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1、“語言學(xué)用,讀寫一體” 課題研究課之內(nèi)心獨白以抒情 考試結(jié)束了,我又沒考好。每一次來學(xué)校考試結(jié)束了,我又沒考好。每一次來學(xué)校 前,父母再三叮囑我說:“下次考試一定要 有進(jìn)步,可別再讓我們失望?。∮羞M(jìn)步,可別再讓我們失望?。 泵刻焐险n每天上課 我都認(rèn)真地做筆記、回答問題,可成績卻一 次又一次留在原地。往往這時,父母總是會 長嘆一口氣,但我依然相信自己一定可以進(jìn) 步的,就像春天的花兒總會開放。 我不知道為什么家里的人要將我送 進(jìn)書塾里去了,而且還是全城中稱為最 嚴(yán)厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了 泥墻罷,也許是因為將磚頭拋到間壁的 梁家去了罷,也許是因為站在石井欄上 跳下來罷,都無從知道??偠灾?/p>
2、: 我將不能常到百草園了。Ade,我的蟋 蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們! 我十分惶恐,心想:這可如何是好???我十分惶恐,心想:這可如何是好?。?怎么辦?或許我可以向他認(rèn)錯,或許我可 以把這兒整理一下,或許我可以回家去以把這兒整理一下,或許我可以回家去 但都不是個辦法?。】偠灾?,我再也到 不了這兒了,他也可能再也不搭理我了。不了這兒了,他也可能再也不搭理我了。 我?guī)缀踹€不會作文呢!我再也不能學(xué)法語了! 難道這樣就算了嗎?我從前沒好好學(xué)習(xí),曠了 課去找鳥窩,到薩爾河上去溜冰想起這些, 我多么懊悔!我這些課本,語法啦,歷史啦, 剛才我還覺得那么討厭,帶著又那么沉重,現(xiàn) 在都好像是我的老朋友,
3、舍不得跟它們分手了。 還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開了,我再 也不能看見他了!想起這些,我忘了他給我的 懲罰,忘了我挨的戒尺。 為什么奶奶就這么突然地走了呢?我還為什么奶奶就這么突然地走了呢?我還 沒見她最后一面呢!一直疼愛我的奶奶,沒見她最后一面呢!一直疼愛我的奶奶, 身體十分健康的奶奶怎么就突然走了呢? 我不由得悔恨以前沒多陪陪奶奶,沒有好我不由得悔恨以前沒多陪陪奶奶,沒有好 好聽她的話,總跟她作對。當(dāng)初的我怎么 就沒認(rèn)識到這點呢?現(xiàn)在后悔也無濟于事 。我只能默默地在心底說:再見,奶奶, 對不起,奶奶!對不起,奶奶! 一聲一聲像連珠箭,射穿老頭子的心。 他沒法解釋:大江大海過了多少,為什
4、么這 一次的任務(wù),偏偏沒有完成?自己沒兒沒女, 這兩個孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口, 這一次帶著掛花的人進(jìn)去,怎么張嘴說話?這 老臉呀! 哦!我明明可以辦到的,為什么沒有辦 到?因為我沒有自信。為什么沒有自信? 因為我沒有成熟?為什么沒有成熟?因為 我還沒有長大?為什么還沒有長大?因為 我沒有經(jīng)歷過磨難?為什么不經(jīng)歷磨難呢 ?人都是在困境中成長的,我希望我也可 以成長。 生地會考成績公布了,我的平均分是95 分,看到成績的那一剎那,我心想: 問句、感嘆句固然能起到使情感表達(dá)更強烈 的作用,那么平靜的陳述是否也能有令人震撼的 效果呢? 我的媽媽是個傻瓜。我的爸爸也是傻瓜。 這樣的爸爸媽媽,當(dāng)然也生不出聰明的孩子, 所以我和弟弟也是傻瓜??墒牵艺娴暮脨酆?愛我的爸爸、媽媽和弟弟。我長大了,也要嫁 一個爸爸那樣的傻瓜男人,也生一個傻瓜姐姐 和傻瓜弟弟,一家人開開心心生活在一起。 愿大家都能有更豐富、充盈、有趣
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