2019最新教科版七上《第十三課分?jǐn)?shù)的品質(zhì)》教案

1、2019 最新教科版七上第十三課 分?jǐn)?shù)的品質(zhì)教案第一框誠實的檢驗教案一教學(xué)目的：1.認(rèn)識考試作弊的錯誤與危害。2.懂得對事負(fù)責(zé)是誠實的基本要求,知道誠實才能得到信任。3.培養(yǎng)誠實的品質(zhì) ,能夠有效控制自己不良的行為。二教學(xué)重點： 1.作弊的危害。2.偶爾抄一次答案要不得。三教學(xué)難點：澄清老實人不吃虧。四教學(xué)手段 :多媒體等五教學(xué)方法：講解法、討論法、歸納法等六課時安排： 1 課時七教學(xué)過程：導(dǎo)入：期末考試將至 ,說起考試 ,我們都想考得高分 ,這是我們的心愿。今天我為大家?guī)砹艘晃恍峦瑢W(xué) ,他的心愿是什么呢？請看大屏幕（放映幻燈 ,讓一位同學(xué)朗讀）。這位同學(xué)可以通過什么手段取得好成績？（學(xué)生回

2、答 ,從而引入分?jǐn)?shù)的品質(zhì)）講授新課：誠實的檢驗（一）播放視頻：老師和同學(xué)對分?jǐn)?shù)的一些看法（二）播放幻燈：吳欣和周玲玲的相關(guān)材料 ,從而引出“分?jǐn)?shù)有真假”（三）播放幻燈：討論：吳欣的80 分和周玲玲的90 分哪個品質(zhì)更高更有價值？（學(xué)生討論,教師歸納總結(jié)）（四）播放幻燈 :教師寄語（指導(dǎo)學(xué)生齊讀）（五）播放幻燈：考試作弊圖片（六）播放幻燈：小良的心事在所有的考試科目中 ,我最擔(dān)心的就是歷史了 ,萬一碰到我沒有背過的題目怎么辦？還是多做幾張紙條 ,考試的時候見機(jī)行事吧！如果小良作弊成功了會帶來什么結(jié)果？（學(xué)生討論回答）1 / 3（七）播放幻燈：辨一辨作弊有利還是有弊？（八） 播放幻燈：教師歸納總結(jié)

3、作弊的危害對個人的危害：（1）作弊不過是掩蓋了自己存在的問題,是自欺欺人（2）作弊被人發(fā)現(xiàn)后會失去信譽(yù) ,造成名譽(yù)上的損失 ,背上沉重的精神負(fù)擔(dān)。對社會的危害：作弊破壞了一個班級、學(xué)校、團(tuán)體的風(fēng)氣 ,破壞了維系社會公共秩序的誠實與公正的原則。（九）播放幻燈：小良的煩惱以前我一直都嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律 ,但是我發(fā)現(xiàn)班上的個別同學(xué)通過作弊取得了高分 ,老師沒發(fā)現(xiàn) ,還表揚他們功課好。我知道這樣做不對 ,但他們不用多少力氣就能拿到好成績 ,我卻這么老實 ,既不是太傻、太吃虧了嗎？討論：老實人吃虧嗎？（十） .播放視頻 濫竽充數(shù)（十一）播放幻燈：教師總結(jié)老實人不吃虧的理由（十二）播放幻燈：教師寄語好的成績

4、和分?jǐn)?shù)來自勤奮學(xué)習(xí) ,來自科學(xué)的方法。誠實考試不僅是我們中學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì) ,也是保證我們順利成長的重要條件。（十三）播放幻燈：小良的做法小良昨天晚上一直忙于復(fù)習(xí)功課卻忘記了做數(shù)學(xué)作業(yè)。今天早上來到學(xué)校 ,他借了同學(xué)一本數(shù)學(xué)作業(yè)想都沒想就抄了起來 ,同桌看見了連忙制止?？尚×紖s振振有詞地說： “昨天晚上我忘記了寫數(shù)學(xué)作業(yè) ,偶爾抄一次 ,也沒什么關(guān)系！ ”討論：偶爾抄一次不要緊嗎？（十四）播放幻燈：教師歸納總結(jié)（ 107頁）（十五）播放幻燈：小良的行動經(jīng)過對本課的學(xué)習(xí) ,小良對自己的行為進(jìn)行了深刻的反省 ,他打算在期末考試中 （教師提出問題 ,讓學(xué)生補(bǔ)充下文）（十六）播放幻燈：反思過去,展望未來（ 1）小良有過的心事、煩惱和做法 ,你是否也有過呢？（ 2）在考試和做作業(yè)時 ,你是否也有過不誠實的行為呢？2