三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2020

1、三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)xx三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)xx匆匆忙忙又一年，平心靜氣坐下來(lái)反思一年的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考 ! 不過(guò)在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(zhǎng)過(guò)程中，也著時(shí)有不少的收獲。 為使下一階段的工作更順利地開(kāi)展， 現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)， 希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)， 克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念， 不斷完善教學(xué)思想，提高自己的理論水平和實(shí)踐水平一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念， 會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想， 才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。 新的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)體

2、現(xiàn)鮮明的時(shí)代氣息， 它的應(yīng)運(yùn)而生，為教育注入了新的生機(jī)。 為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容， 經(jīng)常閱讀書(shū)籍報(bào)刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。備課時(shí)力求深入理解教材， 準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。 認(rèn)真編寫(xiě)教案，力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法。2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。(1)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路， 針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和

3、孩子的年齡特點(diǎn)， 靈活設(shè)計(jì)教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、 合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。如：解答“某玩具廠生產(chǎn)一批兒童玩具，原計(jì)劃每天生產(chǎn) 60 件， 7 天完成任務(wù)，實(shí)際只用 6 天就全部完成了。實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)多少件玩具 ?”一題時(shí)，照常規(guī)解法，先求出總?cè)蝿?wù)有多少件，實(shí)際每天生產(chǎn)多少件， 然后求出實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)多少件，列式為 6076-60=10(件)。這時(shí)我及時(shí)引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生： “還有其它的解法嗎 ?”學(xué)生們經(jīng)過(guò)自己思考、小組討論，得出了“ 606”。理由是 7 天任務(wù) 6 天完成，時(shí)間提前了 1 天，自然這一天的任務(wù) (60 件

4、)也必須分配在 6 天內(nèi)完成，所以， 606=10，就是實(shí)際每天比計(jì)劃多做的件數(shù)了。毫無(wú)疑問(wèn)， 這是一種學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性。獨(dú)創(chuàng)往往蘊(yùn)含于求異與發(fā)散之中，經(jīng)常誘導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨(dú)創(chuàng) ;反之，獨(dú)創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維，促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展。(2)創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境：如：在教學(xué)年、月、日時(shí)，讓學(xué)生用自己生活中經(jīng)歷的一些事來(lái)描述一下多長(zhǎng)時(shí)間為一年、一月、一日 ?學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答出了許多不同的答案：48 個(gè)星期大約為一年、365 天或 366 天為一年、12 個(gè)月為一年、春、夏、秋、冬4 個(gè)季節(jié)為一年、24 個(gè)節(jié)

5、氣為一年 .大約 4 個(gè)星期為一個(gè)月、30 天或 31 天或 28、29 天為一個(gè)月鐘表上時(shí)針走 2 圈為一日、從今天的晚上 12 點(diǎn)到明天晚上的12 點(diǎn)為一日、24 時(shí)為一日這樣消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感， 讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。3、教研組長(zhǎng)工作能盡職盡責(zé)帶領(lǐng)本組教師積極、 認(rèn)真地完成學(xué)校教給的各項(xiàng)任務(wù)， 積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)，與本組教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)步?？傊緦W(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)，如：如何拓寬向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)的渠