磨課總結(jié)與反思

1、 磨課總結(jié)與反思 “好課”不僅是每個老師的追求，更是為之奮斗的目標(biāo)。為努力提高本學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平，我們生物組積極開展了以“磨課”為載體的教研活動，并取得了一定的成效。授課教師王成春老師這次磨課的內(nèi)容是練習(xí)使用顯微鏡，課題確定后，我們圍繞如何把握教學(xué)目標(biāo)、突破重難點、如何處理教材、如何創(chuàng)設(shè)問題情境、如何合理安排課堂的節(jié)奏時間等問題進行了多次探討，拿出了最佳授課方案，集體制作課件，為磨課的成功奠定了基礎(chǔ)。 一輪磨課結(jié)束，我們都坐到一起交流課后的感悟，不斷對教學(xué)設(shè)計進行調(diào)整，確保后一節(jié)課比前一節(jié)課有新的突破。“一磨”結(jié)束，老師們都覺得教學(xué)過程流暢，結(jié)構(gòu)層次分明，環(huán)節(jié)布局緊扣教學(xué)的重難點。但存在的問題

2、是，學(xué)生初次上實驗課很新奇，但忽略了對知識的掌握，忽略了正確規(guī)范操作顯微鏡，根據(jù)這些問題，生物組老師們精誠團結(jié)，人人參與，提出了改進的諸多良好建議，王老師又花了很多時間對教學(xué)環(huán)節(jié)進行了改進。針對這些情況，“二磨”中王老師調(diào)整了教學(xué)結(jié)構(gòu)，更好地調(diào)動了學(xué)生的積極性，把課堂設(shè)計為展現(xiàn)學(xué)生能力的舞臺，師生互動操作恰到好處。課堂環(huán)節(jié)有條不紊，層層推進，教學(xué)效果也得到了提高。本次磨課，我們發(fā)揮了集體的智慧，磨出了創(chuàng)新思維的火花，磨出了合作交流的默契。 一路走來，我們收獲頗多：一、有規(guī)范的磨課過程，才能保證效果。磨課伊始，我們便清晰的認(rèn)識到，對教師來說，磨課的過程既是一個學(xué)習(xí)、探究、實踐的過程，也是一個合作

3、交流、反思和創(chuàng)新的過程，更是一個專業(yè)素養(yǎng)提升的過程。我組教師利用課余時間，對磨課內(nèi)容進行反復(fù)研討，經(jīng)常聚會碰頭，探討遇到的問題。組長經(jīng)常檢查磨課進度，出現(xiàn)問題及時解決。整個磨課過程，全組教師群策群力，開展地扎扎實實，一直堅持到結(jié)束。正是有了這樣規(guī)范的磨課過程，才會有良好的研修效果。二、內(nèi)化踐行創(chuàng)新，提高專業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)之路是漫長而久遠(yuǎn)的，我們只有不斷學(xué)習(xí)，開拓進取，努力鉆研，不斷豐富自己的文化底蘊才能成為學(xué)校的常青樹。只有具備了扎實的專業(yè)文化知識，才能在教學(xué)中站得高望得遠(yuǎn)，才能準(zhǔn)確的評價學(xué)生知識掌握的程度并適時調(diào)整教學(xué)，才能面向全體學(xué)生并大面積提高教學(xué)質(zhì)量。無容置疑，這次磨課是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的

4、絕佳機會。三、博取眾長，反復(fù)實踐，不斷積累是教師成長的必經(jīng)之路。本次教研經(jīng)歷了讓我深切的感受到：一堂好課的誕生，不只是個人力量的產(chǎn)物，而是眾人智慧的結(jié)晶。年輕教師要勇于聽取他人的批評和建議，然后努力的去開動腦筋，取長補短，不斷更新自己的教學(xué)設(shè)計，完善自己的教學(xué)思路，同時，要有承受失敗的良好心態(tài)，在失敗中不斷地總結(jié)，反復(fù)的去實踐，從實踐中獲取經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，只有這樣，才能提升自己駕馭課堂的能力。經(jīng)過這次磨課，我們收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在著許多不足之處，為了更好地提高今后的教學(xué)質(zhì)量，反思如下：一、只有充分關(guān)注學(xué)生，才能更好地駕馭課堂。在課堂上如何更好地關(guān)注全體學(xué)生，充分把握教學(xué)的切入口，這需

5、我們不斷實踐、思考。學(xué)生是最需要被關(guān)注的，教師的教是為了學(xué)生更好的學(xué)。備課中，教師要找準(zhǔn)知識建構(gòu)點，對學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)習(xí)慣等要做深入的了解，從細(xì)微處去關(guān)注學(xué)生，去激發(fā)學(xué)生的探究欲望，去鼓勵學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，及時優(yōu)化和引導(dǎo)學(xué)生，促使學(xué)習(xí)能力進一步的提升。二、要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。磨課中最大的感受是作為一名教師，自己欠缺的東西太多了。我想只有勤學(xué)習(xí)，勤反思，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)，向雜志學(xué)習(xí)，腳踏實地上好每一節(jié)課，不斷地積累，不斷地充電，才能厚積而薄發(fā)，才能使自己的課堂教學(xué)再上一個新臺階！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” 靠著”磨你千遍不厭倦”的執(zhí)著與勇氣，我相信自己會有所進步，有所成長！此時，不禁讓我想起德國一位哲學(xué)家說過的一句話：教育是一朵云推動另一朵云，一棵數(shù)搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！蔽疑钌畹母械揭粋€教師的目光有多遠(yuǎn)，就決定我們的課堂里會