人教版小學(xué)語(yǔ)文教案守株待兔

1、守株待兔教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)課文中的6個(gè)生字并會(huì)寫(xiě)“此、樁、守、丟、肥”5個(gè)生字。 2、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過(guò)進(jìn)一步朗讀和交流討論來(lái)自主理解寓意。 3、知道不勞動(dòng)是沒(méi)有收獲的，以及在每一件事情上都不能有僥幸心理，要腳踏實(shí)地的去做。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)課文中的6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)字。 難點(diǎn)：研讀課文理解寓意。 教學(xué)過(guò)程： 一、范讀揭題，說(shuō)出大意 1、這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)一則新的寓言故事守株待兔，請(qǐng)小朋友們伸出小手指和老師一起把題目寫(xiě)下來(lái)。板書(shū)：守株待兔。 2、請(qǐng)小朋友來(lái)讀一讀。先指名讀（讀后師進(jìn)行評(píng)價(jià)），然后集體讀。們打開(kāi)課本，聽(tīng)老師把這個(gè)故事給大家讀一遍。 3、知道

2、守株待兔的意思嗎？先聽(tīng)老師把這個(gè)故事讀完，你們打開(kāi)課文認(rèn)真聽(tīng)， 從故事中找出一句最能說(shuō)明題目意思的話來(lái)。要求聽(tīng)清楚了嗎？下面就（師范讀課文） 4、課文中哪句話寫(xiě)出了題目的意思？ 回答并出示ppt（從此他丟下了鋤頭，整天坐在樹(shù)樁旁邊等著，看有沒(méi)有野兔再跑來(lái)撞死在樹(shù)樁上。） 5、其實(shí)，題目“守株待兔”這四個(gè)字每個(gè)字的意思在這句話里都能找到。比如“兔”就是指句子中的（野兔）。 “株”稍難一點(diǎn)，但我相信你們一定能找出來(lái)，是（樹(shù)樁）。 “守”在句子里雖然沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的詞，但是卻有相應(yīng)的話說(shuō)明了“守”的意思，能找出來(lái)嗎？ 6、對(duì)，坐在旁邊不就是守著嗎？題目中每個(gè)字的意思都懂了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)題目的意思？ （題目

3、的意思就是守著樹(shù)樁等兔子）。 7、那么，這個(gè)人為什么要守著樹(shù)樁等兔子呢？結(jié)果又怎么樣呢？請(qǐng)同學(xué)們各自把課文讀一遍。（生讀課文）這個(gè)人為什么坐在樹(shù)樁旁等兔子？ （因?yàn)樗?jīng)在樹(shù)樁邊白撿了一只兔子。）板書(shū)：白撿 8、那他又怎么會(huì)在樹(shù)樁邊撿到野兔的呢？（因?yàn)橛兄灰巴米菜涝谶@樹(shù)樁上了。） 板書(shū)：撞死 9、后來(lái)，他等到兔子了嗎？田里變得怎么樣？（生：他沒(méi)能等到兔子，田里長(zhǎng)滿野草，莊稼全完了。）板書(shū)：全完 10、看了板書(shū)，同學(xué)們對(duì)這個(gè)故事的發(fā)展過(guò)程清楚了嗎？誰(shuí)能根據(jù)板書(shū)和老師在 大屏幕上給你的提示把這個(gè)故事的大概意思說(shuō)一說(shuō)？（故事的大意是，有只野兔在 樹(shù)樁上，種田人 了一只野兔，心里很 ） 全完了。沒(méi)等著

4、， 坐在 旁等，結(jié)果 高興，于是他就 根據(jù)學(xué)生的回答，師進(jìn)行評(píng)價(jià)。 二、抓住細(xì)節(jié)，對(duì)話文本 、學(xué)習(xí)第一自然段1這只兔子究竟是怎么撞死的呢？我請(qǐng)那么，看來(lái)這個(gè)故事還得從兔子撞死講起。 自然段讀一讀。一個(gè)同學(xué)把第1 自然段）（指名讀第1你們知道兔子撞死的原因了嗎？兔子為什么從樹(shù)林里跑出來(lái)，課文中沒(méi)有交代，也許是獵人的追捕，也許是猛獸的追趕，究竟為什么，我們無(wú)從知道。但是就這 是哪個(gè)字。有個(gè)字與兔子撞死關(guān)系很大，不知同學(xué)們看出來(lái)了沒(méi)有。一自然段看， （竄）教學(xué)竄。 ”呢？那么，怎樣的跑才叫“竄 還有亂跑、不注意方向、慌慌張張的意思。）“竄” （“竄”就是快跑。 因?yàn)橥米踊呕艔垙埖嘏埽峙艿帽容^快，所

5、以不小心撞在了樹(shù)樁上。）也就是說(shuō)出現(xiàn)這樣的事非兔子撞死在樹(shù)樁上這樣的事會(huì)經(jīng)常發(fā)生嗎？（不會(huì)。還可以把你?)(非常少見(jiàn)想想怎樣把這個(gè)竄字讀出來(lái)，你們?cè)敢庾x一讀嗎常 自己的體會(huì)也融入到朗讀中。先指名讀，后集體讀。 、學(xué)習(xí)第二自然段2這個(gè)”找出能表示“白那白撿又從何說(shuō)起呢？請(qǐng)同學(xué)們自由地輕聲讀第2自然段，”白自然段）找到了嗎？課文哪兒表示了“字意思的話。（生輕聲自由讀課文第2 的意思？ 的意思。）白”寫(xiě)出了“”（課文中的“沒(méi)花一點(diǎn)兒力氣沒(méi)花一點(diǎn)兒力氣就拾到一只野兔，”就是沒(méi)花一點(diǎn)兒力氣就拾到的意思。對(duì)，“白撿這里可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)而且是一只又肥又大的野兔，看來(lái)這個(gè)人的運(yùn)氣不錯(cuò)。 僥幸。種田人僥幸地?fù)?/p>

6、到了一只野兔 面對(duì)這樣意外的收獲，種田人的心里怎樣呢？用課文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)。是什么樣子？誰(shuí)愿意拎著這只又肥又大的野兔樂(lè)滋滋地說(shuō)上”（樂(lè)滋滋）“樂(lè)滋滋 （指名上講臺(tái)表演）幾句。 的意思就是 從他的樣子和說(shuō)的話我們理解“樂(lè)滋滋” ? 這個(gè)樂(lè)滋滋的種田人還有一個(gè)更美的想法呢要是每天能撿到一只出示課文中的句子ppt:心里想：指名學(xué)生找出句子讀，同時(shí) 野兔，那該多好啊。 誰(shuí)能帶著自己的理解讀從你的話中我感受到了種田人希望天天能撿到一只野兔， 讀這句話。指名學(xué)生讀 （集體讀）請(qǐng)同學(xué)們帶著你自己的理解再讀讀這句話。 自然段33、學(xué)習(xí)第整天坐在樹(shù)樁旁邊等著，看有沒(méi)有野兔再跑來(lái)撞死,出示：從此他丟下了鋤頭Pp

7、t在樹(shù)樁上。 這一段從一開(kāi)始說(shuō)“從此他丟下了鋤頭”，先讀讀“從此”， “從此”是指從什么時(shí)候開(kāi)始？(他撿到兔子后就把鋤頭丟掉了。) 你們看這就是鋤頭，（邊說(shuō)邊出示鋤頭圖）知道鋤頭是干什么的？老師告訴你們，鋤頭是用來(lái)鋤草弄松土地的勞動(dòng)工具，（集體讀鋤頭）生：他就一直坐在樹(shù)樁旁邊等兔子，別的什么也不做。 他丟下鋤頭說(shuō)明了什么？（不干活了） 種田人把鋤頭丟了，不干活了，老師這里有兩話(pp出示種田人丟下鋤頭，整天坐在樹(shù)樁旁邊等著。 種田人丟下鋤頭，坐在樹(shù)樁旁邊等著。 生讀 說(shuō) 說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？有整天和沒(méi)有整天意思一樣嗎?誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)有什么不一樣？（指名回答） 是啊，他天天等兔子，我們想象一下 出示句子

8、 別人_時(shí)，他在等； 別人_時(shí)，他在等； 別人_時(shí)，他還在等 學(xué)生回答 工具丟掉了，莊稼不管了，什么事兒都不干了，他一心想著再白撿野兔。如果我們用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這是一種什么樣的思想？ （這是一種不勞而獲的想法。）板書(shū)：不勞而獲 那么，你們想，他坐在樹(shù)樁旁等野兔時(shí)會(huì)怎么想呢？會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)些什么呢？ （師在種田人的上方畫(huà)一個(gè)橢圓形的框，表示種田人的心理活動(dòng)） 1、要不了多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)有野兔撞來(lái)了。 2、野兔一定會(huì)一個(gè)接一個(gè)地撞過(guò)來(lái)。 3、野兔啊野兔，你怎么還不來(lái)??？ 4、唉，坐得好累呀，還是到別處走走吧。不行，說(shuō)不定兔子馬上就撞來(lái)了，還是在這里等吧。 結(jié)果擺在他面前的是怎樣一種情況呢？指名回答 是啊，最后的結(jié)果跟我們說(shuō)的一樣，出示課文的最后一句話。（生齊讀第3自然的最后一句話） 一塊好端端的田地，由于他整天等野兔，結(jié)果種田人不但再也沒(méi)有得到野兔，而且田野長(zhǎng)滿了草，莊稼全完了。用個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是 （最后種田人落得個(gè)兩手空空。 最后種田人一無(wú)所獲。板書(shū)：一無(wú)所獲 三、揭示寓意、拓展學(xué)習(xí) 如果你是他的鄰居或者是朋友，當(dāng)你看到這位種田人在那兒守株待兔時(shí)，你想對(duì) （指名說(shuō)）誰(shuí)來(lái)做老農(nóng)教育他？想對(duì)他講的就上來(lái)。 他說(shuō)些什么呢？剛才，你們的話就是這則寓言要告訴我們的道理 Ppt出示寓意：做事要老老實(shí)實(shí)，不能存