高中生物教材目錄(人教版必修1)

1、（人教版）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物必修部分目錄必修一分子與細(xì)胞4.3物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)哪Ｐ?.1孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)（一）第一章走進(jìn)細(xì)胞1.1從生物圈到細(xì)胞第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用1.2孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)（二）5.1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶（一酶的作第二章基因和染色體的關(guān)系1.2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第二章組成細(xì)胞的分子用和本質(zhì)二 酶的特性）2.1減數(shù)分裂和受精作用2.1細(xì)胞中的元素和化合物5.2細(xì)胞的能量“通貨”ATP2.2基因在染色體上2.2生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)5.3ATP 的主要來源細(xì)胞呼吸2.3伴性遺傳2.3遺傳信息的攜帶者核酸5.4能量之源光和光合作用（一 捕獲第三章基因的本

2、質(zhì)3.1DNA 是主要的遺傳物質(zhì)2.4細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)光能的色素和結(jié)構(gòu)二 光合作用的原理3.2DNA 的分子結(jié)構(gòu)2.5細(xì)胞中的無機(jī)物和應(yīng)用）第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第六章細(xì)胞的生命歷程3.3DNA 的復(fù)制3.1細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界6.1細(xì)胞的增值3.4基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA片段3.2細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作6.2細(xì)胞的分化第四章基因的表達(dá)4.1基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成3.3細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心6.3細(xì)胞的衰老和凋亡第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出4.2基因?qū)π誀畹目刂?.4細(xì)胞的癌變4.1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例必修二 遺傳與進(jìn)化4.3遺傳密碼的破譯4.2生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第五章基因突變和其

3、他變異1（人教版）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物必修部分目錄5.1基因突變和基因重組2.2通過激素的調(diào)節(jié)5.4生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞5.2染色體變異2.3神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系5.5生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性5.3人類遺傳病2.4免疫調(diào)節(jié)第六章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)第六章 從雜交育種到基因工程第三章 植物的激素調(diào)節(jié)6.1人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響6.1雜交育種與誘變育種3.1植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)6.2保護(hù)我們共同的家園6.2基因工程及應(yīng)用3.2生長(zhǎng)素的生理作用第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論3.3其他植物激素7.1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來第四章 種群和群落7.2現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（種群4.1種群的特征基因頻率的改變與生物進(jìn)化、隔離與物種4.2種群數(shù)量的變化的形成、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成）4.3群落的結(jié)構(gòu)必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境4.4群落的演替第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)1.1細(xì)胞生活的環(huán)境第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性5.1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.2內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性