2021年鐵路助理值班員見習(xí)總結(jié).doc

1、2021年鐵路助理值班員見習(xí)總結(jié)我從一個懵懂、迷茫的學(xué)生逐漸成長為一名勤奮、敬業(yè)的職工，盡快讓自己融入我們鐵路單位快節(jié)奏、高效率的工作環(huán)境。在領(lǐng)導(dǎo)、師傅與同事們的指導(dǎo)和幫助下，較圓滿的完成了各項工作任務(wù)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。在這里我要感謝見習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)、師傅及其同事對我的培養(yǎng)和關(guān)懷?；仡欉^去的一年，我有很多自己的感想和體會?，F(xiàn)就見習(xí)期工作情況總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)情況與實際應(yīng)用情況“我們鐵路工作，最重要的就是保安全！”在見習(xí)的這段時間里,不論是一開始在職教科的學(xué)習(xí)還是到了現(xiàn)場的見習(xí)，安全都是反復(fù)強調(diào)的主題。職教科的老師對我們進行了安全教育，在教育中我們了解到，安全是鐵路永恒的主題，現(xiàn)場的一切

2、生產(chǎn)都是以安全當(dāng)做重中之重的，鐵路的各項安全規(guī)章制度也是通過一件件血的教訓(xùn)總結(jié)出來的。隨后我們學(xué)習(xí)了安全方面的規(guī)章制度，我們學(xué)習(xí)了鐵路車站行車作業(yè)人身安全標(biāo)準(zhǔn)、_鐵路局勞動安全守則等安全方面的規(guī)章制度，老師要我們將這些規(guī)章制度深深牢記在心里！通過對于規(guī)章制度和安全理念的學(xué)習(xí)及現(xiàn)場事例的講解，使這堂安全教育課在我的心中留下了深刻的烙印，回家之后我認真的背讀了鐵路車站行車作業(yè)人身安全標(biāo)準(zhǔn)、_鐵路局勞動安全守則等規(guī)章制度。到了現(xiàn)場之后，不論是例行的早班會還是學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)都反復(fù)的強調(diào)安全的重要性，酷暑、嚴(yán)寒、雨雪天氣，領(lǐng)導(dǎo)就更加的強調(diào)了調(diào)車組在作業(yè)時候安全的重要性，尤其是要嚴(yán)格按照規(guī)章制度進行操作。通過

3、反復(fù)的安全教育，也使得安全教育在我心中有了更加重要位置。記得剛下站不久，站長便帶我們?nèi)ガF(xiàn)場了解車輛的構(gòu)造，如：折角塞門、截斷塞門、風(fēng)管、活塞桿、三通閥等，并對如何識別關(guān)門車及這些車輛構(gòu)件的作用做了簡單的介紹；之后還帶我們在站場仔細參觀了一遍，并對我們站場設(shè)備的特性風(fēng)險項點做了詳細介紹。如：我們站的煤1、油1的反面作業(yè)；煤1、煤3、煤2的高站臺；_號中岔作業(yè)以及農(nóng)資線停留車輛需要將固定式脫軌器上道并在最東頭的車輛設(shè)置鐵鞋和人力制動機緊固器的雙防溜措施等等，這些都是調(diào)車作業(yè)中的重點布置事項，為我們隨后的跟班見習(xí)打下基礎(chǔ)。按照計劃，我首先去見習(xí)助理值班員，助理值班員見習(xí)的第一個班，師傅就把對講機、信

4、號旗、帽子、臂章、口笛遞給我，叫我穿戴好，然后讓我親自操作接發(fā)列車，他站在旁邊看著，時不時的提醒我應(yīng)該怎么做。剛開始很多作業(yè)不怎么標(biāo)準(zhǔn)，師傅都耐心指出并親身示范標(biāo)準(zhǔn)的程序，做得好的地方，他常笑著鼓勵我。有一次掛列尾，在掛上之后，列尾軟管和車輛風(fēng)管連結(jié)的地方有漏風(fēng)的現(xiàn)象，我立即關(guān)閉了折角塞門并詢問師傅這種情況怎么處理，師傅最后發(fā)現(xiàn)是膠皮圈的邊上有卷起的痕跡，在處理好又將列尾重新掛好并通知司機查詢列尾風(fēng)壓好后，我才松了口氣。經(jīng)過了這件事情后，我每次連結(jié)列尾軟管和車輛風(fēng)管時都會注意膠皮圈是否有問題。所謂吃一塹，長一智，犯錯固然可怕，但更可怕的是不去總結(jié)，讓同樣的錯誤一犯再犯。經(jīng)過九個月助理值班員的見

5、習(xí)，我了解到雖然助理值班員的工作雖然簡單，但是要做好，必須要做到細心；因為助理值班員不僅僅要監(jiān)視列車，還要勸離在站臺上的閑雜人員，因為我們站的值班員兼顧的職責(zé)較多，在值班員繁忙時，我們助理值班員還要起到監(jiān)督值班員的作用；這就要求助理也要熟練掌握車站值班員的作業(yè)流程，否則后果不堪設(shè)想。雖然在學(xué)校培訓(xùn)時對于助理值班員的的工作有過一些學(xué)習(xí)，但是當(dāng)在工作中第一次碰到還是有很多不明白的地方，尤其是在現(xiàn)場實際操作中程序到標(biāo)準(zhǔn)化，遇到非正常情況怎么緊急處理等。在見習(xí)期間跟著師傅每個班都去，實習(xí)過程中的所見所感對我的觸動是蠻大的，極簡單的一件事，不懂處理或沒經(jīng)歷過輕則影響正常接發(fā)列車，重則構(gòu)成事故。從那以后，

6、看技規(guī)、行規(guī)、站細時對非正常情況接發(fā)列車特別_，也經(jīng)常請教師傅關(guān)于非正常情況下接發(fā)列車的問題，我還把遇到的問題記錄下來，現(xiàn)場或在下班后與領(lǐng)導(dǎo)、師傅及同事請教和討論。行車固然要靠理論知識做鋪墊，但長期積累的豐富經(jīng)驗是個難得的財富，吸取消化師傅們用歲月壘成的寶貴經(jīng)驗對我這個剛?cè)肼返哪贻p人在今后熟悉崗位、處理問題定能少走彎路。所以，在空閑的時候，我常主動與師傅談他以前的一些工作經(jīng)歷、經(jīng)驗，他很熱情，很多時候他也主動把他經(jīng)歷過的行車崗位一些應(yīng)特別注意的事項、突發(fā)情況怎么處理、如何自我保護等說給我，其中，我印象最深刻的就是他說的：“做事不能圖快，要想想這樣做對不對，這樣做有沒有安全上的危險，做事前多思考

7、一下，就能夠少犯錯?！蓖ㄟ^師傅們耐心細致的指導(dǎo)和多年積累經(jīng)驗的傳授，使得我在這段時間真的獲益匪淺。在書本上一些晦澀難懂的東西，通過現(xiàn)場的一些實踐，變得易于了解與吸收。在見習(xí)期間，我積極的思考，努力將所學(xué)的理論知識與現(xiàn)場實際相聯(lián)系，有不懂之處，主動向師傅們請教，師傅們都是知無不答，大多數(shù)問題都得到了滿意的解答；使我初步掌握了車站的股道長度、換長、帶車數(shù)、非正常接發(fā)列車的處理辦法、簡單調(diào)車計劃的編制以及各種應(yīng)急處理等。通過這段時間的見習(xí)我成功的完成了理論知識與現(xiàn)場實際的初步結(jié)合，對鐵路行車_有了更為深刻的了解。除了自己思考、與師傅請教，師傅也不時的會與我討論一些新的規(guī)章。師傅也是一位虛心好學(xué)的人，

8、有些他自己不能理解的規(guī)章，也會拿來跟我還有其他人討論，我也能更快的理解新下發(fā)的文件與規(guī)章，這也使我受益良多。通過現(xiàn)場實踐和與師傅和領(lǐng)導(dǎo)的談話，使得我對于現(xiàn)場的工作有了更加透徹的理解，雖然通過在集中培訓(xùn)時的學(xué)習(xí)，使我對于專業(yè)的知識有了基本的了解，但是來到現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)場的實踐和專業(yè)的知識還是有很多需要融合的地方，也有很多需要更加深入理解的地方，理論是灰色的，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來體現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。二、取得的成績自參加工作以來，我不僅努力學(xué)習(xí)，按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置

9、的任務(wù)，還能與同事之間和睦相處；此外，還積極參加了車務(wù)段舉辦的以“違章是否犯罪”為主題的辯論表演、參加興義鐵路地區(qū)運動會的籃球賽獲得了團體第三名、參加了興義車間舉辦的“黨建知識競賽”獲得了團體第三名、參加百色車務(wù)段舉辦的以“_，_，交通強國，鐵路先行”為主題的演講比賽獲得個人優(yōu)秀獎、參加了百色鐵路地區(qū)籃球賽等。參加了這些活動，不僅使我身體得到了鍛煉、知識得到了擴展、生活得到了豐富，也使我的見識得到了增長。三、個人學(xué)習(xí)體會鐵路吃的是規(guī)章飯，沒有規(guī)章的指導(dǎo)，鐵路的工作將難以開展。所以鐵路有著許許多多的規(guī)章：技規(guī)、行規(guī)、事規(guī)等等，這么多的規(guī)章實在是令人難以著手，所以在我見習(xí)的這段時間內(nèi)，我對自己的學(xué)

10、習(xí)進行了記錄和思考，我在這里將我的學(xué)習(xí)體會進行總結(jié)：首先，我認為學(xué)習(xí)應(yīng)該要有熱情，心態(tài)要積極；不能以浮躁的心理看待學(xué)習(xí)，因為越是浮躁就會讓自己對學(xué)習(xí)失去興趣。都說興趣是最好的老師，如果對學(xué)習(xí)失去了興趣，那么就失去了學(xué)習(xí)的動力。所以我們要以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，善于在平時的工作中發(fā)現(xiàn)新知識，帶入枯燥的文字中讓文字生動起來。這樣，學(xué)習(xí)將不再是乏味的，自己也會對學(xué)習(xí)感興趣，才會想去學(xué)習(xí)。其次，學(xué)習(xí)應(yīng)該要有緊迫感，要認識到如果不學(xué)習(xí)，自己將永遠不會有進步，將會原地踏步；要把這種壓力轉(zhuǎn)化為自己學(xué)習(xí)的動力，嚴(yán)格的要求自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，自覺提高自身素質(zhì)。在鐵路飛速發(fā)展與跨越式的改革中迎接挑戰(zhàn)，在工作中實現(xiàn)自己的價值。最后，學(xué)習(xí)應(yīng)該要有方法，沒有系統(tǒng)、沒有條理的學(xué)習(xí)是不科學(xué)的，會使學(xué)習(xí)的效率下降。在我這段時間的自我總結(jié)及請教其他優(yōu)秀的師傅中，我發(fā)現(xiàn)很多都使用了錯題集，重點抓住自己的弱項，這樣學(xué)習(xí)的效率就會有大幅度的提高；此外，我還認為學(xué)習(xí)應(yīng)該從簡單的知識著手，把簡單的知識弄懂了，看似復(fù)雜的知識也會迎刃而解。四、所思所想后的建議見習(xí)期就快要結(jié)束了，結(jié)合我個人的學(xué)習(xí)工作情況，為集團公司與車務(wù)段的新職學(xué)習(xí)發(fā)展提出以下建議：（1）建議集團公司與車務(wù)段不定期_新職人員參觀其他車站，了解一些自己所見習(xí)的站內(nèi)沒有的站場設(shè)備及他們的作業(yè)方法，讓知識不再只來源與書本。（2）因為現(xiàn)在的設(shè)備都較為穩(wěn)定，非正常應(yīng)急處