小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)家長代表精品發(fā)言稿

1、。養(yǎng)成教育家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的班主任劉老師，各位老師，各位家長，各位同學(xué)：大家好！我是程欽然的媽媽。首先感謝學(xué)校、老師給我這么好的一次機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同討論孩子的成長教育， 我感到十分榮幸。幼教中心對(duì)家庭教育的重視， 讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，幼教中心的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和辛勞， 更讓我們家長感動(dòng)，記得程欽然在上大四班的時(shí)候經(jīng)常說熊老師像媽媽一樣，在這兒，我真誠的感謝熊老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛，我更要感謝程欽然現(xiàn)在的班主任劉老師， 你教會(huì)了孩子愛學(xué)習(xí)， 各方面都有讓人驚喜的進(jìn)步。作為家長，我理解、支持老師的工作，也能積極主動(dòng)配合老師共同教育孩子。 對(duì)于教育孩子這件

2、事情， 我想在座有很多家長肯定比我做得更好。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠， 平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，愛了很多別人的孩子而無暇顧及自己的孩子， 對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏，還有很多地方需要進(jìn)一步努力。下面，我就簡要地談一下自己的感受，與各位家長共勉。一、好習(xí)慣影響孩子一生要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣， 我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生， 壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的

3、習(xí)慣，我覺得，首先，培養(yǎng)孩子好的-可編輯修改 -。行為習(xí)慣要從一件件小事做起， 讓他自己穿衣服， 自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯， 見了老師、同學(xué)要問好，不隨便動(dòng)別人東西，要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。 雖然剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好， 但慢慢地就會(huì)好起來。 其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱；大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。二、與孩子一起成長。在學(xué)習(xí)上我們不應(yīng)該寵溺孩子， 這

4、樣反而會(huì)害了他們。 我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促是很重要的，畢竟孩子年齡小，自控能力差，放學(xué)之后喜歡看電視、吃零食，就是不肯自覺做老師布置的家庭作業(yè)，所以這個(gè)時(shí)候我們就要介入孩子的學(xué)習(xí)， 督促與鼓勵(lì)子女， 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。 每天的家庭作業(yè)我都陪同他一起學(xué)習(xí)，我經(jīng)常跟朋友開玩笑： “程欽然認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我就認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我又重新上小學(xué)了。 ”是的，我有時(shí)脾氣也不好，不夠耐心，有時(shí)候也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣， 但是我發(fā)現(xiàn)我發(fā)脾氣孩子反而更不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我盡量克服自己的脾氣，認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求他，做錯(cuò)了題目自己改。我們必須讓

5、孩子知道： 每個(gè)人都要認(rèn)真的完成自己的任務(wù)，每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！ 六、七歲的孩子正處在一個(gè)快樂成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令-可編輯修改 -。的口氣，多用商量的口氣，雙休日在家有時(shí)問他什么時(shí)候去完成作業(yè)，孩子總喜歡長時(shí)間看動(dòng)畫片， 我就告訴他這集看完自己主動(dòng)去吧， 大多時(shí)候他都是樂意接受的， 我想給孩子一些自己管理自己的空間， 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 這樣才能讓孩子輕裝上陣、 輕松學(xué)習(xí)。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作下來很累，你也想休息休息所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)， 而是要鼓

6、勵(lì)他先把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。及時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意。三、用孩子的眼光看世界人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、孩子樂意聽的時(shí)候跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，這種努力一定會(huì)有收益。放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴， 你才能及時(shí)掌握孩子的心理與

7、學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，你會(huì)理解孩子的很多行為，明白教育的著力點(diǎn)。四、父母永遠(yuǎn)是孩子榜樣一年級(jí)的孩子其實(shí)心智發(fā)展不成熟，模仿水平較高， 我們給他們-可編輯修改 -。講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，所謂近朱者赤近墨者黑。孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們做家長的要以身作則，言傳身教，時(shí)刻做好孩子的模范表率，用自身良好的行為來教育孩子，感染孩子。五、好孩子是夸出來的小孩子的心理承受能力很差， 大人的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話， 在他們看來往往

8、就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，多些正面引導(dǎo)， 做得好的方面，要放大優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)；同時(shí)，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出改善的策略。這樣，他就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。當(dāng)然，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不可少也不可濫用， 教會(huì)孩子如何掙零花錢和合理支配零花錢。 家長說話要算數(shù)，承諾孩子的是要及時(shí)兌現(xiàn)，更不能隨便說說自己給忘了。六、興趣是最好的老師所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。 孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。 可是如果不注意保護(hù)， 孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化。 現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子， 父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。 每

9、一個(gè)家庭都望子成龍， 盼女成鳳，所以有些家長就會(huì)不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)， 除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。 沒有了興趣，干什么都-可編輯修改 -。不成了。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣， 是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。七、積極配合老師和學(xué)校老師是孩子的知識(shí)傳授者， 道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班五十多個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力， 才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。 家長和老師之間的溝通是不可缺少的。 作為家長要及時(shí)向老師了解孩子在校的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)， 也應(yīng)該及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告知老師，達(dá)到家校共促的目的?？粗⒆釉诶蠋煷禾彀愕慕逃完P(guān)懷下一天天成長、 一點(diǎn)點(diǎn)地變化。作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的