2021年一年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié).doc

1、2021年一年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)一年級一冊的語文教學(xué)任務(wù)繁重,要求學(xué)生認對、讀準_個聲母、_個韻母和_個整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)。能說出聲調(diào)符號的名稱,讀準四聲,學(xué)讀輕聲。認識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。并且認識常用漢字_個,其中_個要求會寫。一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,教學(xué)工作忙碌而充實,辛苦卻快樂?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、完成主要任務(wù)及采取措施(一)完成任務(wù)一年級一冊的語文教學(xué)任務(wù)繁重,要求學(xué)生認對、讀準_個聲母、_個韻母和_個整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)。能說出聲調(diào)符號的名稱,讀準四聲,學(xué)讀輕聲。認識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢

2、語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。并且認識常用漢字_個,其中_個要求會寫。(二)主要措施、抓好學(xué)生的學(xué)習習慣作為剛剛進入一年級的小學(xué)生來說,如何能讓他們在_分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣是我教學(xué)工作開始的重點。剛開學(xué)的二個星期里,我采用編兒歌、口令等形式,將學(xué)生學(xué)習習慣的培養(yǎng)融入情趣中,讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立,從寫字到讀書、拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過一學(xué)期來的培養(yǎng),我班學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、等方面

3、作了努力。注重漢語拼音知識的掌握漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣,又能很好地掌握,我與學(xué)校有經(jīng)驗的老師經(jīng)常交流,并向他們學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。抓好寫字訓(xùn)練在平時的教學(xué)工作中,我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先,要讓學(xué)生寫好字,所以注重自己在課堂板書給學(xué)生做一個很好的示范。（范本）其次,既從技能方面要求學(xué)生,又從習慣方面的要求學(xué)生,特別是習慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學(xué)生寫好字的同時,我很

4、注重學(xué)生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生注意做到三個一:一拳、一尺、一寸。培養(yǎng)學(xué)生的朗讀首先,調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強,所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。（范本）3、平靜對待差異,面向全體學(xué)生?；趯W(xué)生學(xué)前教育的起點不同,學(xué)生學(xué)習的能力差異是肯定存在的。為了減小差

5、異,在課堂上我的提問任務(wù)驅(qū)動不同,是有不同梯度的。我經(jīng)常針對學(xué)生各自特點,請相對應(yīng)的學(xué)生回答問題。我班的龍超響小朋友,學(xué)習的速度比一般同學(xué)慢一點,作業(yè)不能及時完成?？墒撬麗圩R字,針對他這種情況,我在課堂上特別_他,多給他展示的機會,經(jīng)常督促他,并及時鼓勵他。一個學(xué)期結(jié)束,感覺他有了明顯的進步。這歸根于學(xué)生感覺到了我對他的關(guān)心。對待學(xué)生的作業(yè),我進行了分層布置,避免了學(xué)生學(xué)習時的茫然。評價作業(yè)時,我盡可能的進行面批,這樣能更好的掌握學(xué)生運用知識的情況,也讓學(xué)生感受到老師對每個人相同的關(guān)愛。二、滲透法制教育教育好下一代,不光是使他們學(xué)到扎實的科學(xué)文化知識,更重要的還要教育好他們?nèi)绾巫鋈?懂得做人的

6、道理。在小學(xué)階段對他們進行_法制的教育,使每個學(xué)生都要學(xué)法、守法、用法,用法律武器來保護自己的人身權(quán)利。語文學(xué)科最重要的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素質(zhì),健全的法治素質(zhì)也是其中內(nèi)容之一。作為語文教師,我們有理由也應(yīng)當在日常瑣碎的教育教學(xué)工作中開動腦筋,積極想辦法,滲透法制教育,提高學(xué)生的法制素質(zhì),為學(xué)生的健康快速成長奠定堅實的基礎(chǔ)!三、取得的成績、讓學(xué)生學(xué)會漢語拼音,能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié),能準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。、_學(xué)生借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。3、讓學(xué)生認識常用漢字_個,會寫_個使學(xué)生掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。_、_學(xué)生學(xué)習用普通話正確、流利地朗讀課文。四、存在不足及今后努力方向、雖然注重了學(xué)生的主體性,但是學(xué)生因為年齡問題,在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性,在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo)。教給學(xué)生學(xué)習方法比什么都重要。、教學(xué)方法不夠新穎,對學(xué)生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力,掌握更多理論知識的基