部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷含答案

1、 部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)：第六單元測(cè)試卷含答案 第六單元測(cè)試卷 年春最新部編版語(yǔ)文五下教材編寫(xiě)）（根據(jù)2020 ）一、下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）dn齜牙（z） 目瞪口呆（A.輕蔑（mi） ）吾矛（w 咧嘴（ni） （B.輸贏yn） ）弗能應(yīng)（f 名譽(yù)（y） C.鑼鼓（lu） 二、拼寫(xiě)樂(lè)園。 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。1. n qun c zho dn fn s u zi mm ）（ （ ） （ ） （ ） nn nio zh dn cn hi u michu ） （ ） （ ） （ ） 根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)字詞。2. ）得了比賽。 yn（ch mu hu c（ ），所以他輕松（1）因?yàn)橛腥私o他）爬去，一邊（

2、i n2）這只猴子搶了小男孩的mo zi（ ）后，便向w（） du non（ ）扯著搶來(lái)的東西，還不停地xi hu（ ）、s爬，一邊（ 追上來(lái)的小男孩。 ）。n（ ）游輪正在海面上hn x（3）一su（ 三、選字組詞。 ）秘 行蹤（ （ ）桿 （ ）計(jì)桅 詭 ）毛遂自（ 麥（ ） ） 薦 茬 引（ ）互利共（ ） （ ）弱 贏 羸 輸（ ）四、下列加點(diǎn)字的意思不相同一組是（ 衛(wèi)守答應(yīng) B.守株待兔 A.弗能應(yīng) 鄉(xiāng)故堅(jiān)固 D.問(wèn)其故 C.吾盾之堅(jiān) 五、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。 ）目（ ）口（ ）氣 胸有（ ）（ ） （ ）頭（ ）大笑 ）（ 風(fēng)（ ）浪（ ） （ 轉(zhuǎn)（）為（ ） ）咧（

3、）驚（ ）戰(zhàn) 齜（ （ ），只要平時(shí)肯努力，下次一定可以考好。這次考試沒(méi)考好，你不要（ 1. ）了。 2.田忌在孫臏的幫助下，（ ）。 3.我們出海時(shí)，海面（ ）。 4.鋼絲上的特技表演看得人（ ）六、在下面的方框中填入標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是（ 二 不然我就開(kāi)槍了 船長(zhǎng)又喊 向海里跳 一 。”， ！ ！ ：“、！A.：“ ， 、” B. ！” D. C.：“！”：“，！ 七、句子天地。 孫臏把馬調(diào)換了一下出場(chǎng)順序。（改為“被”字句）1. _ 船長(zhǎng)朝兒子喊道：“向海里跳！快！不跳我就開(kāi)槍了！”（改為轉(zhuǎn)述句）2. _ 夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。（解釋句子意思）3. _ ）沒(méi)有命了。（用關(guān)

4、聯(lián)詞填空） ）一失足，直摔到甲板上（4.孩子（5.齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)。 齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬快不了多 田忌只調(diào)換了馬的出場(chǎng)順序就轉(zhuǎn)敗為勝了。（用關(guān)聯(lián)詞合并三個(gè)句子） 少。 _ _ 八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。 ） 1.田忌賽馬中，田忌第二次賽馬能取勝的原因是他另?yè)Q了幾匹馬。（ ）（ 2.在自相矛盾中，“莫”和“弗”的意思都是“不要”。3.“齊威王輕蔑地說(shuō)：那就來(lái)吧！”“輕蔑”一詞把齊威王驕傲自滿、自負(fù)輕敵的神 ）（ 態(tài)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。 4.“四十秒鐘大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。”這句話里的破折號(hào)表示轉(zhuǎn)折。 ） （ 九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。這則_家_1.自相矛

5、盾選自_，作者是_時(shí)期的 。寓言告訴了我們_上發(fā)生，這篇課文記敘了在_2.跳水的作者是_國(guó)作家_，用槍命令兒子跳水，使孩子的故事。在萬(wàn)分危急的時(shí)刻，船長(zhǎng)源于他豐富的經(jīng)驗(yàn)、超人的智慧以及對(duì)孩子深切_、_。船長(zhǎng)表現(xiàn)出的_、 的愛(ài)，展現(xiàn)了他極大的人格魅力。賽馬_時(shí)期的軍事家_幫助齊國(guó)大將田忌賽馬通過(guò)敘述3.，經(jīng)的故事，說(shuō)明了遇事只有仔細(xì)觀察，_，抓住_ 過(guò)比較分析，才能得出最理想的解決問(wèn)題的辦法的道理。 。莫道君行早，4._ 。，近山_5.近水_ ，勝讀十年書(shū)。6._ 。_7.路遙知馬力， 值千金。8._須用意，_ 第六單元測(cè)試卷參考答案 B一、 D四、 哈哈 靜 平 勝 敗 呆 瞪 成竹 喪 五、

6、垂 嘴牙 心 膽 心驚膽戰(zhàn)風(fēng)平浪靜 4.垂頭喪氣 2.轉(zhuǎn)敗為勝 3.1. C六、 馬被孫臏調(diào)換了一下出場(chǎng)順序。七、1. 船長(zhǎng)朝兒子喊道，向海里跳！快！不跳他就開(kāi)槍了！2. 所以說(shuō)，不能被刺破的盾和什么都能刺穿的矛，是不可能同時(shí)存在的。3. 就只要 4.5.只調(diào)換 了馬的出場(chǎng)順序就轉(zhuǎn)敗為勝了。 3. 4.八、1. 2. 韓非子哲學(xué) 1.韓非子難一 戰(zhàn)國(guó) 九、 說(shuō)話做事要實(shí)事求是，不要言過(guò)其實(shí)的道理 轉(zhuǎn)危為安 一艘帆船 急中生智列夫托爾斯泰2.俄 機(jī)智果斷 沉著 主要矛盾田忌 轉(zhuǎn)敗為勝 認(rèn)真思考 戰(zhàn)國(guó)3. 孫臏 更有早行人4. 識(shí)鳥(niǎo)音知魚(yú)性 5. 聽(tīng)君一席話6. 日久見(jiàn)人心7. 一字讀書(shū) 8. 二

7、、五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練 課外閱讀。2 范進(jìn)中舉)節(jié)選( 片段一： 那鄰居飛奔到集上，一地里尋不見(jiàn)；直尋到集東頭，見(jiàn)范進(jìn)抱著雞，手里插個(gè)草標(biāo)，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買(mǎi)。鄰居道：“范相公，快些回去！你恭喜中了舉人，報(bào)喜人擠了一屋里?！狈哆M(jìn)道是哄他，只裝不聽(tīng)見(jiàn)，低著頭往前走。鄰居見(jiàn)他不理，走上來(lái)， ”“你奪我的雞怎的？你又不買(mǎi)。就要奪他手里的雞。范進(jìn)道： 片段二： 范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好 了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌 了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由

8、分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾 ”原來(lái)新貴人歡喜瘋了。人大眼望小眼，一齊道：“注釋?zhuān)?1 相公：古代對(duì)讀書(shū)人的敬稱(chēng)。 2 噫：讀音y。文言嘆詞，表示感慨、悲痛、嘆 。踩，踏。踹：讀音chui息。 3 ）為下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。1（鄰居道：“范相_公，快些回去！你恭喜中_了舉人，報(bào)喜人擠了一屋 ”里。 D zhnC zhn B xin A xin 他將_爬起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén) 嚇了一跳。外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都_

9、 Dd Cdu Ajin Bjin 。_）從文中畫(huà)線的句子可以看出，這兩段文字對(duì)范進(jìn)的描寫(xiě)主要是_和2（ 動(dòng)作描寫(xiě) C心理描寫(xiě) A語(yǔ)言描寫(xiě) B（3）范進(jìn)知道自己中舉消息前“只裝聽(tīng)不見(jiàn)，低著頭往前走”，知道消息后“自己把兩手拍了一下，笑了一聲”運(yùn)用的寫(xiě)法是_；從范進(jìn)兩次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己 。中舉后心情非常_ A1）【答案】（ D； B； C； A）（2 C； ）對(duì)比（3 )(激動(dòng)；興奮【解析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力，第一題考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握能力，第二題考查學(xué)生對(duì)課文文段的賞析，這兩段描寫(xiě)主要是語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)。其中，范進(jìn)知道自己中舉消息前“只裝聽(tīng)不見(jiàn)，低著頭

10、往前走”，知道消息后“自己把兩手拍了一下，笑了一聲”運(yùn)用的寫(xiě)法是對(duì)比；從范進(jìn)兩次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己中舉后心 情非常興奮。【點(diǎn)評(píng)】此類(lèi)題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生 能力是一種提升。 課外閱讀。3 趣答難題 周恩來(lái)總理是我國(guó)人民敬愛(ài)的領(lǐng)袖，同時(shí)，在外交領(lǐng)域，周恩來(lái)總理也是亨譽(yù)世界的外 交大師。 一天，周恩來(lái)總理主持召開(kāi)一次中外記者召待會(huì)?？偫斫榻B完中國(guó)經(jīng)濟(jì)和建設(shè)方面的成 就后，記者們紛紛提問(wèn)。 有的西方記者對(duì)中國(guó)抱有扁見(jiàn)，提出來(lái)的問(wèn)題讓人很難回答。每次周總理都能隨機(jī)應(yīng) 變，繞過(guò)暗礁。 一個(gè)記者問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)中國(guó)人民銀行有多少存款？”這是一個(gè)挑釁性質(zhì)

11、的提問(wèn)，它實(shí)質(zhì)是嘲笑 中國(guó)人窮。 周總理不慌不忙，幽默地說(shuō)：“十八元八角八分。”全場(chǎng)都愕然了，大家不明白這是什么意 思。 總理解釋道：“當(dāng)前我國(guó)發(fā)行的人民幣有拾元、伍元、貳元、壹元、伍角、貳角、壹角、 ”伍分、貳分、壹分。它們加起來(lái)是十八元八角八分。 人們聽(tīng)了總理精彩的解答，不僅熱烈地鼓起掌來(lái)。 ）找出短文中四個(gè)錯(cuò)別字，并改正。（1 _ _ _ _ _ 自然段是什么關(guān)系？4自然段和第7（2）短文的第3 的修辭手法。_，這個(gè)詞所在的句子用了_3）“暗礁”在短文中指（4）周總理如果直接回答外國(guó)記者的問(wèn)題，會(huì)_，而周總理幽默的回答既 _。，又_，_ ）亨；享；召；招；扁；偏；僅；禁1【答案】（ ）先

12、概括后具體。2（ ）外國(guó)記者的挑釁性提問(wèn)；比喻3（4）有損我們國(guó)家的形象，被人嘲笑我國(guó)很窮；巧妙地回答了記者的問(wèn)題，緩解了尷尬； 捍衛(wèi)了國(guó)家尊嚴(yán)；樹(shù)立了良好的外交形象【解析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力，第一題主要找錯(cuò)別字，只要平時(shí)注意積累，不難找出。第3自然段和第47自然段是明顯是先概括后具體的關(guān)系、“暗礁”采取比喻手法，象征著外國(guó)記者的挑戰(zhàn)。這篇課文周總理以幽默的回答既巧妙地回答了記 者的問(wèn)題，緩解了尷尬，又捍衛(wèi)了國(guó)家尊嚴(yán)，樹(shù)立了良好的外交形象?！军c(diǎn)評(píng)】此類(lèi)題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生 能力是一種提升。 閱讀短文，完成練習(xí)4 神秘的火星同樣

13、是巖石行星，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍火星和地球長(zhǎng)得太像 卷風(fēng)，同樣有兩極，同樣是四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多。難怪人們把地球和火 ，并推測(cè)火星上有水和生命存在?！薄皩\生兄弟星稱(chēng)為太陽(yáng)系中的 火星和地球長(zhǎng)得太像同樣是巖石行星，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣有兩極，同樣是四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多。難怪人們把地球和火 ，并推測(cè)火星上有水和生命存在。”“孿生兄弟星稱(chēng)為太陽(yáng)系中的 以前科學(xué)家就認(rèn)為火星上曾經(jīng)有大量的水。后來(lái)人們對(duì)火星的探測(cè)進(jìn)一步證明，火星上 確實(shí)曾經(jīng)有水。那么，火星上的水是從哪里來(lái)的？ 火星上的第一滴水也許就是隕石或者彗星帶去的。隕石的水分

14、比較少，而彗星本身就是 些大冰塊，含有豐富的水。持續(xù)了數(shù)億年的隕石風(fēng)暴，給火星送去了最初的水汽。 與地球一樣，火星上的水還有另外一種來(lái)源。在火星誕生之初，水就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了。當(dāng)火山爆發(fā)時(shí)，水就隨著熔巖被釋放出來(lái)，大部分以蒸汽狀態(tài)飄散，小部分在漫 長(zhǎng)的歲月里逐漸充滿低處，形成了湖泊和海洋。 火星上的水為什么沒(méi)能留住呢？ 火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果?；鹦堑捏w積和重量比地球小得多，對(duì)物質(zhì)的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空。持續(xù)不斷的大氣大逃亡，使火星的表面大氣壓僅為地球的1%。在這么低的大氣壓下，火星表面的液態(tài)水根本無(wú)法存在。因 此，火星最終成了一顆萬(wàn)籟俱寂、荒涼干

15、燥的行星。 1）寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。（ _”。難怪人們把地球和火星稱(chēng)為太陽(yáng)系中的“孿生兄弟 _1%。持續(xù)不斷的大氣大逃亡，使火星的表面大氣壓僅為地球的（2）火星上的水有兩種來(lái)源：一是第一滴水也許就是_或彗星帶去的；二是在火星 中了。誕生之初，水就已經(jīng)_ ）火星上的水沒(méi)能留住有哪些原因？請(qǐng)寫(xiě)出原因。（3 ）打比方；列數(shù)字、做筆記1 （【答案】 ）隕石；潛藏在一些礦物質(zhì)。2（3）火星的體積和重量比地球小得多，對(duì)物質(zhì)的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星的 液態(tài)水根本無(wú)法存在。吸引力而逃向太空【解析】【分析】（1）這是對(duì)說(shuō)明文說(shuō)明方法的考查。學(xué)生應(yīng)了解常見(jiàn)的說(shuō)明方法，舉例子；分類(lèi)別；打比方；列

16、數(shù)字；作比較；下定義；列圖表；作答時(shí) 要結(jié)合語(yǔ)境，抓住標(biāo)志性詞語(yǔ)，判斷說(shuō)明方法。 （2）本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細(xì)課文的內(nèi)容，然后結(jié)合 進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。)(題目提供的信息前后句 （3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能 再最后一自然段找到答案。 列數(shù)字、做筆記）打比方；1 故答案為：（ ）隕石、潛藏在一些礦物質(zhì)。（ 2 （3）火星的體積和重量比地球小得多，對(duì)物質(zhì)的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星 液態(tài)水根本無(wú)法存在。的吸引力而逃向太空 ）考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。1【點(diǎn)評(píng)】（ ）這道題是按課文內(nèi)容填空，

17、一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。（2 ）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（3 5 憂傷的國(guó)歌 房向東 的中餐館吃午飯?！薄澳翘?，我們先去了格林尼治天文臺(tái)，回來(lái)路上，彎到一家叫金筷子“全筷子”是一個(gè)女老板，三十五六歲模樣，臉不大，眼睛卻特別大，那眼睛彌漫著倫墩 的霧，有點(diǎn)兒迷惘，有點(diǎn)兒憂傷。她先是為我們上了茶，接著上飯上菜。邊吃飯邊聊天。這時(shí)，女老板湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們幾個(gè)，什么團(tuán)呀？”我們告訴她，我們是出版方面的。她“哦”了一聲，她似乎對(duì)我們是搞出版的來(lái)了興趣，話稍多了幾句，淡淡地說(shuō)：“我是在人民文學(xué)出版社的大院里長(zhǎng)大我的繼父在人民文學(xué)出版社當(dāng)美編。他叫李某某?！边@時(shí)，我

18、仔細(xì)瞧了她一眼，她說(shuō)不上漂亮，然而有一種氣質(zhì)，有點(diǎn)冷，有點(diǎn)無(wú)奈， 仿佛還有點(diǎn)渴求。這時(shí)，突然響起了中華人民共和國(guó)的國(guó)歌聲。我們幾個(gè)全都抬起了頭，先是對(duì)視一眼，接著就尋找聲音發(fā)自何處。在倫教，還能聽(tīng)到我們的國(guó)歌？原來(lái)，是從女老板的口袋里發(fā) 是她的手機(jī)響了。她的手機(jī)鈴聲設(shè)置為我們的國(guó)歌聲！出的聲音 她到一旁接電話了。在國(guó)內(nèi)，每天聽(tīng)這支歌，可是，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣具有如此特殊的震撼力。這音樂(lè)， 強(qiáng)烈地撞擊著我的心靈。一時(shí)間，我們幾個(gè)都沉默不語(yǔ)了。 接完電話，她過(guò)來(lái)又為我們每人加了一小碗湯。我們問(wèn)，你的手機(jī)怎么會(huì)有國(guó)歌聲呢？ ”“想家。特地灌進(jìn)去的。她說(shuō)：我們似乎也沒(méi)有太多的話說(shuō)。不知道別人在想什么，

19、我在心中品味著她的“想家”二字。我還品味著“金筷子”這個(gè)店名，筷子，是中國(guó)才有的，“筷子”卻是“金”的！中國(guó)的筷子，在 她心中有多大的分量啊！過(guò)了會(huì)兒，我問(wèn)：“最近有沒(méi)有回到國(guó)內(nèi)看看？”她說(shuō)：“去年春節(jié)回北京了。我什么人也沒(méi)有找，在賓館住了三天，這三天都打著車(chē)在街上轉(zhuǎn)”她的聲音很低。聽(tīng)到她的聲音，我被她的傷感所感染。她說(shuō)了，她想家。北京，是她長(zhǎng)大的地方，有同學(xué)，有親人，至少，有熟人，她卻誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)。她有一個(gè)繼父，她母親還在嗎？她與母親說(shuō)不上話？或者母親待她不好，所以她出國(guó)了？也許，她的愛(ài)遺失在北京的某個(gè)公園，遺失在依然款款而流的水中？無(wú)家可歸？還是有家不想回？她在北京轉(zhuǎn)了三天，她在尋我感覺(jué)還是

20、尋找夢(mèng)？ 總之，我覺(jué)得她瘦弱的身軀里裝了很多心事，很多理不清的情感。我們走了。女老板把我們送到門(mén)外，神情戀戀的，又把我們送到了停車(chē)場(chǎng)，起風(fēng)了。我們要上車(chē)了，請(qǐng)她回去。她說(shuō)：“一路上小心啊，過(guò)馬路要小心啊”她的語(yǔ)氣，像母親送 孩子上學(xué)，像妻子送愛(ài)人遠(yuǎn)行我們點(diǎn)著頭，卻什么也沒(méi)說(shuō)。我們用眼神和笑容向她告 別。我們上車(chē)了。這時(shí)，她的手機(jī)又響了，她右手接著電話，左手上舉著，晃動(dòng)著，目送 著我們遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去所有的中國(guó)人都遠(yuǎn)去了，只有她留在倫敦的風(fēng)中。這時(shí)，我真切地感受到了，她那手機(jī) 里發(fā)出的國(guó)歌聲，有那么點(diǎn)兒，憂傷 請(qǐng)你梳理文章的情節(jié)，理清文章的思路。1. ）送別 吃飯時(shí)遇到女老板（）驚聞國(guó)歌（ ） 叮嚀（

21、 文中畫(huà)線句運(yùn)用了什么描寫(xiě)？有什么作用？2. 的情感？”“想家3.文章哪些地方體現(xiàn)了女老板 4.古人說(shuō)人生有四大喜事，其中之一便是“他鄉(xiāng)遇故知”。請(qǐng)你結(jié)合本文，談?wù)剬?duì)這一喜事 的理解。 聊天中得知女老板的身世，聽(tīng)女老板訴鄉(xiāng)思，感受到手機(jī)里國(guó)歌的憂傷。1. 語(yǔ)言描寫(xiě)。表現(xiàn)出了女老板對(duì)我們離去的不舍，體現(xiàn)了她對(duì)祖國(guó)和國(guó)人的思念與熱愛(ài)。2.3.在手機(jī)里灌裝國(guó)歌?；貒?guó)在大街上轉(zhuǎn)悠。為店取名“金筷子”。為“我們”送行 。4.文章中在倫敦開(kāi)餐館的女老板，遇見(jiàn)我們幾個(gè)“國(guó)人”態(tài)度非常熱情，和我們相聊甚歡，在“我們”告別之時(shí)非常依依不舍，這正應(yīng)了古人之語(yǔ)：他鄉(xiāng)遇故知。在他鄉(xiāng)久居或旅游之時(shí)，因?yàn)楹图亦l(xiāng)不同的環(huán)境

22、等因素，難免會(huì)感到孤獨(dú)和憂傷，當(dāng)遇到家鄉(xiāng)人時(shí)難免會(huì)感到 親切和欣賞，所以這是人生四大喜事之一。（結(jié)合本文言之有理即可。） 6 一雙腳上的修養(yǎng) 每逢雙休日，我都會(huì)到圖書(shū)館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。每次來(lái)這里，總看到座無(wú)虛席的場(chǎng)面。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。在我看 來(lái)，這里的每一個(gè)人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。 北方冬天的雪大，雪一下，許多麻煩就隨之而來(lái)了。走在街上，鞋上會(huì)粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi)，臟雪馬上就會(huì)化作污水。人走過(guò)的地方，往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。正是一個(gè)雪天，我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工，她看我進(jìn)來(lái)，竟緊張地盯著我

23、，手操抹布，如臨大敵。我故作視而不見(jiàn)，可感覺(jué)告訴我，她正跟在我的身后，猛回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了跳。吃驚于自己留下的那行腳印。在淡 黃的地板上，顯得如此扎眼。而那個(gè)擦地女工，正在奮力擦抹。坐到座位上，想著剛才的腳印，愧怍油然而生，再也無(wú)心看書(shū)了。閱覽室是一個(gè)開(kāi)放的公共場(chǎng)所，來(lái)往進(jìn)出的人很多。我注意到，每個(gè)進(jìn)來(lái)的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺(jué)自己 雙腳正在惡作劇式地涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。于是，那個(gè)女工就要不停要跟在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦。不斷地踩踏與不斷地擦抹，似一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽 里上演著，讓人心驚。漸漸地，那個(gè)疲于擦地的女工，已是額頭見(jiàn)汗。室 忽然有種感覺(jué)，每一

24、雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡，因?yàn)椋鼈兪窃诓粩噗`踏著別人辛苦取得 的勞動(dòng)成果，是在破壞著一種美好與和諧。不知過(guò)了多久，那扇門(mén)又被悄悄推開(kāi)了。一個(gè)男人伸頭朝里面看了看，似乎想進(jìn)來(lái)，但又把頭縮了回去。不一會(huì)兒，兩扇門(mén)被推開(kāi)了。還是剛才那個(gè)男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來(lái)的。突然，一陣“沙、沙”的響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我開(kāi)始從上向下打量他，老舊的棉帽子、綠大衣厖最后我終于看到了他的雙腳，然后是驚異萬(wàn)分。男人的每只腳上，竟然都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng)，塑料袋就會(huì)發(fā)出“沙，沙”的響聲。因?yàn)樘琢怂芰洗运^(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到，那個(gè)擦地的女工，站

25、在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看到他放好水，慢慢離 開(kāi)閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚水涌現(xiàn)。這個(gè)下雪的周日里，我沒(méi)有讀書(shū)，但我想到了“修養(yǎng)”這個(gè)詞。我想，修養(yǎng)工不是一個(gè)人比 別人多認(rèn)識(shí) 些字，多讀了幾本書(shū)；或是一個(gè)人了解紅樓夢(mèng)的情節(jié)、會(huì)背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)，就像那個(gè)送水工，懂得在雪天里，進(jìn)入室內(nèi)之 前用塑料袋把兩只腳都套上。 、第自然段中，“我”“愧怍”的原因是什么？1 、下列描寫(xiě)人物的語(yǔ)句很富有表現(xiàn)力，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。2 ）屋子里多了一個(gè)擦地的女工，她看我進(jìn)來(lái)，竟緊張地盯著我，手操抹布，如臨大敵。（1 （2）不知過(guò)了多久，那扇門(mén)又被悄悄

26、推開(kāi)了。一個(gè)男人伸頭朝里面看了看，似乎想進(jìn)來(lái)， 但又把頭縮了回去。 3、文中第自然段說(shuō)“而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚光涌現(xiàn)”，你認(rèn)為“她” 是為什么而流淚？ 、口味文中兩個(gè)畫(huà)線句，你認(rèn)為作者再次對(duì)“修養(yǎng)”一詞的理解有什么不同？4 對(duì)女工的勞動(dòng)故作視而不見(jiàn)?！钡哪_印弄臟了地板；“我1.“我”2.（1）“緊張地盯著”“如臨大敵”等神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)。形象地寫(xiě)出了擦地女工見(jiàn)到“我”進(jìn)來(lái)唯恐弄臟地板又要再次擦地的擔(dān)憂與緊張心理，（2）“悄悄推開(kāi)”“伸頭”“縮”等動(dòng)作描寫(xiě)，傳神地寫(xiě)出了送水工怕影響圖書(shū)館安靜的氛圍，推門(mén)時(shí)小心翼翼的情景，突出了送水工對(duì) 他人的尊重，體現(xiàn)了他的修養(yǎng)。 為送水工的細(xì)心體

27、貼而感動(dòng)，為自己的勞動(dòng)終于得到他人的尊重而激動(dòng)。3.4.第自然段中“修養(yǎng)”指有文化或?qū)W問(wèn)；第6自然段中修養(yǎng)之養(yǎng)成正確的待人出事的態(tài)度 。 7 局長(zhǎng)的魚(yú) 大海局長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始蒼老時(shí)，已經(jīng)57歲。局長(zhǎng)明白，按照慣例，要不了一年，自己將退居“二線”，改任調(diào)研員。身體看似硬朗的局長(zhǎng)，開(kāi)始有意無(wú)意，為行將退休的日子做準(zhǔn)備 。 同事們說(shuō)，局長(zhǎng)您的字漂亮，再加緊練習(xí)下，說(shuō)不準(zhǔn)退休后會(huì)成為大書(shū)法家呢！ 局長(zhǎng)嘴上笑笑，沒(méi)說(shuō)話。同事們說(shuō)說(shuō)也就罷了，只有小黃知道，局長(zhǎng)除了特別好吃魚(yú)，還有個(gè)工作之外的癖好：釣魚(yú)。局長(zhǎng)從沒(méi)在同事們面前提及釣魚(yú)之事。小黃是辦公室副主任，負(fù)責(zé)處理單位的文秘工作，常常要將往來(lái)文件呈給局長(zhǎng)

28、審閱，少不了要去局長(zhǎng)家里或者不是單位的地方找局長(zhǎng)，自然如道局長(zhǎng)的業(yè)余癖好，尤其是近半年，幾次周末，小黃帶著加急文件找局長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn) 他都在釣魚(yú)。年中，市委組織部一紙調(diào)令，將單位的經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)調(diào)走。局黨組將空的經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)位置放出，在單位宣布；嚴(yán)格按照組織規(guī)定，符合晉升條件者均可報(bào)名，一律競(jìng)爭(zhēng)上崗。干了五年辦公室副主任的小黃，大學(xué)讀的是區(qū)城經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)，有心去竟逐這個(gè)位置，卻發(fā)現(xiàn)符合條件的同事多達(dá)六人。在干部提拔越來(lái)越公開(kāi)、公平、公正的今天，這次競(jìng)崗選拔，非過(guò)五關(guān)斬六將不了有！報(bào)名后的小黃，想到局長(zhǎng)的癖好，靈機(jī)一動(dòng)，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了一天假，跑去鄰 元買(mǎi)了套高級(jí)釣具。市一家上檔次的釣魚(yú)商城，花5000一個(gè)周末，小黃

29、帶著新買(mǎi)的釣具，叩開(kāi)了局長(zhǎng)家門(mén)，就是順路給局長(zhǎng)帶了條裝備。局長(zhǎng)有心拒絕，想了想，還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。小黃趁熱打鐵，說(shuō)局長(zhǎng)，要不我陪你現(xiàn)在就去試下？局長(zhǎng)心癢癢，說(shuō)也好。就拿著新釣具，拉了小黃去了河邊。有了上好的裝備，結(jié)果自然非同 一般。小黃買(mǎi)的釣具在大派用場(chǎng)，局長(zhǎng)用它釣到一條七斤重的野生大河鯉。當(dāng)晚，局長(zhǎng)興奮得親自下廚，將河鯉分不同味道烹之，與小黃在家中食魚(yú)對(duì)飲。幾杯酒下 肚，臉紅耳熱的局長(zhǎng)扶著小黃肩膀，說(shuō)了很多往事。 局長(zhǎng)說(shuō)，知道我為什么喜歡吃魚(yú)嗎？ 小黃說(shuō)，不知道。局長(zhǎng)說(shuō)，因?yàn)槲沂菨O民的兒子，父輩們風(fēng)里浪尖辛苦打魚(yú)謀生，我生在船上以魚(yú)果腹，不 愛(ài)吃魚(yú)愛(ài)吃什么？ 小黃看看局長(zhǎng)黝黑的臉龐，似懂非懂。

30、局長(zhǎng)說(shuō)，知道我為什么喜歡釣魚(yú)嗎？ 小黃說(shuō)，不知道。局長(zhǎng)說(shuō)，父輩們不趕海下水時(shí)，靠岸停歇結(jié)網(wǎng)補(bǔ)漏別無(wú)其他娛樂(lè)，我則拿根竹竿在船上釣 魚(yú)玩，我不愛(ài)釣魚(yú)愛(ài)什么？小黃看看局長(zhǎng)粗壯的胳膊，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但此時(shí)此刻，小黃迫切想打聽(tīng)的，是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)上崗 的事，但欲言又止。局長(zhǎng)說(shuō)，人生有些東西猶如捕魚(yú)，是你的就是你的，不是你的光想也沒(méi)用，努力了就好；大家心里都裝著盞燈，像魚(yú)膘那么那么大的燈，真的很亮很亮呢！局長(zhǎng)說(shuō)完，用手比畫(huà)著魚(yú)的樣子。小黃有點(diǎn)兒哭笑不得，但見(jiàn)杯盞之間局長(zhǎng)稱(chēng)兄道弟不斷，自己也喝了幾杯后， 慢慢地心就踏實(shí)了。后來(lái)的況崗過(guò)程，經(jīng)過(guò)公開(kāi)演講、面試答辯、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒、民主沒(méi)評(píng)、擬任公示等環(huán)節(jié)，脫穎而出的小黃，終

31、于經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)。長(zhǎng)噓出一口氣的小黃，手里捏著任職通知書(shū)，心里有了 幾分慶幸：幸好當(dāng)時(shí)買(mǎi)了那套釣具，羊毛出在羊身上，投入產(chǎn)出成了正比，看來(lái)值得??！不久，全市公開(kāi)遴選鎮(zhèn)區(qū)制職領(lǐng)導(dǎo)，小黃乘勝報(bào)名。經(jīng)過(guò)幾輪激烈北爭(zhēng)，再一次優(yōu)勝而出 ，被組織推薦為某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)，即將履新上任。小黃臨行前夕，局長(zhǎng)釣到一條大魚(yú)，邀小黃來(lái)家吃魚(yú)，說(shuō)是為他餞行。飯前，局長(zhǎng)遞給小黃一個(gè)信封：謝謝你上次給我買(mǎi)的釣具，那套東西相當(dāng)好，讓我如虎添翼呢，那些魚(yú)啊， 一條接一條地上鉤！ 塊??！就有些發(fā)蒙。5000小黃接來(lái)拆開(kāi)一看，立時(shí)呆了：厚厚一沓鈔票，足足有局長(zhǎng)說(shuō)，我工作到今天，雖然錢(qián)財(cái)不多，但比上不足，比下有余，倒也知足安心；我要是 白拿你

32、這套東西，弄得退休不寧，恐怕到時(shí)連魚(yú)都釣不成！ 小黃有些發(fā)顫，說(shuō)，上次競(jìng)崗，局長(zhǎng)你幫了我大忙，否則我怕是勝不了他人呢！局長(zhǎng)大笑：錯(cuò)愕之間，局長(zhǎng)扶了小黃的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人了，今后肯定會(huì)面臨很多誘惑；今天請(qǐng)你來(lái)家吃魚(yú)是想告訴你，我替你處理了初一的不正，你可要 去了十五的歪風(fēng)。這人生的路漫漫啊，我希望退休后開(kāi)開(kāi)心心地去釣魚(yú)，也希望你能輕輕 松松來(lái)我家吃魚(yú)。 局長(zhǎng)言畢，忙手忙腳地將幾盤(pán)魚(yú)香撲鼻的好菜端上桌來(lái)。躺在盤(pán)子里的蒸魚(yú)鮮嫩無(wú)比，在燈光映照下發(fā)出耀眼的光芒，刺得小黃眼睛發(fā)疼。小黃舉 杯投箸，已是淚光迷蒙。 期，有刪節(jié)）年第20（選自小小說(shuō)選刊2016 （人物）的典故，在文中的意

33、思是：”引申自三國(guó)演義中 1.“過(guò)五關(guān)斬六將 這句話？我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風(fēng)”2.你如何理解“ 第一次和小黃吃魚(yú)時(shí)，局長(zhǎng)為什么對(duì)小黃說(shuō)他喜歡釣魚(yú)和吃魚(yú)的原因？3. 4. 小說(shuō)以“局長(zhǎng)的魚(yú)”為標(biāo)題，十分精妙?！棒~(yú)”是小說(shuō)的線索，是局長(zhǎng)和小黃交往的重要媒 還有沒(méi)有深層次的含義？魚(yú)”介，你認(rèn)為“ 文中的局長(zhǎng)有什么性格特點(diǎn)？結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)。5. 符合經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)職位的人選較多，小黃競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位困難重重 1.關(guān)羽2.“我”替你處理了上一次你向“我”行賄的事，并將錢(qián)還給了你，希望你以后不要受到權(quán)力的 誘惑而再次犯錯(cuò)。3.對(duì)小黃訴說(shuō)了自己不忘初心，生活始終質(zhì)樸，暗示了小黃做人要走正道，

34、不要被貪心和 權(quán)力迷失。4.有“魚(yú)”還指像小黃那樣的人。因?yàn)榫珠L(zhǎng)位高權(quán)量、很容易的來(lái)小黃那樣意圖走不正之路 。魚(yú)“”的5.清醒睿智：別人奉承他字好，小黃給他送釣具時(shí)，他都沒(méi)有得意忘形。質(zhì)樸、知足：保留小時(shí)候的生活習(xí)慣，對(duì)生活滿足，不貪心。愛(ài)才惜才：竭力喝奶粉才干的小黃走 上正路。為官清廉、正派：不收賄賂。 8 冷風(fēng)暖香27 臘月的天，冷得干燥，就像空氣中凝結(jié)著永不會(huì)融化的冰。走在街上，忽然覺(jué)得周?chē)辛艘环N靈動(dòng)，那是一絲帶著甜味的溫暖氣息蕩漾過(guò)來(lái)，仿佛使寒流也有了脈脈的漣漪（ ）。 街上每隔上百十米，便有一個(gè)賣(mài)烤地瓜的，面前是一只改裝過(guò)的豆油桶，那些甜甜的香味就從其中溢出來(lái)。行色匆匆的人們，都會(huì)

35、略略停頓一下腳步，那氣味，那感覺(jué)，會(huì)讓他們瞬間想起家的溫馨。這條街是我每天上下班常走的，雖然不曾買(mǎi)過(guò) 一只烤地瓜，可心里每次都會(huì)充滿了溫柔的感激，只為他們給了我一種微甜的心情。已不知是從哪一天起開(kāi)始注意那個(gè)女人的。她也就三十多歲吧，全身都圍裹在厚厚的棉衣里，面前的三輪車(chē)上，一只大鐵桶里炭火正紅，仿佛心里想起了什么幸福的事一樣。第一次看見(jiàn)她的笑容，我有一種感動(dòng)，甚至震動(dòng)，驚訝于在寒風(fēng)街頭做小生意的她，竟能露（ ）出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行們，即使笑也是滿懷滄桑與無(wú)奈，偶爾還會(huì)和顧客訴說(shuō)一下生活的艱辛。而她卻沒(méi)有，就如地瓜的馨香把她的心也變暖變甜起 來(lái)。常有兩個(gè)小女孩出現(xiàn)在她身邊，七八

36、歲的樣子，像姐妹倆，她們也不多停留，只是和那女人說(shuō)上一小會(huì)兒話。便牽著手跑開(kāi)。而女人也總是喊住她們，掀開(kāi)桶蓋，拿出兩只熱氣 騰騰的烤地瓜塞在她們手上。幾乎每天下班的途中都會(huì)看到這樣的一幕，暖意融融，讓人 陡生羨慕。新年的前兩天，我下班路過(guò)那條街。女人仍在將暮的街頭站立著。想想明天就開(kāi)始休假，會(huì)有半個(gè)多月的時(shí)間不再路過(guò)，心中一動(dòng)，便走上前去。我深深吸了口氣，感受著那種甜甜的氣息。好一會(huì)兒，我才迎上那張笑臉，此刻，那兩個(gè)孩子剛剛拿著地瓜跑遠(yuǎn)。我說(shuō)：“我要買(mǎi)兩個(gè)烤地瓜！”女人便打開(kāi)桶蓋，說(shuō)：“你挑吧！”女人的眼睛清明見(jiàn)底，我指著兩個(gè)最大的，她卻說(shuō)：“這兩個(gè)不行呢！我要帶回去給孩子！”一副很不好意思的

37、神情，我訝然問(wèn)：“你不是剛剛給過(guò)她們嗎？”女人愣了一下，笑著說(shuō)：“哦，你說(shuō)剛才那兩個(gè)孩子呀！她們可不是我的孩子，她們的爸爸在前面拐角擺地?cái)們盒扌?，腿腳有殘 疾，都挺不容易的。兩個(gè)孩子跟我好，我每天都給她們烤地瓜，她們倒是越吃越甜呢！”鐵桶里的熱氣撲散出來(lái)，女人將頭上的帽子摘下，我看見(jiàn)她發(fā)間戴了一只很漂亮的小發(fā)卡，一朵淡粉的梅花。見(jiàn)我看她的頭發(fā)，她說(shuō)：“快過(guò)年了，女兒送我的，說(shuō)我戴上好看！”一種幸福與滿足寫(xiě)滿了她秀氣的臉，那一剎那，冰封雪凍間都充滿溫情。離開(kāi)的時(shí) 候，我輕輕說(shuō)了聲“謝謝”，她微笑著點(diǎn)頭，眼睛亮亮的，發(fā)上的梅花將我的心映亮。 年后回來(lái)上班的時(shí)候，竟有了一種期待的心情。只是那條熟悉的

38、街上，不見(jiàn)了那個(gè)微笑如花的女人。一連很多天，都是日復(fù)一日的失望。滿街的香氣仍在，卻再也沒(méi)有了那張寒 風(fēng)中最暖的笑臉。我想，那樣的一個(gè)女人，無(wú)論過(guò)著怎樣的生活，都該是滿懷幸福的吧！ 給文中加點(diǎn)字注音。1. ） 露出（漣漪 ）指又，_指既”香暖風(fēng)冷“題標(biāo)章文2. 。_ 本文第自然段作者描寫(xiě)了烤地瓜女人的同行們，有什么作用？3. 請(qǐng)你品讀文中畫(huà)橫線的兩句話，回答問(wèn)題。4.（1）“而女人也總是喊住她們，掀開(kāi)桶蓋，拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上?！?句中加點(diǎn)字“塞”能不能換成“放”？為什么？ （2）“離開(kāi)的時(shí)候，我輕輕說(shuō)了聲“謝謝”，她微笑著點(diǎn)頭，眼睛亮亮的，發(fā)上的梅花將我的心映亮。”“微笑著點(diǎn)點(diǎn)

39、頭”“眼睛亮亮的”屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？談?wù)勀銓?duì) “發(fā)上的梅花將我的心映亮”一句的理解。 5.文章第自然段作者寫(xiě)道：“我想，那樣的一個(gè)女人，無(wú)論過(guò)著怎佯的生活，都該是滿 懷幸福的吧！”你贊同作者的觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 1.y l 艱苦環(huán)境下女人堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂(lè)觀的精神 2.寒風(fēng)中的地瓜香味 與烤地瓜女人形成對(duì)比，突出烤地瓜女人樂(lè)觀的生活態(tài)度。3.4.（1）不能。“塞”是硬性塞給的意思，運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，一方面形象地表現(xiàn)了烤地瓜女人的熱情、善良、有同情心；另一方面暗示了兩個(gè)小女孩的推辭，為后文寫(xiě)小孩不是女人的 孩子埋下伏筆。（2）動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)她笑對(duì)生活的陽(yáng)光心態(tài)?！鞍l(fā)上的梅花將我的心映亮”一句表 現(xiàn)出烤地瓜女人和女兒之間相互關(guān)愛(ài)的親情，使我深深地感動(dòng)和倍感溫暖。5.贊同。理由：面對(duì)生活中的種種艱辛，她能堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀面對(duì)；盡管自己也生活在社會(huì)底層，但她天性善良，同情弱小，富有愛(ài)心；與女兒互相關(guān)愛(ài)，有溫暖的