德語專業(yè)四級考試作文講座

1、德語專業(yè)四級考試講座 PGG-Prfung 2006Zum Thema : Die Erde wird zu eng Beschreiben Sie bitte mit eigenen Worten das folgende Schaubild. - Um welches Thema geht es in diesem Schaubild?- Welche Besonderheiten zeigt das Schaubild? - Welche Tendenzen sind hier zu erkennen? 作文的評分標準點為1 內(nèi)容(inhaltliche Aspekte) 6分 語言內(nèi)容

2、點應(yīng)包含：- Zahl der Weltbevlkerung stndig zunehmend- alle 35 Jahre (1955,1990,2025) - Unterschiede zwischen IL und EL (unterschiedliche Zuwachsrate) - In EL mehr als in IL- Andeutung （暗示）auf die Entwicklungstendenzen- Mit Zahlen 2 語言表達(sprachliche Aspekte) 6分- 用詞得當(richtige Formulierung)- 語法正確(grammatis

3、ch richtig) - 語序 (Wortstellung)- 時態(tài) (Zeitformen)- 正字法 (Rechtschreibung) -3 語篇結(jié)構(gòu) ( Aufbau od.Textsorte) 3分1 標題 (Titel) 2 開場白(einleitender Satz: Textsorte,Autor,Thema)3 分段 (Absatzbildung: mindestens 3 Inhaltspunkte enthalten) 4 結(jié)束語 (zusammenfassender Schlusssatz: Andeutung)Beschreibung zum Schaubild D

4、ie Erde wird zu eng“ Das Schaubild mit dem Titel Die Erde wird zu eng“ vom Verlag Globus besteht aus zwei Teilen. Der obenstehende Teil befat sich mit der Weltbevlkerung jeweils im Jahr 1955, 1990 und 2025. Den Jahren entsprechend zeigt uns der untenstehende Teil die Bevlkerungszahl in Industrielnde

5、rn in Ost und West und in Entwicklungslndern. Von dem obenstehenden Schaubild knnen wir herausfinden（發(fā)現(xiàn)，查明）, dass die Weltbevlkerung stndig zunimmt. Im Jahr 1955 gab es 2,7 Mrd Menschen auf der Erde. Heute (1990) hat sich die Zahl fast verdoppelt. Im Jahr 2025 wird die Zahl nach Schtzung auf 8,5 Mrd

6、 ansteigen. Vor einer Generation lebte ein Drittel der Weltbevlkerung in Industrielndern. Heute hat sich die Zahl der Bevlkerung in Industrielndern nur um 0,3 Mrd auf 1,2 Mrd. erhht. Aber die Zahl in Entwicklungslndern stieg schnell auf 4,1 Mrd. 35 Jahre spter werden 1,4 Mrd. Menschen in Industrieln

7、dern leben, whrend es 7,1 Mrd. Menschen in Entwicklungslndern geben wird. Zusammenfassend kann man sagen, dass die Weltbevlkerung noch wachsen wird. Auffllig ist, dass die Mehrheit der Weltbevlkerung heute aus den Entwicklungslndern ist. In Zukunft wird die Bevlkerung der Entwicklungslnder kontinuie

8、rlich schnell zunehmen. ( 14.5 ) PGG-Prfung 2006Zusammenfassung Der wirkliche Robinson Lesen Sie den folgenden Sachtext genau durch und schreiben Sie mit eigenen Worten eine Textzusammenfassung. 作文(Zusammenfassung)的評分標準點為1.內(nèi)容(inhaltliche Aspekte) 6分 語言內(nèi)容點應(yīng)包含：1 Mit 14 Jahren wird Selkirk Matrose2 Als

9、 Steuermann mit einem Schiff in den Pazifischen Ozean3 Streit mit dem Kapitn4 Nach sieben Jahren bringt ihn ein Schiff mit nach Hause5 Glck im Unglck 6 Benennung der Insel nach Selkirk 2 語言表達(sprachliche Aspekte) 6分1 用詞得當(richtige Formulierung)2 語法正確(grammatisch richtig) 3 語序 (Wortstellung)4 時態(tài) (Zei

10、tformen: Prsens)5 正字法 (Rechtschreibung) 3語篇結(jié)構(gòu) ( Aufbau /Textsorte) 3分1 標題 (Titel) 2 開場白(einleitender Satz: Textsorte,Autor,Thema)3 分段 (Absatzbildung: mindestens 3 Inhaltspunkte enthalten) 4 結(jié)束語 (zusammenfassender Schlusssatz: Andeutung)注意：一般采用現(xiàn)在時、不可以使用直接引語、不要照搬原文的句子、不應(yīng)用主觀色彩的詞語、概述內(nèi)容的語言應(yīng)該為平實、客觀、不可額外添加

11、信息或延伸話題Textzusammenfassung Der Text mit dem Titel Der wirkliche Robinson“, geschrieben von einem Unbekannten, stammt aus Lesebuch Leo 6“. Der Sachtext informiert uns ber das wichtigste Vorbild, den Matrosen Alexander Selkirk, fr Robinson“, der die Hauptfigur in dem Roman Das Leben und die seltsamen

12、und erstaunlichen Abenteuer des Robinson Crusoe“ von dem englischen Schriftsteller Daniel Defeo ist. Alexander Selkirk wird im Jahr 1679 in dem schottischen Hafenstdtchen Largo als Sohn eines Schuhmeisters geboren. Mit 14 Jahren fhrt er auf Schiffen in die Welt hinaus und wird Seemann.Whrend einer F

13、ahrt gert er mit dem Kapitn ber die weitere Reiseroute in einen Streit. Und der Streit ist so heftig, dass er freiwillig allein auf einer einsamen Insel bleibt. Sieben Jahre spter steuert ein Schiff seine Insel an und er wird von diesem Schiff nach England mit zurckgebracht. Da sieht er wie ein Tier

14、 und kann kaum sprechen. Spter wird die Insel, auf der er sieben Jahre gelebt hat, nach seinem Namen genannt. Zusammenfassend kann man sagen, dass er aber doch Glck im Unglck hat, weil sein Schiff auf der Rckfahrt mit Mann und Maus untergegangen ist. .PGG-Prfung 2008Schreiben Sie eine Pro- und Contr

15、a- Errterung mit dem Titel Ist es sinnvoll, Plastiktten generell zu verbieten?“ Nennen Sie die Pro-Contra-Argumente, dazu noch Erluterungen und Beispiele.作文(Errterung)的評分標準點為1.內(nèi)容(inhaltliche Aspekte) 7分 語言內(nèi)容點應(yīng)包含：1 Einfhrung ins Thema, Fragestellung2Pro-Meinung/Argumente (2-3) 3Contra-Meinung/Argumen

16、te (2-3)4Begrndung/Beispiele5Eigene Meinung/Zusammenfassung 2.語言表達(sprachliche Aspekte) 6分1 用詞得當(richtige Formulierung)2 語法正確(grammatisch richtig) 3 表達正確 (Ausdruck)4 語體和修辭 (Stilistik/Formulierung/Ausdruck) 5 正字法 (Rechtschreibung) 3.語篇結(jié)構(gòu) ( Aufbau /Textsorte) 2分1 標題 (Texttitel)2 引言 (einleitender Satz

17、zum Thema)3 分段 (Abschnitt, Gliederung)4 結(jié)束語(Abschlieender Teil, Kommentar) Ist es sinnvoll, Plastiktten generell zu verbieten? Immer hufiger benutzt man Plastiktten, was gleichzeitig auch zu vielen Problemen fhren kann. Dehalb hat die Regierung ein Gestz erlassen: Ab 01.06.2008 trat das Gestz in Kra

18、ft. Diesem Gesetz zufolge sind Plastiktten generell zu verbieten. Ist es sinnvoll, Plastiktten zu verbieten? Einige vertreten die Meinung, 1.dass Plastiktten fr uns sehr ntzlich sind. Damit kann man einkaufen gehen, ohne selbst eine Tasche mitnehmen zu mssen. Aber wenn Plastiktten verboten werden, m

19、ssen wir eine Tasche mitnehmen. Das ist viel zu umstndlich. 2.Ferner ist die Herstellung der Plastiktten eine groe Industrie. Sollten die Plastiktten verboten werden, verlieren viele ihren Arbeitsplatz. Deshalb ist Plastiktten zu verbieten auch nicht gnstig fr die Entwicklung der Wirtschaft.Whrend e

20、inige gegen das Verbot der Plastiktten sind, sind auch viele dafr, sie sind nmlich der Meinung, dass unsere Konsumweise verndert werden soll.1. Es ist nicht umweltfreundlich, Plastiktten zu benutzen. Wenn wir unsere Unwelt schtzen wollen, sollen wir Plastiktten verbieten.Nach einer Untersuchung in l

21、etzter Zeit kann die Zahl der Plastikabflle um 50% sinken,wenn wir Plastiktten verbieten. Im Vergleich zur Entwicklung der Wirtschaft ist der Unweltschutz eigentlich wichtiger. Nachdem die Vor- und Nachteile des Verbots von Plastiktten gegenbergestellt （對比）worden sind, wrde ich sagen, dass es wirkli

22、ch sinnvoll ist, Plastiktten generell zu verbieten. PGG-Prfung 2008 作文(Personenbeschreibung)的評分標準點為1.內(nèi)容(inhaltliche Aspekte) 7分 語言內(nèi)容點應(yīng)包含：1. 描寫對象以及描寫對象之間的關(guān)系（何時何地相識）2. 描寫對象給你的第一印象3. 其外貌特征4. 其性格特征（例子說明）5. 給你深刻的原因及事例6. 有相應(yīng)得特征描述的形容詞2.語言表達(sprachliche Aspekte) 6分1. 用詞得當(richtige Formulierung)2. 語法正確(gramm

23、atisch richtig) 3. 表達正確 ( Passender Ausdruck)4. 語體和修辭 (Stilistik/Formulierung/Ausdruck) 5. 正字法 (Rechtschreibung) 3.語篇結(jié)構(gòu) ( Aufbau /Textsorte) 2分1. 標題 (Texttitel)2. 開場白 (Einfhrung)3. 分段 (Abschnitt, Gliederung)4. 結(jié)束語(Abschlieender Teil) Personbeschreibung Ein deutscher Freund von mirZu Beginn dieses Se

24、mesters hat eine deutsche Delegation unsere Universitt besichtigt. Zum Glck habe ich einige Leute aus dieser Gruppe begleitet und whrend des etwa einen Monat dauernden Besuchs einen charmanten Mann kennen gelernt.Er heit Patrick und kommt aus Frankfurt. Er studiert an der Hochschule Mainz Wirtschaft

25、 und macht jetzt Praktikum bei einer Post. Er ist so gro, dass die Tr ihm so klein steht.Er hat groe Augen, hohe Nase und dicken Mund. Er sieht so schn aus, dass er im ersten Augenblick einen guten Eindruck auf mich gemacht hat.Patrick hat nicht nur ein schnes Aussehen, sondern auch gute Eigenschaft

26、en. Er ist immer charmant und hflich, deshalb sind wir miteinander gut ausgekommen.Obwohl er wenig von der chinesischen Kultur wei, interessiert er sich auch sehr fr die Gebruche und Sitten Chinas. Ich werde nie vergessen, wie er sich am Tisch benimmt. Ziemlich lustig! Jetzt ist Patrick wieder in De

27、utschland. Aber wir sind schon gute Freunde fr immer. PGG- Prfung 2007作文(Beriefschreiben)的評分標準點為1.內(nèi)容(inhaltliche Aspekte) 6分 語言內(nèi)容點應(yīng)包含：1. Selbstvorstellung2. Anlass3. Vorstellung der Veranstaltungen4. Bitte um finanzielle und organisatorische Untersttzung5. Dank imVoraus / Bitte um die Rckmeldung 2.語

28、言表達(sprachliche Aspekte) 6分1. 用詞得當(richtige Formulierung)2. 語法正確(grammatisch richtig) 3. 表達正確 ( Passender Ausdruck)4. 語體和修辭 (Stilistik/Formulierung/Ausdruck) 5. 正字法 (Rechtschreibung) 3.語篇結(jié)構(gòu) ( Aufbau od.Textsorte) 3分1. 標題 (Texttitel)2. 稱呼、日期 (Anrede, Datum / Ort)3. 分段 (Abschnitt, Gliederung)4. 信尾 (Gr

29、uformmel, Unterschrift) Brief an die Firma Siemens Xxxxxxxx Shnaghai, 12. 05.09XxxxxxxxxXxxxxxxxxxXxxxxxxxxxXxxxxxxxxxXxxxxxxxxxSehr geehrte Damen und Herren, wir sind Studentinnen und Studenten der Deutschabteilung der xxx Universitt.Um das Jubilum des 100 jhrigen Bestehens der Universitt zu feiern

30、, um die deutsche Kultur vorzustellen, werden wir eine Reihe von Kulturveranstaltungen anbieten, nmlich die Fotoausstellung zu Deutschland, das deutsche Filmfestival und den Redewettbewerb. Diese Veranstaltung nennen wir Deutschlandwochen. Aber wegen des Geldmangels sind wir in vieler Hinsicht besch

31、rnkt, beispielweise fllt es uns schwer, geeignete und genug Pltze zu leihen. Uns fehlt auch gute Anlage, mit deren Hilfe die Filme gezeigt werden knnen.Es ist allen bekannt, dass Siemens eine weltberhmte Firma ist. Sie beschftigt sich nicht nur mit Herstellung der hochtechnologischen Produkte, auch

32、mit der Verbreitung der deutschen Kultur und der Kommunikation zwischen verschiedenen Lndern. Deswegen bitten wir um Ihre finanzielle und organisatorische Untersttzung.Auf Ihre Antwort wrden wir uns sehr freuen. Schon jetzt mchten wir uns bei Ihnen fr Ihre Hilfe ganz herzlich bedanken.Mit freundlich

33、en GrenStudierenden der xxx Universitt PGG-Prfung 2005 (Inhaltsangabe)作文(Inhaltsangabe)的評分標準點為1.內(nèi)容(inhaltliche Aspekte) 6分 語言內(nèi)容點應(yīng)包含：- Aus Polen nach Deutschland in eine neue Umgebung, nur polnisch- In der Schule nicht akzeptiert, Konflikte- Lehrer erklrt ber Anna- Ben und Klasse zeigen Mitgefhl- And

34、eutung auf die Eingliederungsprozess der Auslnder 2.語言表達(sprachliche Aspekte) 6分- 用詞得當(richtige Formulierung)- 語法正確(grammatisch richtig) - 語序 (Wortstellung)- 時態(tài) (Zeitformen: Prsens)- 正字法 (Rechtschreibung) 3語篇結(jié)構(gòu) ( Aufbau /Textsorte) 3分- 標題 (Titel) - 開場白(einleitender Satz: Textsorte,Autor,Thema)- 分段 (

35、Absatzbildung: mindestens 3 Inhaltspunkte enthalten) - 結(jié)束語 (zusammenfassender Schlusssatz: Andeutung)Inhaltsangabe zu Die neue Mitschlerin “Einleitung 1. Die Geschichte mit dem Titel xxxx“ von Peter Hltling aus dem Buch Ben liebt Anna“, das 1979 von dem Verlag xxx verffentlicht wurde, erzhlt uns, wie ein in Pol