教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看知識點最新版(二)-101

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看知識點最新版(二)1、簡答題

簡述我國教育目的的基本特征。

參考答案:

參考解析：（1）以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo)思想；

（2）具有鮮明的政治方向；

（3）堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。

2、單選題

_____是人們對他人的認(rèn)知判斷，首先是主要根據(jù)個人好惡得出一個判斷，然后再從這個判斷推論出認(rèn)識對象其他品質(zhì)的現(xiàn)象。

A:暈輪效應(yīng)

B:近因效應(yīng)

C:社會刻板效應(yīng)

D:首因效應(yīng)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：暈輪效應(yīng)，又稱“光環(huán)效應(yīng)”，指人們對他人的認(rèn)知判斷首先是根據(jù)個人的好惡得出的，然后再從這個判斷推論出認(rèn)知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。故得出本題答案選A。近因效應(yīng)是指當(dāng)人們識記一系列事物時對末尾部分項目的記憶效果優(yōu)于中間部分項目的現(xiàn)象。社會刻板效應(yīng)指人們對不同社會集團的人所持的固定劃一的看法。首因效應(yīng)，是人與人第一次交往中給人留下的印象，在對方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位的效應(yīng)，其中第一印象是典型的首因效應(yīng)。

3、單選題

班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動，生活、品行等方面進行小結(jié)與評價。這項工作是_____。

A:建立學(xué)生檔案

B:班主任工作總結(jié)

C:班主任工作計劃

D:操行評定

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：操行評定，是以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面的小結(jié)與評價。操行評定主要由班主任負(fù)責(zé)。

4、填空題

黨的十八大強調(diào)“為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，____是檢驗黨的一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

參考答案:以人為本、執(zhí)政為民

本題解釋:

參考解析：【答案】以人為本、執(zhí)政為民

5、單選題

主張兒童在實際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生長”“教育即生活”的教育家是_____。

A:盧梭

B:杜威

C:赫爾巴特

D:夸美紐斯

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：杜威的最主要的教育觀點是：教育即生長，教育即生活，教育即經(jīng)驗的改組、改造。

6、多選題

以下關(guān)于課外活動的論述，正確的是_____。

A:課外活動是學(xué)生自愿選擇的、自愿參加的

B:課外活動也能在校內(nèi)進行

C:選修課是學(xué)生自己選擇的，屬于課外活動

D:課外活動是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動

E:課外活動可以擴大學(xué)生的活動領(lǐng)域

參考答案:ABE

本題解釋:

【答案】A,B,E解析：凡是學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進行的教育活動，都屬于課外活動。但選修課屬于課堂教學(xué)。

7、單選題

下列情況屬于學(xué)習(xí)的是_____。

A:小張喝酒后脾氣變得暴躁

B:大猩猩模仿游人吃餅干

C:小李從亮處走進暗室，視力顯著提高

D:小明服用興奮劑后百米賽跑奪冠

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：狹義的學(xué)習(xí)是指個體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能、能力和心理傾向的比較持久的變化，選項中只有B項符合學(xué)習(xí)的定義。因此本題選B。

8、簡答題

簡述班級授課制的優(yōu)越性與局限性。

參考答案:

參考解析：

班級授課制的優(yōu)越性主要體現(xiàn)在四個方面：

（1）有效地擴大了教育規(guī)模，促進了學(xué)校教育的普及。

（2）有利于學(xué)生獲得系統(tǒng)的科學(xué)知識。

（3）有助于教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。

（4）有利于學(xué)生之間的相互切磋、交流。

班級授課制的局限性主要體現(xiàn)在四個方面：

（1）不利于對學(xué)生因材施教，難以照顧學(xué)生的個別差異。

（2）在一定程度上限制了學(xué)生的主體地位、獨立性、創(chuàng)新精神等方面的發(fā)展。

（3）以“課”為基本的教學(xué)活動單位，某些情況下會割裂內(nèi)容的整體性。

（4）缺乏真正的生生之間的合作。

9、單選題

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議，于2013年11月9日至12日在北京舉行。全會高度評價黨的十一屆三中全會召開35年來改革開放的成功實踐和偉大成就，研究了全面深化改革若干重大問題，其中全面深化改革的重點是_____。

A:經(jīng)濟體制改革

B:政治體制改革

C:文化體制改革

D:生態(tài)文明體制改革

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點，核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，使市場在資源配置中起決定性作用（十八大的表述為“基礎(chǔ)性作用”）和更好發(fā)揮政府作用。故本題正確答案選A。

10、單選題

《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室，宿舍、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、喝酒。這是為保護學(xué)生的_____

A:人身自由權(quán)

B:身心健康權(quán)

C:人格尊嚴(yán)權(quán)

D:隱私權(quán)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：略。

11、簡答題

小學(xué)課外活動計劃制訂的原則是什么？如何保證其實施？

參考答案:

參考解析：

小學(xué)課外活動計劃的制訂和實施有以下幾點。

（1）小學(xué)課外活動計劃的制訂。制訂小學(xué)課外活動計劃，既要考慮小學(xué)課外活動的一般規(guī)律與特點，又要考慮上級機關(guān)有關(guān)的指示建議和本校的實際情況。計劃確定的目標(biāo)要有實現(xiàn)的可能，活動內(nèi)容要具體，采取的措施要有針對性和可行性。

（2）為保證小學(xué)課外活動計劃的實施，要做好以下幾方面工作。

①做好計劃實施的發(fā)動工作。計劃順利實施的基礎(chǔ)是使活動的參加者充分認(rèn)識開展課外活動的意義，了解所要實施的計劃的特點，實施的具體步驟、方法，以及自己所要承擔(dān)的工作任務(wù)與應(yīng)當(dāng)達(dá)到的目標(biāo)要求。

②加強計劃實施中的檢查與指導(dǎo)。計劃實施中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常定期進行檢查，有目的、有計劃地抓好一些典型項目，用典型人、典型事來推動課外活動的開展。對直接組織學(xué)生課外活動的教師來說，同樣需要抓好典型，用典型帶動更多同學(xué)參加課外活動。

③搞好計劃實施的總結(jié)。課外活動計劃實施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是總結(jié)。在工作進程中要不斷積累正面與反面材料，包括具體的數(shù)據(jù)與事實及平時對材料的分析與體會，這樣，計劃實施終結(jié)時，總結(jié)就會順利完成。

12、單選題

能夠提高操作性反應(yīng)的概率的各種手段、措施叫_____。

A:條件刺激

B:強化

C:無條件刺激

D:中性刺激

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對行為主義學(xué)習(xí)理論中強化的理解。

【參考答案】B

【名師點睛】本題的題干即為強化的定義。在解答本題時，如果考生不知道強化的定義，可以根據(jù)選項進行排除，A、C、D三項都是指一種具體的行為或事物，只有強化才能既表征一種事物，又概括一系列的措施。

13、單選題

教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個方面，一是_____，二是教育技巧。

A:教育理論

B:教育手段

C:教育思想

D:思想品質(zhì)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教師的教育素養(yǎng)基本上包括教育理論和教育技巧兩個方面。

14、簡答題

教學(xué)是科學(xué)還是藝術(shù)？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考答案:

教育首先是科學(xué)，我們首先要弄清它的規(guī)律、它的嚴(yán)肅性。只有懂得它的脈絡(luò)，才能認(rèn)識它。其次教育才能是藝術(shù)，讓我們活學(xué)活用、用活規(guī)律、升華常規(guī)工作、升華科學(xué)的精神，讓教育者和受教育者如沐春風(fēng)，有更美的感受。沒有科學(xué)，教育不能成其真；沒有藝術(shù)，教育不能成其美。有科學(xué)，才有教育的神圣和莊嚴(yán)；冇藝術(shù)，才有教育的靈動和活潑。拋棄功利目的，年輕教育者首先要鈷研教育科學(xué)，努力求真、達(dá)于嫻熟，然后才能變化無端，臻于藝術(shù)之巔。但這并不意味著求真之時不能求美，求美之時無須再求真，實際上，真和美都是無止境的。年輕人的靈機一動，也許更能體現(xiàn)教育藝術(shù)的創(chuàng)新之美。

15、簡答題

聯(lián)系教育教學(xué)實際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的觀察力。

參考答案:

培養(yǎng)學(xué)生的觀察力可以從以下幾個方面入手：(1)引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的與任務(wù)，是良好觀察的重要條件。(2)充分的準(zhǔn)備、周密的計劃、提出觀察的具體方法，是引導(dǎo)學(xué)生完成觀察的重要條件。(3)在實際觀察中應(yīng)加強對學(xué)生的個別指導(dǎo)，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生的良好觀察習(xí)慣。(4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會記錄整理觀察結(jié)果，在分析研究的基礎(chǔ)上，寫出觀察報告、日記或作文。(5)引導(dǎo)學(xué)生開展討論、交流并匯報觀察成果，不斷提高學(xué)生的觀察能力、培養(yǎng)良好的觀察品質(zhì)。

16、填空題

思維的特點是間接性和____。

參考答案:概括性

本題解釋:

參考解析：【答案】概括性

17、單選題

在教育心理學(xué)家加涅的信息加工理論中，信息的存貯過程，又被稱之為工作記憶的是_____。

A:感覺記憶

B:瞬時記憶

C:短時記憶

D:長時記憶

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考查短時記憶的概念。短時記憶也稱工作記憶，是信息加工系統(tǒng)的核心。故選C。

18、多選題

教育實驗的一般程序包括_____等幾個步驟。

A:規(guī)劃設(shè)計

B:確定課題

C:實驗設(shè)計

D:實施設(shè)計

E:總結(jié)整理

參考答案:BCDE

本題解釋:

參考答案：B，C，D，E。參考解析：

BCDE【解析】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。教育實驗的一般程序包括四個步驟：確定課題、實驗設(shè)計、實施設(shè)計和總結(jié)整理。故選BCDE。

19、簡答題

簡述如何建立以學(xué)生為本的班級管理機制。

參考答案:

(1)以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的;

(2)確立學(xué)生在班級中的主體地位;

(3)訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力。

20、判斷題

幼兒園教育的雙重任務(wù)是解除家長的后顧之憂和促進社會的發(fā)展。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：幼兒園教育的雙重任務(wù)是指幼兒園對幼兒實施保育和教育以及為家長工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。

21、單選題

“憂者見之則憂，喜者見之則喜”，這是受一個人的_____影響。

A:激情

B:心境

C:應(yīng)激

D:以上一個也不是

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：心境是一種微弱、平靜而持久的情緒狀態(tài)，具有彌散性和長期性。

22、填空題

刺激物的____是引起幼兒無意注意的主要因素。

參考答案:物理特性

本題解釋:

參考解析：物理特性

23、簡答題

幼兒園保育和教育目標(biāo)制定的依據(jù)是什么？

參考答案:

福祿貝爾的主要幼兒教育思想有：

（1）幼兒自我發(fā)展的原理：幼兒的發(fā)展是在內(nèi)在動力驅(qū)動下進行的，需要尊重幼兒的自主性。

（2）游戲理論：游戲是幼兒內(nèi)在精神活動表現(xiàn)的主要方式，對幼兒的智力、人格發(fā)展意義重大。他還認(rèn)為工具在游戲中非常重要，并創(chuàng)制了一套活動玩具要要恩物。

（3）協(xié)調(diào)原理：幼兒與周圍環(huán)境、社會、自然是協(xié)調(diào)、融合的整體。

（4）重視親子教育：母親的教育有利于幼兒的智力開發(fā)、情感培養(yǎng)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成等。

24、填空題

現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為教學(xué)促進智力發(fā)展的最佳途徑是____

參考答案:發(fā)展認(rèn)知結(jié)構(gòu)說

本題解釋:

【答案】發(fā)展認(rèn)知結(jié)構(gòu)說

25、單選題

“心有余悸”是描寫人在恐懼中的_____。

A:心境狀態(tài)

B:應(yīng)激狀態(tài)

C:激情狀態(tài)

D:熱情狀態(tài)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：“心有余悸”是一種應(yīng)激狀態(tài)。

26、多選題

《義務(wù)教育法》中規(guī)定，我國現(xiàn)階段教育的“兩全”是_____。

A:中小學(xué)教育

B:全面發(fā)展

C:面向全體學(xué)生

D:全面發(fā)展基礎(chǔ)教育

參考答案:BC

本題解釋:

參考答案：B,C。參考解析：《義務(wù)教育法》第三十四條：教育教學(xué)T作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。

27、單選題

3歲前兒童的思維主要是_____。

A:具體形象思維

B:抽象邏輯思維

C:直覺思維

D:直觀行動思維

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：3歲前兒童的思維主要是直觀行動思維。

28、單選題

王軍外出時總是懷疑自己家里的門沒上鎖，常常要反復(fù)檢查，這種心理現(xiàn)象屬于_____。

A:抑郁癥.

B:恐懼癥

C:強迫癥

D:焦慮癥

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：抑郁癥指一種持久的心境低落狀態(tài)；恐懼癥指正常情況下產(chǎn)生異乎尋常的強烈恐懼或緊張不安的心理狀態(tài)；焦慮癥指持續(xù)性精神緊張或發(fā)作性驚恐狀態(tài)；強迫癥指源于自我的一些不必要的觀念和意向重復(fù)出現(xiàn)，自己的意志又難以抵制，從而引起強烈的緊張不安，并伴有某些重復(fù)動作和行為，以減輕這種不安。題干所述是較典型的強迫癥現(xiàn)象。

29、單選題

與“上行下效”相關(guān)的德育方法是_____

A:實際鍛煉法

B:陶冶教育法

C:榜樣示范法

D:品德評價法

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：“上行下效”指上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干，因此強調(diào)榜樣示范法在學(xué)校德育中的運用。

30、單選題

素質(zhì)教育的時代特征是_____。

A:面向全體學(xué)生

B:促進學(xué)生全面發(fā)展

C:促進學(xué)生的個性發(fā)展

D:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：素質(zhì)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育o.作為國力競爭的基礎(chǔ)工程的教育，必須培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才，這是素質(zhì)教育的時代特征。

31、填空題

德育過程的基本矛盾是____和____之間的矛盾。

參考答案:教師代表社會所提出的道德要求學(xué)生已有品德水平

本題解釋:

【答案】教師代表社會所提出的道德要求；學(xué)生已有品德水平

32、單選題

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)表述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書是_____。

A:教學(xué)指導(dǎo)書

B:教學(xué)參考書

C:教案

D:教材

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A[解析]題干是對教學(xué)指導(dǎo)書的解釋。

33、判斷題

“舉一反三”、“觸類旁通”，“聞一知十”體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)策略。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：“舉一反三”“觸類旁通”屬于學(xué)習(xí)遷移。

34、判斷題

創(chuàng)造性思維就是力求獲得創(chuàng)造性成果的思維。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：創(chuàng)造性思維是以新穎、獨特的方式來解決問題的思維方式，并不是將重點放在獲得創(chuàng)造性成果上。

35、單選題

美國耶魯大學(xué)的心理學(xué)家_____試圖在更為廣泛的意義上解釋智力行為．于上世紀(jì)80年代提出了智力的三元理論。

A:瑟斯頓

B:斯皮爾曼

C:吉爾福特

D:斯滕伯格

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

美國耶魯大學(xué)的心理學(xué)家斯滕伯格1985年提出了智力的三元理論，他認(rèn)為智力是復(fù)雜而多層次的，一個完備的智力理論必須說明智力的三個方面，即智力的內(nèi)在成分、這些智力成分與經(jīng)驗的關(guān)系以及智力成分的外部作用。美國心理學(xué)家瑟斯頓，第一個指出了百分比等級或標(biāo)準(zhǔn)分應(yīng)該取代智力年齡和智商，他還發(fā)明了智力測量的比例量表。瑟斯頓的另一個貢獻是他對因素分析的研究，提出“單一結(jié)構(gòu)”原理。英國心理學(xué)家斯皮爾曼1904年提出智力二因素論，認(rèn)為心智活動包括普通與特殊兩種因素。美國心理學(xué)家吉爾福特在對創(chuàng)造力進行詳盡的因素分析基礎(chǔ)上。提出了“智力三維結(jié)構(gòu)”模型。

36、單選題

《學(xué)記》提出“學(xué)不躐等”“雜施而不孫，則壞亂而不修”揭示教學(xué)中應(yīng)貫徹_____。

A:啟發(fā)性原則

B:直觀性原則

C:循序漸進原則

D:鞏固性原則

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

“學(xué)不躐等”：學(xué)習(xí)不能超越學(xué)生已有發(fā)展順序。“雜施而不孫，則壞亂而不修”：教師雜亂地施教，學(xué)生不按順序?qū)W習(xí)，會使學(xué)生頭腦混亂不知所措。這兩句話對教育的啟示是教師應(yīng)該遵循人的身心發(fā)展的順序性，在教學(xué)中循序漸進。

37、單選題

教育與社會諸多因素有密切聯(lián)系，其中，決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的是_____。

A:政治與經(jīng)濟制度

B:生產(chǎn)力水平

C:科技水平

D:文化傳統(tǒng)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)由誰來掌握，這是由社會政治制度直接決定的。一個國家設(shè)立怎樣的教育制度，什么人接受什么樣的教育，進入不同教育系列的標(biāo)準(zhǔn)怎樣確定，基本上是由政治經(jīng)濟制度決定的。

38、簡答題

教育對政治經(jīng)濟制度的影響表現(xiàn)在哪幾方面？

參考答案:

（1）教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要的人才。通過培養(yǎng)人才實現(xiàn)對政治經(jīng)濟的影響，是教育作用于政治經(jīng)濟的主要途徑。

（2）教育是一種影響政治經(jīng)濟的輿論力量。教育是宣傳某種思想，借以影響群眾，服務(wù)于一定的政治經(jīng)濟制度的現(xiàn)實力量。

（3）教育可以促進民主。一個國家的民主程度直接取決于這個國家的政體，間接取決于這個國家公民的文化程度、教育事業(yè)發(fā)展的程度。普及教育的程度越高，人們的知識越豐富，就越能增強人們的權(quán)利意識，并由此使人們認(rèn)識民主的價值、推崇民主的政策，推動政治的改革和進步。

39、單選題

_____是研究者在研究中要操縱、改變以影響被試行為的那些因素。

A:因變量

B:自變量

C:機體變量

D:反應(yīng)變量

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：在心理實驗中，自變量是由實驗者操縱、掌握的變量。由操縱自變量而引起的被試的某種特定的反應(yīng)稱為因變量。

40、填空題

____是指個體在生活過程中形成的對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。

參考答案:性格

本題解釋:

參考解析：性格

41、單選題

幼兒教師在示范時往往采用“鏡面示范”，原因是_____。

A:幼兒是以自身為中心來辨別左右的

B:幼兒好模仿

C:幼兒分不清左右

D:幼兒看得更清

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

由于幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位，因此幼兒園教師面向幼兒做動作示范時，其動作要以幼兒的左右為基準(zhǔn)，即“鏡面示范”。

42、簡答題

模仿能力

參考答案:

【答案】模仿能力：指仿效他人的舉止行為而引起的與之相類似活動的能力。

43、單選題

“使所有學(xué)生包括差生都能得到發(fā)展”是_____提出來的。

A:赫爾巴特

B:布盧姆

C:凱洛夫

D:贊科夫

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記

44、單選題

人的抽象思維的發(fā)展總是先于感知運動的發(fā)展，這體現(xiàn)心理發(fā)展的特點是_____。

A:連續(xù)性與階段性

B:定向性與順序性

C:不平衡性

D:差異性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：在正常條件下，心理的發(fā)展總是具有一定的定向性與順序性。

45、單選題

英國的學(xué)制是典型的_____。

A:雙軌學(xué)制

B:單軌學(xué)制

C:分支型學(xué)制

D:中間型學(xué)制

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：英國的學(xué)制是典型的雙軌制。

46、單選題

“師者．所以傳道受業(yè)解惑也?！边@句話表明教師的角色中的_____。

A:傳播者

B:傳道授業(yè)者

C:榜樣者

D:朋友

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。

47、填空題

學(xué)校的組織和制度文化有三種主要表達(dá)方式：一是保證學(xué)校正常運行的組織形態(tài)，二是規(guī)章制度，三是____。

參考答案:角色規(guī)范

本題解釋:

參考解析：【答案】角色規(guī)范

48、簡答題

讀下列材料，并回答問題。

馮亮和丁明是初二的學(xué)生，最近兩人都有些心事。于是．湊在一起聊天……

馮：你說咱們已經(jīng)快要和爸爸一樣高了，可父母還老把我們當(dāng)小孩看，什么都管。

?。嚎刹皇菃幔砍燥堃?，穿衣服要管，去哪玩也要管，放學(xué)回家稍晚就嘮叨個不?！鏌?有時他們讓我做什么，我偏不聽他們的話。

?。鹤罱欢螘r間，我情緒似乎失控了。今天的課堂演講，我緊張得要命，生怕在老師同學(xué)面前出丑。

馮：我發(fā)現(xiàn)了，你臉都紅到脖子根了。

?。翰还膺@個，有時高興起來，我就跟飛上天似的，覺得無所不能，