2021年高中部工作總結.doc

1、2021年高中部工作總結一年來，根據工作計劃安排，高中部認真_各項教育教學研究活動，在與全市高中教師的共同努力下，我市的高中教育教學工作取得了優(yōu)異成績，在_年高考中，重點上線，軍檢上線，_人數均取得新的突破?；仡櫼荒陙淼臍v程，在做好常規(guī)教育教學研究工作的同時，我們高中部全體教研員重點做了如下具體工作。一、精心_學科研討，強化教學研究_月_日，在曲師大附中召開了全市高三教學工作會議。會議由市教育和體育局局長蔣_主持，市委常委、市政府副市長李_并作重要講話。各高中學校的校長、業(yè)務校長，高三級部主任，高三各學科備課組長，附中高三全體任課教師，市教師教育中心高中部全體教研員參加了會議。在會上李_市長充

2、分肯定了全市高中教育教學工作取得的成績。高中部王_主任分析了全市高三模擬考試的情況，對下步高三教學工作進行了具體安排。附中、一中、崇德學校校長分別做了表態(tài)發(fā)言。附中、一中還分別就各自在高三級部教育教學管理、學科組建設、班級管理等層面介紹了經驗。_月_日，在_市高中教育教學工作會議上，_市教育和體育局被評為高中教育教學工作先進單位，曲阜師范大學附屬中學被評為高中教育教學工作進步學校，_一中被評為高中藝體教學工作先進學校，柴_等_名教師被評為高中教育教學工作先進個人。_月_-_日，_市教育科學研究院高中部一行_人在杜_副院長帶領下對_一中，_大附中進行教學視導與評估，全體高中教研員共同參加活動。本

3、次視導與評估以聽取匯報、查閱資料、現場查看、聽課評課、座談、集中反饋等形式進行。全體高中教研員陪同濟寧教科院教學視導組共聽取了兩所高中學校_多位教師的課，并分學科進行了深入座談。座談后視導組向兩校領導做了集中反饋。視導組對我市高中教師的教學能力和業(yè)務素質表示肯定，一致認為我市教師團結協(xié)作，_備課扎實，課堂教學落點實，教學計劃詳盡，學案可操作性強;學生思維活躍，學習主動積極，課堂氣氛活躍，充滿生機。_月_日，在教師教育中心三樓會議室舉行了高中教學工作座談會。參加座談會的有各高中學校業(yè)務校長、教務處主任、各年級級部主任，全體高中教研員。座談歷時三個多小時，各年級主任就高一年級學生學習習慣培養(yǎng)，高初

4、中教學銜接;高二年級學生全面夯實基礎，各科齊頭并進;高三年級學生高效備考，全面提升成績等方面進行了充分的交流。一中、附中業(yè)務校長胡濱、孟祥東分別就學校管理、課堂教學改革等方面介紹了各自學校的成功經驗，并對教研室在學科教學研究方面提出了良好建議。高中各學科教研員就加強各學科校際合作、加強實驗教學、優(yōu)化教輔材料使用、優(yōu)化課堂教學結構、強化學生學科能力培養(yǎng)等方面提出了具體建議。二、發(fā)揮名師優(yōu)勢，培養(yǎng)青年教師依托骨干教師和學科帶頭人，努力提高教師隊伍素質。重視青年教師的培養(yǎng)，使之成為教學的骨干。利用教研活動和個別輔導相結合，對青年教師在_備考、課堂教學等方面加以指導。_年我市高中教師在濟寧市優(yōu)質課評選

5、中取得優(yōu)異成績:_位教師參加了9門文化學科的課堂教學評比，其中，語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理等學科_位參評教師榮獲一等獎。附中語文教師霍彤彤、物理教師王_、化學教師馮_、歷史教師郭_，一中物理教師李_、地理教師韓_等六位教師被推薦代表_市參加省優(yōu)質課評選。在_年_省優(yōu)質課評比中師大附中的霍彤彤老師獲得_省高中語文優(yōu)質課一等獎第一名，曹_老師獲得_省高中數學優(yōu)質課一等獎，曲阜一中韓偉老師獲_省高中地理優(yōu)質課一等獎。曲師大附中馮_老師、郭_老師獲得二等獎。三、完善_備課，推行學案教學多年的實踐證明，發(fā)揮群體作用，重視學科組的協(xié)調作用，對提高教學質量及效率至關重要。因此，各年級都積極進行

6、_備課活動，提前分工到各個學科組，要求“四定”，即定時間、定地點、定內容、定主講人，強化整體協(xié)作意識，做到信息、資源共享。在_備課的基礎上，形成學案，學案教學的教學流程也有統(tǒng)一的要求，知識復習課一般采用的教學流程是:自學學案-點撥指導-典例剖析-變式訓練-反思總結-反饋檢測;試卷講評課一般采用的教學流程是:數據統(tǒng)計與成績分析-學生糾正錯誤-分類講解-反思總結-鞏固性練習;另外根據基礎年級的學生情況和課程特點，結合推進素質教育的要求，要求編制適合學生實際情況的學案，整合教材、練習、資料等內容，將課堂教學延伸到課前和課后，有力地指導了學生的自主學習。四、積極承辦濟寧活動，注重總結積累經驗_年高中部分別在附中、一中承辦了_市高中歷史、高中物理、高中語文優(yōu)質課評選活動，為我市教師提供了與濟寧市各縣市區(qū)教師交流學習的機會。為了更好的積累總結推廣教育教學中的經驗，在_月份濟寧摸底考試后，我們全體高中教研員編輯了潛心研究把握方向-高三二輪復習材料匯編;在_月份參加濟寧高考復習研討會及濟寧教科院視導后，我們編輯了濟寧市一輪復習研討會材料匯編暨濟寧市教科院高中教學視導反饋情況匯總;在