受到感動(dòng)的男孩將灰雀放了回去。受到感動(dòng)的男孩將灰雀放了回去。 這個(gè)故事體現(xiàn)了列寧對(duì)男孩的尊重和愛(ài)護(hù)以及男孩的誠(chéng)實(shí)和天真。這個(gè)故事體現(xiàn)了列寧對(duì)男孩的尊重和愛(ài)護(hù)以及男孩的誠(chéng)實(shí)和天真。 jt灰雀公開(kāi)課用 課文的

4、題目是課文的題目是灰雀灰雀，那可愛(ài)的灰雀，那可愛(ài)的灰雀 到底長(zhǎng)什么樣呢？列寧喜歡可愛(ài)的灰雀嗎？到底長(zhǎng)什么樣呢？列寧喜歡可愛(ài)的灰雀嗎？ 請(qǐng)同學(xué)們默讀第一自然段，找出相關(guān)句子請(qǐng)同學(xué)們默讀第一自然段，找出相關(guān)句子 讀一讀。讀一讀。 jt灰雀公開(kāi)課用 公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù) 上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一 只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳 動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。 jt灰雀公開(kāi)課用 列寧每次走到白樺樹(shù)下，列寧每次走到白樺樹(shù)下， 都要停下來(lái)，仰望這三只都要停下來(lái)，仰望這三只 歡快的灰雀，還經(jīng)常給它歡快的灰雀，還經(jīng)常給它 們帶來(lái)面包渣和谷粒。們帶來(lái)面包渣和谷粒。 jt灰雀公開(kāi)課用 列寧每

5、次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)， 仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶 來(lái)面包渣和谷粒。來(lái)面包渣和谷粒。 jt灰雀公開(kāi)課用 課堂練習(xí)：課堂練習(xí)： 公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù) 上上（ ），），兩只胸脯是兩只胸脯是 （ ），），一只胸脯是一只胸脯是 （ ）。）。它們?cè)跇?shù)枝間它們?cè)跇?shù)枝間 （ ），（），（ ），），非非 常常（ ）。）。 有三只灰雀有三只灰雀 粉紅的粉紅的 深紅的深紅的 來(lái)回跳動(dòng)來(lái)回跳動(dòng) 婉轉(zhuǎn)地歌唱婉轉(zhuǎn)地歌唱 惹人喜愛(ài)惹人喜愛(ài) 背下來(lái) jt灰雀公開(kāi)課用 可是有一天，有可是有一天，有 一只灰

6、雀不見(jiàn)了，一只灰雀不見(jiàn)了， 它去了那里呢？它去了那里呢？ 請(qǐng)開(kāi)動(dòng)你們的腦請(qǐng)開(kāi)動(dòng)你們的腦 筋想想，灰雀到筋想想，灰雀到 底去了那里？底去了那里？ jt灰雀公開(kāi)課用 默讀課文默讀課文 3 3 10 10 自然段，自然段， 用用畫(huà)出列寧的話，用畫(huà)出列寧的話，用畫(huà)出畫(huà)出 小男孩的話。小男孩的話。 四人小組分角色四人小組分角色 朗讀他們的話，思考并討論朗讀他們的話，思考并討論： 你知道灰雀到底到哪里去了？你從你知道灰雀到底到哪里去了？你從 課文哪兒看出來(lái)的？你認(rèn)為這是一課文哪兒看出來(lái)的？你認(rèn)為這是一 個(gè)什么樣的小男孩？個(gè)什么樣的小男孩？ jt灰雀公開(kāi)課用 第三段：第三段：這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，這時(shí)，

7、列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩， 就問(wèn)就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色 胸脯的灰雀嗎？胸脯的灰雀嗎？” 第五段：第五段：列寧說(shuō)列寧說(shuō)：“那一定是飛走了或那一定是飛走了或 者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。” 第七段：第七段：列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的多好的 灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了。灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了?！?第九段：第九段：列寧問(wèn)列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？會(huì)飛回來(lái)？” jt灰雀公開(kāi)課用 第四段：第四段： 男孩說(shuō)男孩說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)我我 沒(méi)看見(jiàn)。沒(méi)看見(jiàn)?！?第六段：第六段：那個(gè)男孩本來(lái)想告訴那個(gè)男孩本來(lái)想告訴 列寧灰雀沒(méi)有死，但又不敢講列寧灰

8、雀沒(méi)有死，但又不敢講 第八段：第八段：男孩看看列寧，說(shuō)男孩看看列寧，說(shuō)： “會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái) 的。它還活著。的。它還活著?！?第十段：第十段：“一定會(huì)飛回來(lái)的！一定會(huì)飛回來(lái)的！” 男孩肯定地說(shuō)。男孩肯定地說(shuō)。 jt灰雀公開(kāi)課用 通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作體會(huì)人物心理活動(dòng)通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作體會(huì)人物心理活動(dòng) 男孩說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)我沒(méi)看見(jiàn)。” 列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的多好的灰雀呀，可可 惜再也飛不回來(lái)了。惜再也飛不回來(lái)了。” 男孩看看列寧看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定一定 會(huì)飛回來(lái)的。它還活著。會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?！?“列寧問(wèn)：列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？會(huì)飛回來(lái)？” “

9、一定一定會(huì)飛回來(lái)的。”男孩肯定地說(shuō)肯定地說(shuō)。 那個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁邊，低著頭。站在白樺樹(shù)旁邊，低著頭。 列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)： “你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？” jt灰雀公開(kāi)課用 列寧列寧( )說(shuō)：說(shuō)：“一定是一定是 飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán) 寒，它怕冷。寒，它怕冷?！?jt灰雀公開(kāi)課用 列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多多 好的灰雀呀，好的灰雀呀，可惜可惜再也飛不回再也飛不回 來(lái)了。來(lái)了?！?jt灰雀公開(kāi)課用 列寧列寧( )問(wèn)：?jiǎn)枺骸皶?huì)飛回會(huì)飛回 來(lái)？來(lái)？” jt灰雀公開(kāi)課用 男孩男

10、孩( )( )說(shuō)說(shuō):“:“沒(méi)沒(méi)我我 沒(méi)看見(jiàn)。沒(méi)看見(jiàn)?！?“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的 灰雀嗎？” jt灰雀公開(kāi)課用 男孩看看列寧，男孩看看列寧，( )說(shuō)：說(shuō)： “會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛 回來(lái)的。它還活著?；貋?lái)的。它還活著?！?“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了?！?jt灰雀公開(kāi)課用 “一定一定會(huì)飛回來(lái)的！會(huì)飛回來(lái)的！” 男孩肯定地說(shuō)。男孩肯定地說(shuō)。 “會(huì)飛回來(lái)？” 這時(shí)候，小男這時(shí)候，小男 孩在想什么呢？孩在想什么呢？ jt灰雀公開(kāi)課用 第二天列寧再次來(lái)到白樺樹(shù)下結(jié)果如何？第二天列寧再次來(lái)到白樺樹(shù)下結(jié)果如何？ 這只丟失的灰雀是怎么回來(lái)的？你從哪兒這只丟失的灰雀是怎么回來(lái)的

11、？你從哪兒 看出來(lái)的？看出來(lái)的？ 第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然果然又看到又看到 那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站 在白樺樹(shù)旁，低著頭。在白樺樹(shù)旁，低著頭。 列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)： “你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？” 為什么列寧問(wèn)灰雀，卻不問(wèn)小男孩呢？ jt灰雀公開(kāi)課用 其實(shí)，那只深紅色胸脯的灰雀張開(kāi)了其實(shí)，那只深紅色胸脯的灰雀張開(kāi)了 小嘴，嘰嘰喳喳地對(duì)列寧說(shuō)了好多的話，小嘴，嘰嘰喳喳地對(duì)列寧說(shuō)了好多的話， 只不過(guò)列寧沒(méi)能聽(tīng)懂罷了。請(qǐng)你猜猜看

12、，只不過(guò)列寧沒(méi)能聽(tīng)懂罷了。請(qǐng)你猜猜看， 小灰雀究竟說(shuō)了些什么？小灰雀究竟說(shuō)了些什么？ 灰雀看看列寧，又看看小男孩，張開(kāi)小灰雀看看列寧，又看看小男孩，張開(kāi)小 嘴，快活地說(shuō)：嘴，快活地說(shuō)：“_。” jt灰雀公開(kāi)課用 列寧為列寧為 什么不什么不 問(wèn)男問(wèn)男孩卻孩卻 問(wèn)灰雀呢？問(wèn)灰雀呢？ jt灰雀公開(kāi)課用 列寧對(duì)男孩子的尊重列寧對(duì)男孩子的尊重 與愛(ài)護(hù)，知道男孩子已經(jīng)與愛(ài)護(hù)，知道男孩子已經(jīng) 改正了錯(cuò)誤。改正了錯(cuò)誤。 jt灰雀公開(kāi)課用 為什么列寧認(rèn)為男孩是為什么列寧認(rèn)為男孩是 個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？ jt灰雀公開(kāi)課用 列寧和男孩都愛(ài)這三只灰雀，你覺(jué)的他列寧和男孩都愛(ài)這三只灰雀，你覺(jué)的他 們的愛(ài)有什么不

13、同呢？你更贊同誰(shuí)的，們的愛(ài)有什么不同呢？你更贊同誰(shuí)的， 說(shuō)說(shuō)自己的看法。說(shuō)說(shuō)自己的看法。 愛(ài)愛(ài) ，因?yàn)椋驗(yàn)?。 jt灰雀公開(kāi)課用 擴(kuò)展一：聰明的同學(xué)們：擴(kuò)展一：聰明的同學(xué)們： 課文中寫(xiě)了第一天列寧和男孩課文中寫(xiě)了第一天列寧和男孩 關(guān)于那只失蹤了的灰雀的對(duì)話，緊關(guān)于那只失蹤了的灰雀的對(duì)話，緊 接著直接寫(xiě)了第二天兩人果然又看接著直接寫(xiě)了第二天兩人果然又看 到那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了到那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了 什么事情？男孩想了些什么？做了什么事情？男孩想了些什么？做了 些什么？請(qǐng)根據(jù)你的想象把它寫(xiě)下些什么？請(qǐng)根據(jù)你的想象把它寫(xiě)下 來(lái)。來(lái)。 jt灰雀公開(kāi)課用 擴(kuò)展二：續(xù)寫(xiě)擴(kuò)展二：續(xù)寫(xiě)灰雀灰雀 后來(lái)列寧、男孩和灰雀后來(lái)列寧、男孩和灰雀 之間又發(fā)生了什么事？發(fā)之間又發(fā)生了什么事？發(fā) 揮你的想象，并把它寫(xiě)下?lián)]你的想象，并把它寫(xiě)下 來(lái)！來(lái)！ jt灰雀公開(kāi)課用 冬日里的那棵大樹(shù)冬日里的那棵大樹(shù) 早已脫下夏日的盛裝早已脫下夏日的盛裝 只留下孤寂的枝干只留下