九年級語文下冊名著四昆蟲記復習素材新人教版

1、最新初中精品教育資料，僅供參考學習！九年級語文下冊名著四昆蟲記復習素材新人教版譜寫昆蟲生命的詩篇【作者介紹】：法布爾：是一位嚴謹、細致、熱愛生命、珍愛自然的昆蟲學家。法布爾（ JeanHenriFabre ， 1823 1915 年）， 1823 年生于法國南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過。由于貧窮，他連中學也無法正常讀完，但他堅持自學，一生中先后取得了業(yè)士學位、數(shù)學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。 1847 年，來到阿雅克修中學，在那里遇到了影響了他人生選擇的兩位學者，他從此打定主意，教學之余潛心研究昆蟲。1857 年，他發(fā)表了處女作節(jié)腹泥蜂習性觀察記，這篇論

2、文修正了當時的昆蟲學祖師列翁杜福爾的錯誤觀點，由此贏得了法蘭西研究院的贊譽，被授予實驗生理學獎。達爾文也給了他很高的贊譽，在物種起源中稱法布爾為“無與倫比的觀察家”。1879 年，昆蟲記第一卷問世。1880 年，他終于有了一間實驗室，一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地，他風趣地稱之為“荒石園”。在余生的35 年中，法布爾就蟄居在荒石園，一邊進行觀察和實驗，一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記、實驗記錄、科學札記等資料，完成了昆蟲記的后九卷。19 15 年， 92歲的法布爾在他鐘愛的昆蟲陪伴下，靜靜地長眠于荒石?！局饕獌热荨浚褐饕鑼懤ハx本能習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡等生活情景，表達了

3、作者對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情既是科普著作，同時也是文學經(jīng)典全文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。【名著縮寫】這些昆蟲全都是我的伙伴，我的親愛的小動物們，我從前 和現(xiàn)在所熟識的朋友們，它們全都住在這里，它們每天打獵，建筑窩巢，以及養(yǎng)活它們的家族。而且，假如我打算移動一下住處，大山離我很近，到處都是野草莓樹、巖薔薇和石楠植物，黃蜂與蜜蜂都是喜歡聚集在那里的。我有很多理由，使我為了鄉(xiāng)村而逃避都市，來到西內南，做些除雜草和灌溉萵苣的事情。（論祖?zhèn)鳎┪易⒁曋厮械臍馀?，作了一番遐想：在許多許多年以前，陸

4、地剛剛脫離了海1 / 6最新初中精品教育資料，僅供參考學習！洋，那時草是第一棵植物，它吐出第一口氧氣，供給生物呼吸。于是各種各樣的動物相繼出現(xiàn)了，而且一代一代繁衍、變化下去，一直形成今天的生物世界。我的玻璃池塘似乎在告訴我一個行星航行在沒有氧氣的空間里的故事。（神秘的池塘）我往我的玻璃池塘里放進一些小小的水生動物，它們叫石蠶。確切地說，它們是石蠶蛾的幼蟲，平時很巧妙地隱藏在一個個枯枝做的小鞘中。 石蠶原本是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里的。在許多時候，它依附在蘆葦?shù)臄嘀ι?，隨蘆葦在水中漂泊。那小鞘就是它的活動房子，也可以說是它旅行時隨身帶的簡易房子。（石蠶）第一次被人們談到，是在過去的六七千年以前

5、。古代埃及的農(nóng)民，在春天灌溉農(nóng)田的時候，常?？匆娨环N肥肥的黑色的昆蟲從他們身邊經(jīng)過，忙碌地向后推著一個圓球似的東西。他們當然很驚訝地注意到了這個奇形怪狀的旋轉物體，像今日布羅溫司的農(nóng)民那樣。（蜣螂）我們大多數(shù)人對于蟬的歌聲，總是不大熟悉的，因為它是住在生有洋橄欖樹的地方，但是凡讀過拉封敦的寓言的人，大概都記得蟬曾受過螞蟻的嘲笑吧。雖然拉封敦并不是談到這個故事的第一人。（蟬）故事上說：整個夏天，蟬不做一點事情，只是終日唱歌，而螞蟻則忙于儲藏食物。冬天來了，蟬為饑餓所驅，只有跑到它的鄰居那里借一些糧食。結果他遭到了難堪的待遇。（蜣螂）有很多種昆蟲都非常喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢穴，在這些昆蟲

6、中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動物了。泥水匠蜂的窠巢是利用硬的灰泥制做而成的。一般它的巢都圍繞在樹枝的四周。由于是灰泥組成的，所以它就能夠非常堅固地附著在上面。但是，泥水匠蜂的窠巢，只是用泥土做成的，沒有加水泥，或者是其它什么更能讓它堅固的基礎。那么，它怎么解決這些問題呢？（泥水匠蜂）在南方有一種昆蟲，與蟬一樣，很能引起人的 興趣，但不怎么出名，因為它不能唱歌。如果它也有一種鈸，它的 聲譽，應比有名的音樂家要大得多，因為它在形狀上與習慣上都十分的不平常。它 將是一名出色的樂手。它身上有那么多的殺傷性很強的武器，還有那么兇惡的捕食方法，甚至它居然要以自己的同類為食。盡管如此，螳螂也

7、和人類是一樣的，不光有缺點和不足之處，還擁有很多自己的優(yōu)點。比如，螳螂能夠建造十分精美的巢穴，這便是螳螂眾多優(yōu)點中很突出的一個。（螳螂）確確實實地回來了。也許是因為它們懷念著巢中的小寶貝和豐富的蜂蜜。憑借這種強烈的本能，它們回來了。是的，這不是一種超常 的記憶力，而是一種不可解釋的本能，而這種本能正是我們人類所缺少的。（蜜蜂）2 / 6最新初中精品教育資料，僅供參考學習！我急忙跑到園子里，拉茜說得沒錯。紅螞蟻們正沿著那一條白色的石子路凱旋呢！我取了一張葉子，截走幾只螞蟻，放到別處。這幾只就這樣迷了路，其它的，憑著它們的記憶力順著原路回去了。這證明它們并不是像蜂那樣，直接辨認回家的方向，而是憑著

8、對沿途景物的記憶找到回家的路的。所以即使它們出征的路程很長，需要幾天幾夜，但只要沿途不發(fā)生變化，它們也照舊回得來。（紅螞蟻）居住在草地里的蟋蟀，差不多和蟬是一樣有名氣的。它們在有數(shù)的幾種模范式的昆蟲中，表現(xiàn)是相當不錯的。它之所以如此名聲在外，主要是因為它的住所，還有它出色的歌唱才華。只占有這其中的一項，是不足以讓它們成就如此大的名氣的。一位動物故事學家拉封丹，對于它只談了簡單的幾句，仿佛并沒有注意到這種小動物的天才與名氣。（蟋蟀）孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，為了這一目標，它們繼承了一種很特別的天賦：不管路途多么遠，路上怎樣黑暗，途中有多少障礙，它總能找到它的對象。在它們的一生中大概有兩三

9、個晚上它們可以每晚花費幾個小時去找它們的對象。如果在這期間它們找不到對象。那么它的一生也將結束了。（孔雀蛾）當我們觀察著園蛛，尤其是絲光蛛和條紋蛛的網(wǎng)時，我們會發(fā)現(xiàn)它的網(wǎng)并不是雜亂無章的，那些輻排得很均勻，每對相鄰的輻所交成的角都是相等的；雖然輻的數(shù)目對不同的蜘蛛而言是各不相同的，可這個規(guī)律適用于各種蜘蛛。（蜘蛛的幾何學）這根線之所以要從網(wǎng)的中心引出是因為中心是所有的輻的出發(fā)點和連接點，每一根輻的振動，對中心都有直接的影響。一只蟲子在網(wǎng)的任何一部分掙扎，都能把振動直接傳導到中央這根線上。所以蜘蛛躲在遠遠的隱蔽處，就可以從這根線上得到獵物落網(wǎng)的消息。這根斜線不但是一座橋梁，并且是一種信號工具，是

10、一根電報線。（蜘蛛的電報線）不久，小蟲就要嘗嘗綠色植物了。卷心菜的災難也就此開始了。它們的胃口多好?。∥覐囊活w最大的卷心菜上采來一大把葉子去喂我養(yǎng)在實驗室的一群幼蟲，可是兩個小時后，除了葉子中央粗大的葉脈之外，已經(jīng)什么都不剩了。照這樣的速度吃起來，這一片卷心菜田沒多少日子就會被吃完了。（卷心菜毛蟲）在這些默默地埋頭苦干的蜜蜂和黃蜂中間，還夾雜著一些別的蟲，那些我們稱之為寄生蟲。它們匆匆忙忙地從這個家趕到那個家，耐心地躲在門口守候著，你別以為它們是在拜訪好友，它們這些鬼鬼祟祟的行為決不是出于好意，它們是要找一個機會去犧牲別人，以便安置自己的家。（寄生蟲）【作品簡評】3 / 6最新初中精品教育資料

11、，僅供參考學習！昆蟲記是一部嚴謹?shù)目茖W著作，但面孔卻十分和善，不故作深刻，深入淺出，沒有干巴巴的學究氣，沒有學術著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng)，“沒有充滿言之無物的公式、一知半解的瞎扯，而是準確地描述觀察到的事實，一點兒不多，一點兒不少。”作者法布爾擁有“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、日常生活習性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。昆蟲記不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“

12、科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍＠ハx記的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。典型事例： 1、兩只塔藍圖拉毒蛛驚心動魄的廝殺場面；2、螳螂捕食的情景啟示或感受：昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處，我們人類應該

13、與它們和諧相處，共創(chuàng)我們和諧的家園?！纠ハx記練習】1、法國有一個人耗盡了一生的精力來研究昆蟲，并專為昆蟲寫出了十卷大部頭的書，這個人是；這本書是這本書又譯為或，被譽為“”。我們學過其中的一篇課文叫做。2、昆蟲記是優(yōu)秀的科普著作也是公認的文學經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活“的楷模。在作者筆下，像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。3、 a昆蟲記中 , 法布爾不但仔細觀察食糞蟲勞動的過程 , 而且不無愛憐的稱這些食糞蟲為_ 。4 / 6最新初中精品教育資料，

14、僅供參考學習！b 它們扇動雙翅, 四足高高蹺起 , 黑黑的肚子卷起觸到黃色的足. 用大顎仔細收察, 從閃亮的淤泥表面挑選出精華. 這是法布爾描寫_從淤泥壘建巢穴時的情景。c 法布爾稱贊 _的建筑才能 , 認為在這一點上_遠勝于盧浮宮的建筑藝術智慧。d 法布爾贊美昆蟲的愛情, 特別是在 _ 這一章中刻畫的更是細致入微。4、昆蟲記中寫了不少昆蟲的生活和習性，請你列舉3個出來。5、在昆蟲記中，你最喜歡的昆蟲是什么？為什么喜歡？答案：1 法布爾昆蟲記昆蟲物語昆蟲學札記昆蟲的史詩綠色蟈蟈2 楊柳天牛小甲蟲小麻雀3 a 清道夫b 長腹蜂c 黃蜂d 西緒福斯蟲 ( 愛情 )4舉例：蟬在地下“潛伏”四年，才能

15、鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；答：蟋蟀善于建造巢穴，管理家務；5答：我比較喜歡直翅目的昆蟲。我喜歡那一對跳躍足6、騰訊讀書頻道舉行“好書我推薦”活動，你將帶著昆蟲記參賽。請你用簡潔扼要的語言為這部書寫一篇精彩的推薦語。答案：示例 1、昆蟲記是作者對昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學家、文學家及普通大眾 , 其文學及科學非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習性 , 但行文優(yōu)美 , 生動活潑 , 充滿了盎然的情趣和詩意 , 被公眾認為跨越領域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典 !示例 2、昆蟲記是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人

16、生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。（一）1、昆蟲記，又譯昆記物語或昆蟲學札記，被譽為“昆蟲的史詩”，作者是法 國的 法布爾 。（ 2 分）2、昆蟲記“透過昆蟲世界折射出社會人生”，結合選文說說蟋蟀給你較大觸動的有哪些方面？（ 3 分）（ 1）聰明，如：把住宅建在隱秘的地方。（ 2）勤勞，如：鉆在下面一呆就是兩個小時。5 / 6最新初中精品教育資料，僅供參考學習！（ 3）能根據(jù)情況的變化而變化，如：它的洞隨天氣的變冷和身體的長大而加大加深。（ 4）善于管理家務，如：改良和

17、裝飾的工作，總是經(jīng)常地不停歇地在做著。3、昆蟲記“是公認的文學經(jīng)典”，結合選文加以分析。（3 分）昆蟲記行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻為“家”，生動形象；蟋蟀建造住宅的過程，就象一個人在精心設計自己的住房，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。（二）1、昆蟲記“是優(yōu)秀的科普著作”，你從選文中獲得了哪些科普知識？（3 分）（ 1）園蛛捕捉獵物靠的是粘性的網(wǎng)。（ 2）蛛網(wǎng)中用來作螺旋圈的絲非常特別：空心；里面有粘液；粘液能從線壁滲出來，使線的表面有粘性。2、魯迅把昆蟲記奉為“講昆蟲生活的楷?！保阏J為魯迅給予該書這么高評價的原因是什么？（ 3 分）（1）昆蟲記將昆蟲鮮為人知的生活和習性生動地