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1、工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告地點(diǎn): 體育館時(shí)間: 12-0912-20指導(dǎo)教師:xxxxxx班級(jí)組別:xxxxxx學(xué)號(hào)姓名:xxxxxxxx小組成員:xxxxxxxxxx目錄第一部分前言3實(shí)驗(yàn)?zāi)康?任務(wù)及要求3第二部分內(nèi)容4實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作4實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目4程序4方法5精度7實(shí)習(xí)經(jīng)過8結(jié)束語11心得體會(huì)11意見和建議12前言實(shí)驗(yàn)?zāi)康模汗こ虦y(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量教學(xué)的重要組成部分,除驗(yàn)證課堂理論外,也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié),更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過大比例尺地形圖的測(cè)繪,可以強(qiáng)化測(cè)量的基本知識(shí)、基本理論,掌握使用各種常規(guī)測(cè)量?jī)x器的技能,為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測(cè)量工

2、作的問題打下基礎(chǔ)。任務(wù)及要求:1.測(cè)繪圖幅為40cm40cm,比例尺為1:500的地形圖一張。2.熟練使用常規(guī)測(cè)量?jī)x器和工具。3.能獨(dú)立組織和實(shí)施導(dǎo)線測(cè)量、普通水準(zhǔn)測(cè)量,碎部測(cè)量,測(cè)量成果均符合精度要求。4.了解全站儀的基本構(gòu)造及使用方法。內(nèi)容一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作1) 實(shí)習(xí)前進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,認(rèn)真閱讀實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。2) 借領(lǐng)儀器、工具、圖紙、規(guī)范等,見“借領(lǐng)使用的測(cè)量工具和資料規(guī)范一覽表”,并對(duì)儀器進(jìn)行認(rèn)真檢查。借領(lǐng)使用的測(cè)量?jī)x器、工具一覽表(單位:每組)序號(hào)實(shí) 習(xí) 內(nèi) 容儀器名稱數(shù)量工具名稱、數(shù)量1圖根導(dǎo)線測(cè)量DJ6經(jīng)緯儀一套鋼尺一把、測(cè)釬兩根、紅油漆(每班一桶)毛筆(每班兩根)2 圖根水準(zhǔn)測(cè)量D

3、S3水準(zhǔn)儀一套水準(zhǔn)尺兩根3地形圖測(cè)繪小平板一套比例尺、半圓儀各一個(gè)、圖紙一張、地形圖圖式一本(每班一本)二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目:1) 水準(zhǔn)測(cè)量:根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;2) 導(dǎo)線測(cè)量:通過測(cè)角和量距,求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);3) 碎步測(cè)量:根據(jù)控制點(diǎn),測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;三、程序:1) 實(shí)習(xí)動(dòng)員、借領(lǐng)儀器工具,儀器檢校,踏勘測(cè)區(qū)2) 圖根導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)、圖根水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)3) 導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算、水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算、坐標(biāo)格網(wǎng)繪制、圖根控制點(diǎn)展繪4) 1:500地形圖測(cè)繪(碎部測(cè)量)5) 儀器操作考核6) 編寫實(shí)習(xí)報(bào)告、歸還儀器四、方法:1、水準(zhǔn)測(cè)量:瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù);原理:水準(zhǔn)測(cè)量是利用

4、水準(zhǔn)儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方向?yàn)閺腁至B,A稱為后視點(diǎn),a為后視讀數(shù);B稱為前視點(diǎn),b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點(diǎn)的高程HA,則B點(diǎn)的高程為: HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B點(diǎn)的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計(jì)算,即 Hi=HA+a HB=Hib2、導(dǎo)線測(cè)量:1)踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志:在選點(diǎn)前,應(yīng)先收集測(cè)區(qū)已有地形圖和已有高級(jí)控制點(diǎn)的成果資料,將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上,然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案,最后到野外踏勘,核對(duì)、修改、落實(shí)導(dǎo)線點(diǎn)的位置,

5、并建立標(biāo)志。選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng):相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好,地勢(shì)平坦,便于測(cè)角和量距。點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí),便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方,便于碎部測(cè)量導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等,其平均邊長(zhǎng)應(yīng)符合表6-3所示。導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,分布均勻,便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。 2)測(cè)角: 導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量采用測(cè)回法觀測(cè)用DJ6經(jīng)緯儀測(cè)兩測(cè)回,當(dāng)盤左、盤右兩半測(cè)回角值的較差不超過40時(shí),取其平均值。 3)量邊:點(diǎn)間距離已經(jīng)給出,無需測(cè)量。3、碎部測(cè)量:(1)碎步點(diǎn)的選擇碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征,對(duì)于地物,碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,連接這些特征點(diǎn),便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對(duì)于地貌來說,

6、碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,山谷線等地性線上。(2)經(jīng)緯儀測(cè)繪法 觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上,繪圖板安置于測(cè)站旁,用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角,測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程,然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上,并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程,再對(duì)照實(shí)地描繪地形。 操作步驟如下:1)安置儀器。安置儀器于測(cè)站點(diǎn),測(cè)定豎盤指標(biāo)差,量取儀器高i,填入手簿。2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn),作為零方向,設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。3)立尺。立尺員依次將尺立在地物,地貌特征點(diǎn)上。4)觀測(cè)。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺,讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù),計(jì)算式間距;再讀中絲讀數(shù),

7、豎盤讀數(shù)。5)記錄。將所測(cè)讀數(shù)依次填入手簿。6)計(jì)算。按視距測(cè)量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離,高差和高程。7)展繪碎步點(diǎn)。 五、精度:1. 各種測(cè)量誤差的來源,其主要有三個(gè)方面:(1).儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)。(2)觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)。(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來源)。2. 減少測(cè)量誤差的方法:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測(cè)量水平,降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次

8、測(cè)量取平均值等來減少誤差。實(shí)習(xí)經(jīng)過9號(hào)至13號(hào):1)踏勘選點(diǎn) 每組在指定測(cè)區(qū)進(jìn)行踏勘,了解測(cè)區(qū)地形條件,根據(jù)測(cè)區(qū)范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點(diǎn)。點(diǎn)的密度,應(yīng)能均勻地覆蓋整個(gè)測(cè)區(qū),便于碎部測(cè)量,相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好,便于測(cè)角量距,邊長(zhǎng)約60100m左右。如果測(cè)區(qū)內(nèi)有已知點(diǎn),所選圖根控制點(diǎn)應(yīng)包括已知點(diǎn)。點(diǎn)位選定之后,用紅油漆畫一十字作為標(biāo)志,并編寫點(diǎn)名與組別。2)水平角觀測(cè) 用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角一測(cè)回,要求上、下半測(cè)回角值之差不得大于40;閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于,n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)。3)邊長(zhǎng)測(cè)量用鋼尺往、返丈量導(dǎo)線各邊邊長(zhǎng),其相對(duì)誤差不得大于。 4)連測(cè) 為了使控制點(diǎn)的坐標(biāo)納入本校或本地區(qū)

9、的統(tǒng)坐標(biāo)系統(tǒng),盡量與測(cè)區(qū)內(nèi)外已知高級(jí)控制點(diǎn)進(jìn)行連測(cè)。對(duì)于獨(dú)立測(cè)區(qū)可用羅盤儀測(cè)定控制網(wǎng)一邊的磁方位角,并假定一點(diǎn)的坐標(biāo)、高程等作為起算數(shù)據(jù)。5)平面坐標(biāo)計(jì)算 首先校核外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù),在觀測(cè)成果合格的情況下進(jìn)行閉合差配賦,然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點(diǎn)的平面坐標(biāo)。計(jì)算方法可根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié)。計(jì)算中角度取至秒,邊長(zhǎng)和坐標(biāo)值取至厘米。 (2)高程控制測(cè)量在踏勘的同時(shí)布設(shè)高程控制網(wǎng),高程控制點(diǎn)可設(shè)在平面控制點(diǎn)上。 1)水準(zhǔn)測(cè)量 等外水準(zhǔn)測(cè)量,用DS3水準(zhǔn)儀沿路線設(shè)站單程施測(cè),可采用變動(dòng)儀器高法進(jìn)行觀測(cè),視線長(zhǎng)度小于100m,同測(cè)站兩次高差的差數(shù)不大干6mm,路線容許高差閉合差為 40mm(或12m

10、m),式中L為路線長(zhǎng)度的公里數(shù),n為測(cè)站數(shù)。2)高程計(jì)算對(duì)路線閉合差進(jìn)行配賦后,由已知點(diǎn)高程推算各圖根點(diǎn)高程。觀測(cè)和計(jì)算取至毫米,最后成果取至厘米。(3)碎部測(cè)量 首先進(jìn)行測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作,在各圖根點(diǎn)設(shè)站測(cè)定碎部點(diǎn),同時(shí)描繪地物與地貌。16號(hào)至20號(hào):畫地形圖:選擇較好的圖紙,用對(duì)角線法繪制坐標(biāo)格網(wǎng),格網(wǎng)邊長(zhǎng)10cm,并進(jìn)行檢查。展繪控制點(diǎn),展點(diǎn)方法見教材。最后用比例尺量出各控制點(diǎn)之間的距離,與實(shí)地水平距離(或按坐標(biāo)反算長(zhǎng)度)之差不得大于圖上0.3mm,否則,應(yīng)檢查展點(diǎn)是否有誤。 地形測(cè)圖 測(cè)圖比例尺為1:500,等高距采用1m,平坦地區(qū)可采用高程注記法。測(cè)圖方法可選用經(jīng)緯儀測(cè)繪法。 經(jīng)緯儀法

11、測(cè)圖時(shí),對(duì)中偏差應(yīng)小于5mm,歸零差應(yīng)小于4,對(duì)另一圖根點(diǎn)高程檢測(cè)的較差應(yīng)小于0.2基本等高距。跑尺選點(diǎn)方法可由近及遠(yuǎn),再由遠(yuǎn)及近,順時(shí)針方向行進(jìn)。所有地物和地貌特征點(diǎn)都應(yīng)立尺。地形點(diǎn)間距為30m左右,視距長(zhǎng)度一般不超過80m。高程注記至分米,記在測(cè)點(diǎn)右側(cè)或下方,字頭朝北。所有地物地貌應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)繪制完成。地形圖的檢查和整飾 檢查:自檢 是保證測(cè)圖質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),當(dāng)一幅地形圖測(cè)完后,每個(gè)實(shí)習(xí)小組必須對(duì)地形圖進(jìn)行嚴(yán)格自檢。首先進(jìn)行圖面檢查,查看圖面上接邊是否正確、連線是否矛盾,符號(hào)是否正確、名稱注記有無遺漏、等高線與高程點(diǎn)有無矛盾,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)記下,便于野外檢查時(shí)核對(duì)。野外檢查時(shí)應(yīng)對(duì)照地形圖全面核對(duì),

12、查看圖上地物形狀與位置是否與實(shí)地一致,地物是否遺漏,注記是否正確齊全,等高線的形狀、走向是否正確,若發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)設(shè)站檢查或補(bǔ)測(cè)。整飾:整飾則是對(duì)圖上所測(cè)繪的地物,地貌、控制點(diǎn)、坐標(biāo)格網(wǎng)、圖廓及其內(nèi)外的注記,按地形圖圖式所規(guī)定的符號(hào)和規(guī)格進(jìn)行描繪,提供一張完美的鉛筆原圖,要求圖面整潔,線條清晰,質(zhì)量合格。 整飾順序:首先繪內(nèi)圖廓及坐標(biāo)格網(wǎng)交叉點(diǎn)(格網(wǎng)頂點(diǎn)繪長(zhǎng)1cm的交叉線,圖廓線上則繪5mm的短線);再繪控制點(diǎn)、地形點(diǎn)符號(hào)及高程注記,獨(dú)立地物和居民地,各種道路、線路,水系,植被,等高線及各種地貌符號(hào),最后繪外圖廓并填寫圖廓外注記。結(jié)束語心得體會(huì):經(jīng)過了兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)我的收獲有:1. 在實(shí)習(xí)過程中

13、,我從技術(shù),團(tuán)隊(duì)合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲:2. 從技術(shù)方面來說,這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)過程中,許多原來并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西;3. 從團(tuán)隊(duì)方面來說,在這次實(shí)習(xí)中我再次明白團(tuán)結(jié)的重要性,一是在實(shí)習(xí)中經(jīng)緯儀的操作必須按照統(tǒng)一的步驟,要不然就不能讓儀器上的氣泡在中央,就不能測(cè)量啦;二是只有同心協(xié)力才能完成任務(wù);在實(shí)際測(cè)量的過程中,由于困難的出現(xiàn),不可避免的會(huì)影響成員的情緒,從而影響測(cè)量工作的進(jìn)行,在這里,就需要團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮作用,大家共同解決問題,作為一個(gè)整體來戰(zhàn)勝困難;4. 從專業(yè)素質(zhì)的角度來看,我也獲益非淺,使我更加意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性,精密性和艱苦性:即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來進(jìn)行度量的,這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映;對(duì)于測(cè)繪工作科學(xué)性,精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí),我更加體會(huì)到作為一名合格的測(cè)繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此,在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到仔細(xì),錯(cuò)了就返工,決不馬虎.認(rèn)識(shí)到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全

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