2020年6月教學(xué)培優(yōu)輔差工作計劃范文

1、2020 年 6 月教學(xué)培優(yōu)輔差工作計劃范文一、指導(dǎo)思想以教師特別的愛奉獻(xiàn)給特別的學(xué)生。 幫學(xué)生一把，帶他們一同上 路 。對差生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心補(bǔ)出成效。二、優(yōu)、差生情況分析從學(xué)生的整體水平上看，優(yōu)生并不多，如： xxx 等同學(xué)，他們的特 點是：學(xué)習(xí)興趣高漲，上課善于動腦思考問題，踴躍發(fā)言。對這些同學(xué) 除學(xué)好課本知識外，應(yīng)對他們進(jìn)行重點培養(yǎng)，對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo)，在 課堂上多提問，并找一些難度大的問題幫助他們理解，提出新要求，多 鼓勵他們讀一些課外書，開拓他們的思路，發(fā)展他們的能力，使優(yōu)生更 優(yōu)。對于學(xué)生困難生，如： xxx 等同學(xué)的特點是：基礎(chǔ)差、上課走神、 不認(rèn)真聽

2、講、學(xué)習(xí)目的欠明確、學(xué)習(xí)積極性不高，經(jīng)常不能按時完成作 業(yè)，就連書本知識也學(xué)不好，根據(jù)每個學(xué)生的特點，因地制宜，對他們 個別輔導(dǎo)，做好他們的思想工作，樹立起學(xué)習(xí)的信心，鼓勵他們好好學(xué) 習(xí)，使后進(jìn)趕先進(jìn)，達(dá)到共同提高的目的。三、培優(yōu)輔差 工作措施1. 課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。2. 安排座位時堅持 好潛同桌 結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即 兵教兵。3、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。平 時對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生耐心細(xì)致地幫助，上課時多留意，多體貼，下課 督促他們及時完成相關(guān)作業(yè)。必要時適當(dāng)?shù)亟档妥鳂I(yè)要求。4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時地檢查，并做出評價。不定期地 進(jìn)行所學(xué)知識

3、的小檢測，對學(xué)生知識的掌握情況進(jìn)行及時的反饋，隨時 調(diào)整教學(xué)方案。5. 優(yōu)化備課，向課堂 40 分鐘要質(zhì)量，盡可能 耗費(fèi)最少的必要時間 和必要精力 做好培優(yōu)補(bǔ)潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，保 證培優(yōu)輔差的效果。精編習(xí)題，習(xí)題設(shè)計注意：有梯度，緊扣重點、難 點、疑點，面向大多數(shù)學(xué)生， 符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律， 有利于鞏固 雙基， 有利于啟發(fā)學(xué)生思維 ; 習(xí)題講評要增加信息程度，圍繞重點，引導(dǎo)學(xué)生 高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答 ; 解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一 題多變，多題一解，擴(kuò)展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維 的廣闊性和變通性 ; 解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典

4、 型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化6、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法，在教學(xué)中，將 重視結(jié)果 的教學(xué)盡量轉(zhuǎn) 變?yōu)橹匾曔^程 的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程，引導(dǎo)學(xué)生去 探究、去發(fā)現(xiàn)。7、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減 少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實 踐能力。8、加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，引導(dǎo)家長遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā) 展規(guī)律、科學(xué)育人 ; 引導(dǎo)學(xué)生正確對待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生 活中的困難，做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者 ; 鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵 下，另行自我發(fā)展，找到自己的長處。9、在日常工作中，教師要對后進(jìn)生的

5、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí) 紀(jì)律等方面提出科學(xué)而嚴(yán)格的要求。四、在培優(yōu)輔差中注意幾點：1. 培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高2. 課堂上有意識給他們制造機(jī)會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。3. 課外輔導(dǎo)，利用晚修，自己課的時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。4. 發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎 樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。5. 對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提 高自己的分析、解決問題的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性 的提高方面要花大力氣。6. 優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在知識的運(yùn)用上多下功夫。編輯推薦：.lianjielansecolor:#333; .lianjielansea:link,.lianjielansea:visitedcolor:#03f;.lianjielansea:hover,.lianjielansea:activecolor:#c20;text-de coration:underline;工