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1、寫給校長的建議書關于寫給校長的建議書(通用3篇)在日新月異的現(xiàn)代社會中,接觸并使用建議書的人越來越 多,建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信, 要求具體明確,有針對性。那要怎么寫好建議書呢?下面是WTT 精心整理的關于寫給校長的建議書(通用3篇),希望能夠幫助 到大家。寫給校長的建議書1尊敬的校長:您們好:我即將畢業(yè),離開自己的母校,步入中學的殿堂。四年前,剛 從本部來到天華時,我對畢業(yè)之事滿不在乎,覺得還很遙遠。事 過境遷,我馬上就要離開我的母校了,難免有些不舍。在離開前,我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏 天,我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱,而沒有水 喝,實

2、在難受。其實,飲水問題的原因在于人為。炎熱時,很多 同學直接打開龍頭喝水,不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真 正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失,不免讓我有些傷 感。浪費水的同學全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢,浪 費就浪費的心理。如果要糾正這種情況,不是一朝一夕的事。對 于水的匱乏,相信各位校長比我清楚多了。為此,我想了個解決 的方法,但治標不治本,關鍵在于對學生的教育。現(xiàn)在,許多大學里使用水電都要刷卡,這樣,學生就會盡量 節(jié)約,因為是出自己的錢,所以學生的態(tài)度就會有三百六十讀大 轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種設備,這樣,學 生們就不能直接引用了,更何談成倍的浪費?雖然

3、成本比較高,但 是,水真實的價值是無限的,節(jié)約水是種美德。學校也不必擔心 家長的及應。學生喝再多的水,也只要幾元錢,家長不會為了很 少的錢而反對,相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。我即將離開母校了,最后向母校提此建議,若有益,望能采 納。 此致敬禮!姓名:XX20xx年xx月xx日寫給校長的建議書2尊敬的校長:你好!我即將要離開這所學校了,這所學校的設備非常先進,都有 了兩臺電腦。各個年級安上了給窗戶的防盜網(wǎng),六年級安上了防 盜站,電視機,我們學知識可方便了!雖然這些先進的現(xiàn)代化設備 非常好,但是其它方面地有不盡人意的地方。我們就先講衛(wèi)生。我們學校的衛(wèi)生的確有些差,到處都是垃 圾袋,我

4、們班還加大掃地人員的數(shù)量,但還是沒有看見垃圾在減 少,主要原因是某班教室離垃圾堆太遠,大家想玩,為了節(jié)省時 間,只有把紙袋扔在地上。我建議:給每一班教室里面前、后兩 面放上垃圾桶,在上面寫上“垃圾請往這里扔”七個大字,以便 提醒同學們。再說個人衛(wèi)生,我們學校門前有兩個商店,里面在部分都賣 小食品,有辣子肉、水、糖特別是辣子肉,臟得不得了,但 是有些同學嘴里不住口的說:“香。吃那對身體有害呀!我建 議:如果看見有人經(jīng)常拿錢去買小食品,就見一罰十。我們學校的電腦沒聯(lián)網(wǎng),想查一個東西必須到別人家去查, 一下子就忘了帶U盤或丟失文件,又得重新去查,我建議給學校 那實驗室的那臺電腦,聯(lián)上“廣電”互聯(lián)網(wǎng),

5、這樣查東西就方便 了。我們學生除了學就是玩,除了玩就是學,十分單調。我建議 多多組織一些課外小組,使生活不單調。我們學校不是一個“殘缺”的學校,不能沒有玻璃,影響校 容。我又建議安上玻璃。圖書室里的圖書很多,但都是20XX看以前的,沒有今年的新 書。我建議:學校應該讓同學們捐書或自己添加新書。說到這里,我祝愿學校越辦越好。此致敬禮!姓名:XX20xx年xx月xx日寫給校長的建議書3尊敬的唐波校長:我是本校的一名學生,在這所學校已經(jīng)生活六年了,我們這 所學校有美麗的水木清華池,魚兒在里面快樂地嬉戲;有雙桿 區(qū),同學們在里面健身;還有那創(chuàng)造輪胎區(qū),三只使用輪胎做的 天鵝惟妙惟肖。學校有這么多美景,

6、無一不讓人贊嘆不已。可 是,走進一幢幢教學樓和寢室樓,仔細察看,不免會發(fā)現(xiàn)一些不 足之處,這些不足之處使校園的美麗大打折扣了。在教學樓內,不難發(fā)現(xiàn)一些食物的垃圾袋,同學們洗手時水 開到最大,不知道浪費了多少水。在夜晚,經(jīng)過一個班級,不免 會看到燈未關的現(xiàn)象。在夏天,處處可以看見沒有關的電扇與空 調,而教室里卻空無一人,為此不知道浪費了多少電。雖然我們 在花草錢圍上了圍墻,可是圍墻里面的花草無一不是“缺胳膊少 腿” “韋拉著腦袋”。旁邊雖然立著:“保護花草,人人有責” 的指示牌,可是能做到的有幾人呢?飲水機旁邊也貼著“保護資 源,從我做起”之類的話,可是能節(jié)約水的有幾人呢?對以上的 現(xiàn)象,我提出以下幾點建議:一、倡導學生們周末回家多多了解一些關于:資源回收、珍 惜資源等資料等到星期一的品德

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