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文檔簡(jiǎn)介
1、溝通化解矛盾作文 溝通能解決的問題都不是問題,以下幾篇關(guān)于溝通化解矛盾,相信能使你對(duì)溝通有更好地理解。 _我們要互相溝通?因?yàn)闇贤ㄔ鲞M(jìn)人與人之間的友誼,是化解矛盾的主要方式。良好的溝通是我們可以相互交流,互相促進(jìn)。所以,我們應(yīng)該懂得怎樣與別人溝通。只要掌握溝通的技巧,我們才能更好地立足于社會(huì)。 溝通,讓我們走出家門,認(rèn)識(shí)世界。因?yàn)橛辛藴贤?,我們的?yōu)秀文化才能穿成出去世界各地;因?yàn)闇贤?,我們才能吸取更多的外來文化。例如世博?huì),展覽了許多國(guó)家的新發(fā)明或者是商品。從世博會(huì)里面,我們可以與更多的國(guó)家交流技術(shù),收獲多多。如果沒有溝通,那么我們就與別的國(guó)家沒有了 _,也不會(huì)得到許多先進(jìn)的技術(shù)和寶貴的經(jīng)驗(yàn);
2、如果沒有溝通,那么就沒有競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)步;如果沒有溝通,世界就不會(huì)有發(fā)展。所以說,學(xué)會(huì)溝通,讓我們獲益良多,學(xué)會(huì)溝通,走出家門,增長(zhǎng)見識(shí)。 溝通,就是要消除彼此之間的隔閡,和睦相處。適當(dāng)?shù)臏贤ㄔ鲞M(jìn)人與人之間的友誼,能使我們的人際關(guān)系進(jìn)一步擴(kuò)大。 有一把鐵鎖牢牢的鎖上了,任憑鐵棍怎樣撬,也開不了鎖。一把鑰匙來到了,輕輕了插入鎖扣,一扭。鐵鎖就開了。鐵棍驚奇的問:“ _伱能開得了的呢?”鑰匙說:“因?yàn)槲伊私馑男??!?溝通,是為了有足夠的了解,那么辦事情才會(huì)少一些阻礙。溝通,使我們的關(guān)系更加牢固;溝通,是滋潤(rùn)我們心中的一股甘泉。我們要學(xué)會(huì)溝通,生活才會(huì)多姿多彩! 也許是我們長(zhǎng)大了不再需要父母太多的嘮叨,
3、也許是父母忙得不可開交,忘記了和我們談心,也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間,所以,對(duì)于“溝通”一詞,我們已經(jīng)陌生了。 曾幾何時(shí),父母經(jīng)常傾聽我的心事;但如今,父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后,不是爸爸的 _叫喚,就是媽媽的傳呼機(jī)開始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣,可是父母只把無奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣,聽我講那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺。可是對(duì)于我來說,那只是一種渴望,對(duì)心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng),但是看著他們疲憊的神情,望著他們憔悴的面容,我又只好把到嘴邊
4、兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們,但是我知道,他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水,所以,一肚子的話便慢慢沉入心底,與他們溝通的愿望也便無法實(shí)現(xiàn)了。 在我15歲生日那天,父母說了句“生日快樂”,即使沒有任何禮物,我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽,除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙,也就沒有更多的埋怨,只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來,我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭,媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手,我感到既吃驚又興奮,爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對(duì)我的愛。也就是那時(shí),無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。 無聲
5、的溝通使我們不再覺得有隔膜,無聲的溝通使我們彼此都有了了解?,F(xiàn)代社會(huì),似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤ǎ皇前阉鼣[在面前。讓我們努力尋找它,無論它是無聲的還是有聲的,因?yàn)闇贤ǖ男撵`好輕松,好快樂。 今天是雙周星期一,我們又要換座位了,我剛坐到位子上,習(xí)慣性地彎下腰向桌肚里查看。氣死我了,又是一堆廢紙,肯定是汪把手工課上剪下的紙條全塞進(jìn)去的,真是個(gè)“垃圾大王”、“懶惰蟲”。這樣的事已經(jīng)發(fā)生過幾次了,今天我要好好地教訓(xùn)教訓(xùn)他!我氣呼呼地走向小汪,指著他的鼻梁,吼道:“上次,我不是警告過你了嗎, _你屢教不改,我告訴周老師去,你,去,快把紙條收拾干凈!”小汪委屈地說:“ _,這次真的不是 _的?!痹谕瑢W(xué)
6、們的指責(zé)聲中,他噙著淚花,無奈地把桌肚打掃干凈了。上課時(shí),我像一個(gè)常勝將軍正得意洋洋地坐著,只聽到“咔嚓!咔嚓!”我順著剪刀聲向第一組瞄去。啊!原來是小沈在用彩紙剪窗花呢,桌肚里不一會(huì)兒就積了一堆的廢紙。哦,我想起來了,上個(gè)星期小沈看不出黑板上的字,老師讓他和小汪換了座位,我怎么忘了呢?我我,怎么這么糊涂?這么不分青紅皂白地冤枉同學(xué)呢?哎,這么自以為是,還是個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)呢! “叮鈴鈴”下課了,我輕輕地走到他桌前,小聲地對(duì)小汪說“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我?!薄皼]事兒?!毙⊥袈柭柤纾魺o其事地說。 聽了他的話,我更加感到臉上 _辣的。是呀!從此我得處事冷靜,不能再那么沖動(dòng)了。 溝通是生活中不可缺少的一部分。
7、在我們的生活中,一般總是平易之人能較好地與他人溝通,或者有更多人愿意與之溝通。 有些人因?yàn)椴簧朴跍贤?而沒有朋友,以至性格孤僻。但是與之相反,善于溝通的人,無論是與家人、與朋友、與社會(huì)都會(huì)融洽相處。如果身為國(guó)家 _,就必須學(xué)會(huì)與下屬與人民很好地溝通。 _就是一個(gè)典型的事例。有一次周親自拜訪一位戲劇演員。當(dāng)敲響了那位演員家的門后,那位演員忙說:“宰相進(jìn)民宅,歡迎!從前宰相出門,都是前呼后擁,今天您怎么一個(gè)人來啊?”坐下后,從問這位演員的練功情況一直問到飲食起居,這使那位演員十分感動(dòng)。周不僅鼓舞了他本人,而且團(tuán)結(jié)了廣大的文藝工 _。周很好地處理了自己與人民的關(guān)系,他深入民心,他懂得與廣大人民群眾溝
8、通,他是中國(guó)人民以及中華民族的好。由此可見,人與人之間必須要溝通,只有這樣才能使人與人,人與社會(huì)相處更和諧。 溝通與不溝通會(huì)導(dǎo)致兩種截然相反的結(jié)果。項(xiàng)羽與劉邦的故事則是最典型的例子。項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世”,人稱楚霸王,卻因?yàn)樗杏聼o謀且不善于用人來彌補(bǔ)自身不足,最終落了個(gè)四面楚歌,烏江自刎的下場(chǎng)。其實(shí)當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽賬下人才濟(jì)濟(jì),但他剛愎自用,不愿聽從下屬 _,只是一意孤行。就因?yàn)樗麖牟慌c部下很好溝通,所以導(dǎo)致他有真才實(shí)學(xué)無用武之地。陳平、張良只當(dāng)個(gè)普通將領(lǐng);韓信只給個(gè)守賬差事,屢次獻(xiàn)策不被采納。他們無法與項(xiàng)羽溝通,抱負(fù)難以施展,于是都相繼流至劉邦帳下,終助劉邦一統(tǒng)天下。而老臣范增,雖貴為亞父,但還是被項(xiàng)羽遣回家鄉(xiāng),病死途中,項(xiàng)羽眾叛親離,除了失敗別無他途。這能怪誰,這只能歸咎于項(xiàng)羽自己無法與屬下溝通,以至失天下。而劉邦則與之恰恰相反,他明白只有與屬下溝通,共商大計(jì),才會(huì)有更好的戰(zhàn)爭(zhēng)策略。所以他則表示,他之所以得天下,靠的是張良、蕭何、韓信等人才。劉邦能夠與屬不溝通,使自己的不足
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