二年級第二學期班務(wù)工作計劃

1、精品文檔二年級第二學期班務(wù)工作計劃2016.2我們都知道， 一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官 班主任的工作是怎樣進行的。有人說： 一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星， 我愿用真誠、 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！ 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新， 為了能更好地塑造孩子們的心靈， 讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、班風：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析二年級共有 20 名學生，每個孩

2、子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。尤其是史家琪和李效銘個性鮮明，上課愛東張西望，經(jīng)常不認真做作業(yè)等，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。根據(jù)學校德育工作計劃，堅持 “ 以人為本 ”、“ 德育為先 ” 的宗旨， 堅持 “ 學生安全為重， 養(yǎng)成教育為主 ” 的工作思路， 以 “ 一切為了學生的健康發(fā)展 ”為立足點，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使學生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。三、奮斗目標學校組織的安全、紀律、文明禮儀、 行為習慣、 教學成績等各類活動

3、，力爭居同年級前兩名。四、采取的措施：1、抓好常規(guī)二年級的小學生， 對于學校的日常生活和學習還未完全適應(yīng)， 每一項規(guī)章制度對于他們來說還有些陌生的。 為了使學生能夠完全適應(yīng)學校的生活， 這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性地常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：（2）、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、清明、勞動節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會， 使學生懂得做人的道理， 培養(yǎng)其道德情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。（ 3）、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生

4、的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。 比如：可以利用校園小廣播、 演講會和童聲報的發(fā)表等活動， 對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用。 對于學生的書寫讀書的姿勢， 我將采用 “ 誰的小樹長得最直 ” 的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。2、抓實班級紀律一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：（1）、課堂紀律。1 歡迎下載精品文檔首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的

5、宗旨是“ 說到就要做到?！保?）、課間紀律課間是學生輕松休息的時間， 良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 然而，豐富多彩的課間活動， 就是解決課間紀律亂的法寶。 我將針對學生的年齡特點， 采用師生共同參與的方式，開展 “ 跳繩、踢毽子、跳皮筋、做游戲、拍球 ” 等活動，使學生既健體又受教育， 還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂，并每天監(jiān)督和提醒學生堅持做好兩操，并開展 “挺胸、抬頭、高擺臂、踏步一分鐘 ” 和 “ 挺胸、抬頭、立定一分鐘 ” 的練習。 并要求學生利用上藝術(shù)課的時間和課余時間唱會三首歌曲（隊歌、國歌、校歌）。

6、（3）、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣， 適應(yīng)集體生活， 將在班級開展 “路隊小標兵 ” 評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。（4）衛(wèi)生紀律講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。A 、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤 ” ，桌箱勤整，物品勤擺，兩操勤做。B、班級衛(wèi)生：每天早上、下午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 同時利用花草美化環(huán)境， 并進行愛護環(huán)

7、境和花草的教育。（5）學習紀律重點強調(diào)上課專心聽講（聽好課）、早上大聲晨讀（讀好書）、中午認真午寫（寫好字）、課后規(guī)范做作業(yè)（做好作業(yè)）的習慣，并每天在小組內(nèi)比一次，每周在大組內(nèi)比一次，每月在班內(nèi)比一次。（6）養(yǎng)成節(jié)約的習慣比比誰的本子寫得整齊干凈，不浪費一張紙； 掃地抹灰是不浪費一滴水；到校和在家都要主動做到不浪費一度電。（7）落實監(jiān)督的作用將班級每個人和每組都按班規(guī)班紀的逐項每天進行登記，表現(xiàn)好的逐人逐項加一分，違反紀律的逐人逐項減一分， 每周一統(tǒng)計表揚表現(xiàn)好的個人和小組，批評教育有待進步的。每月發(fā)一次獎。3、注重班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助

8、手。這學期我將采取班干部崗位制， 針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，及時召開班干部會議，教給他們工作方法， 使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人, 使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。2 歡迎下載精品文檔4、注重培養(yǎng)特長人才班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。在這些活動中，大力推出新人、新作，

9、 讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。5、注重家教結(jié)合，加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。 要不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話， 用心去交流， 用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子， 尊重孩子，寬容孩