【課時訓練】第4章第6節(jié)第1課時角0001

1、第1課時角1. 通過生活的實例，進一步理解角的有關(guān)概念，認識角的表示.2. 認識度、分、秒，能進行簡單的換算.1. 角是由兩條有 的線組成的圖形.角也可以看成是由一條射線繞著它的旋轉(zhuǎn)而成的圖形.射線的端點叫做角的 ,起始位置的射線叫做角的 終止位置的射線叫做角的（1）用角的符號“和三個大寫字母表示，但中間的字母必須“ 口一個小寫的字母或一個表字母或 ; （3）當以某點為頂點的角只有 和該頂點的大寫字母表示.2. 角的幾種表示方法：是角的； （2）用角的符號示，但圖上必須有相應的小寫的時，那么可用角的符號條線段，3. 如圖，點C是/ AOB的邊0A上一點，D E是0B上兩點，則圖中共有 射線，個

2、小于平角的角.4.如圖，要將角鋼（圖）彎成 線）應為度.145 （圖）的鋼架，在角鋼上截去的缺口（圖中的虛H尸等份，每一份就是1度，記作；而把一分再分成.這樣，角的度量單位度、分、秒有如下關(guān)系：1 =5. 如果把周角分成等份，每一份就是1分，記作 記作6. 18 21 = ,.把一度分成.等份，每一份就是1秒, , 1，=”7. 若時鐘表示的時間為8. 下列各角中，（1A. 4周角B.18.25 =，.5點15分時，時鐘的時針和分針所成的銳角是 ）是鈍角.2 1C. 3平角 D. 4平角9. 填寫下列方位:10. 如圖：(1) 用兩種不同的方法表示圖中的兩個角:畫出DA ，使/ BDA 成平角

3、，寫出它的邊(4)以B為頂點的角有個.11.如圖，射線0A的方向是(第11題)12.時鐘的分針1小時轉(zhuǎn)過的角度是度，時針1小時轉(zhuǎn)過的角度是度.( )3點和3點半B、乙說6點1刻和6點3刻9點和12點1刻D、丁說3點和9點14.如圖,某測繪裝置上一枚指針原來指向南偏西50，把這枚指針按逆時針方向旋轉(zhuǎn)4周，則結(jié)果指針的指向是()A、南偏東50方向B、北偏西40方向C、南偏東40方向D、東南方向東15.在銳角/ AOB內(nèi)部，畫1條射線，可得3個銳角; 條不同射線，可得遲B畫2條不同射線，可得 6個銳角；畫310條不同射線，可得銳角 個.B13.甲、乙、丙、丁四個學生在判斷時鐘的分針和時針互相垂直的時

4、刻，每個人說兩個時刻, 說對的是A、甲說C、丙說16. 如圖所示.16題）（1）寫出圖中能用一個字母表示的角；（2）寫出以B為頂點的角；圖中共有幾個角？分別把它們表示出來.17. 如圖所示.17題）以0為端點在/以0為端點在/以0為端點在/AOB內(nèi)部畫AOB內(nèi)部畫AOB內(nèi)部畫1條射線，則共可以構(gòu)成多少個角？2條不同的射線，則共可以構(gòu)成多少個角? n條不同的射線，則共可以構(gòu)成多少個角?18. （2011?漳州）如圖是一個時鐘的鐘面,則此時分針與時針所成的/8: 00的時針及分針的位置如圖所示, 度.如果在陽光下你的身影的方向北偏東 ）60。方向，那么太（8）19. （2012 ?江西）如圖，陽相

5、對于你的方向是（A .南偏西60 B.南偏西30 C .北偏東60 D .北偏東304. 6角第1課時1.公共端點射端點頂點始邊終邊2. (1) /頂點(3) 個 /3. 6 , 5, 104. 35希臘數(shù)字希臘數(shù)字5. 3601607. 67.5 8. C601 6060.6. 18.351815辛朗娥備炬忙177東北方侖北僞晉454545” 舉0n北御西a鹿西尚方向世|晴冋fl度南9.10. (1)以D為頂點的角：/B.(2) / D 的邊是 DA、DB ,(3) 延長BD到A，則/(4) 1,211. 北東 3012. 360ADB，即/ 1或/ D，以B為頂點的角：/ CBD，即/ 2

6、或/ B的邊是BD、BC.BDA 成平角，它的兩邊為 DB , DA 3013. 解析：A、3點時，時針指向 3，分針指向12,其夾角為30X 3=90 , 3點半時不互相垂直，錯誤；B、6點1刻和6點3刻，分針和時針都不互相垂直，錯誤；C、9點時，時針指向9,分針指向12,其夾角為30X 3=90度， 時針指向3,分針指向12，其夾角為30X 3=90夾角為30X 3=90度.正確.故選 D .114. 解析：指針按逆時針方向旋轉(zhuǎn) 一周，即轉(zhuǎn)90度，412點1刻不互相垂直，錯誤；D、 ;9點時，時針指向9，分針指向指針的指向是南偏東 40。方向.3點時,12，其故選C.東16. (1)能用一個字母表示的角是/A,/ C.(2) 以B為頂點的角是/ ABD , / ABC, / DBC.(3) 圖中一共有 7 個角，它們是：/ A，/ ABD，/ ABC, / DBC，/ ADB，/ CDB，/ C.解析：計算圖形中角的個數(shù)時應注意：圖中一共有多少個頂點？每個頂點有幾個角？這樣有計劃、有順序地進行尋找，就不會重復和遺漏.17