碩士畢業(yè)生求職自薦書

1、2012屆碩士畢業(yè)生求職自薦書學 校： 武漢大學 姓 名： 陳巧紅 院 系： 水利水電學院 專 業(yè)： 水利工程 研究方向： 水資源規(guī)劃與管理 聯(lián)系電話：自 薦 信尊敬的領導：您好！我叫陳巧紅，河南周口人，本科就讀于鄭州大學（211重點院校）水利水電工程專業(yè)；因?qū)λ乃Y源的熱愛，促使我于2010年進入武漢大學攻讀碩士研究生。求學期間，我成績優(yōu)良，多次獲校優(yōu)秀學生獎學金。我是一個伴著落葉和泥土長大的女孩，艱苦的環(huán)境培養(yǎng)了我吃苦耐勞的品質(zhì)；生活的壓力磨練了我堅忍不拔的意志。懷著一顆感恩的心，我用心學習和生活。在陳森林老師的指引和幫助下，我著重培養(yǎng)了水資源大系統(tǒng)規(guī)劃方面的專

2、業(yè)技能，先后參與了“漳河水庫優(yōu)化調(diào)度決策支持系統(tǒng)”、“三峽水庫上游流域水文水環(huán)境情況分析研究”、“武漢市東湖、后官湖、蔡甸西湖應急水源地保護專題研究”、“國電織金發(fā)電廠2600mw級新建工程水資源論證”等實際項目。2011年暑假期間，我還自己聯(lián)系到河南省水利勘測設計研究有限公司水環(huán)境院實習，參與了“清豐縣引黃調(diào)蓄工程的可行性研究”和“石漫灘水土治理工程初步設計”兩個生產(chǎn)項目。工作中，我不敷衍、不懈怠，不懂就問，及時總結(jié)，現(xiàn)已能獨立承擔水文及水資源方面的項目。水工的背景和水資源規(guī)劃的研究，造就了我較廣的知識面，相信我會是您需要的那一位職員。今天，我慎重地把一個真誠而陽光、勤懇而努力，但并不完美的

3、自己展現(xiàn)在您面前，渴望能得到您的垂青。若有幸加入您的團隊，我將秉承武漢大學“自強，弘毅，求是，拓新”的校訓，踏實走好每一步路。謝謝您審閱我的自薦材料。此致敬禮！ 陳巧紅2021年4月 個人概況姓名：陳巧紅性別：女籍貫：河南周口畢業(yè)院校：武漢大學出生年月：1987.1身高：165cm專業(yè)：水文水資源工程研究方向：水資源規(guī)劃與管理導師：陳森林教授聯(lián)系電話-mail：l 教育背景2010.92012.6 武漢大學 水文水資源工程 碩士學位2006.92010.6 鄭州大學 水利水電工程 學士學位l 專業(yè)技能 熟練掌握水信息采集與處理、水文

4、水利計算、洪水預報與調(diào)度、電力系統(tǒng)及水電站水庫調(diào)度、水資源評價與管理等方向的基本理論與方法； 具有一定的水電規(guī)劃、水系規(guī)劃基礎，并且對生態(tài)水系規(guī)劃有自己的認識； 具有從事水文水資源專業(yè)規(guī)劃設計、預測預報、運行管理等方面的工作和科研能力；擅長電力系統(tǒng)水電站群和水電站水庫運行與調(diào)度管理工作。l 參與項目 漳河水庫優(yōu)化調(diào)度決策支持系統(tǒng)（與畢業(yè)論文結(jié)合項目）骨干成員項目來源：湖北省漳河工程管理處（2011.7至今）主要工作：針對漳河水庫綜合利用情況，進行水庫供用水需求分析，編制基于遺傳算法的水庫多目標常規(guī)調(diào)度程序，進而建立綜合效益最大等目標的優(yōu)化調(diào)度模型及相應的優(yōu)化算法。 三峽水庫上游流域水文水環(huán)境情

5、況分析研究全面負責項目來源：三峽水利樞紐梯級調(diào)度通信中心（2010.9至今）主要工作：針對長江上游水庫建設及自然氣候變化情況，負責三峽水庫上游流域水資源、泥沙特性兩部分變化規(guī)律的分析、整理以及預測分析。全面負責項目報告的編撰整合，以及項目聯(lián)合會中和業(yè)主單位協(xié)調(diào)工作。后期工作中，負責網(wǎng)頁展示部分的制作，并參與系統(tǒng)展示平臺的開發(fā)等。 武漢市東湖、后官湖、蔡甸西湖應急水源地保護專題研究全面負責項目來源：武漢市城市防洪勘測設計院（2011.32011.7）主要工作：針對武漢市應急水源地現(xiàn)狀進行實際調(diào)查，全面負責東湖、后官湖、蔡甸西湖三個應急水源地的水質(zhì)現(xiàn)狀評價、變化趨勢和安全評價工作，以及應急水源地水

6、量安全評價工作。 國電織金發(fā)電廠2x600mw級新建工程水資源論證報告書骨干成員項目來源：國電織金發(fā)電有限公司（2011.62011.10）主要工作：針對分析范圍六沖河流域的具體情況，對該流域水資源狀況及其開發(fā)利用情況進行了系統(tǒng)的分析。并負責建設項目取用水合理性分析，取用水、退水對環(huán)境和其他用水戶的影響以及水資源保護措施部分報告的編制。l 發(fā)表論文 城市河段水電規(guī)劃與城市發(fā)展關系的協(xié)調(diào)：論文發(fā)表，于2011年11月投稿于核心期刊人民長江，錄用等待中。 黃河流域水資源利用趨勢分析論文發(fā)表，于2011年九月投稿于核心期刊水資源與水工程學報，已錄用，2012年02月見刊。 基于低沖擊開發(fā)理念的城市水

7、系統(tǒng)規(guī)劃研究論文發(fā)表，收錄于河南水利與南水北調(diào)，2011年11月版。l 主修課程 研究生課程：高等水文學、水環(huán)境數(shù)學模型與模擬、水環(huán)境與生態(tài)工程學、現(xiàn)代水資源規(guī)劃與管理、水資源系統(tǒng)工程、信息檢索、高等工程數(shù)學、碩士英語、專業(yè)英語等； 本科課程：水利水能規(guī)劃、工程經(jīng)濟、工程水文學、水力學、水工建筑物、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、畫法幾何及工程制圖、理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、計算機輔助設計（cad）、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)、彈性力學及有限元、visual basic 程序語言設計、工程概預算等。l 英語和計算機 英語：cet-4、cet-6，聽、說、讀、寫能力良好，具有較高的英語素養(yǎng)，能輕松的進行英語交流

8、和閱讀專業(yè)英語科技文獻 計算機：精通autocad等繪圖設計軟件，visual basic、c+等編程軟件，以及office辦公軟件，熟練應用arcgis水文分析模塊等。l 實習與進修 2006-2008年 組辦中小學暑期輔導班，教育即將升入初中的畢業(yè)生數(shù)學和英語，極大地提高了我的領導能力、增強了我的全局意識； 2009.9 河南焦作溫縣南水北調(diào)中線工程穿黃工程施工現(xiàn)場實習； 2010.72010.8 河南省水利水電勘測設計研究有限公司實習。實習期間，作為一個高級工程師助理，除完成日?，嵥楣ぷ髦?。主要參與：清豐縣引黃調(diào)蓄工程水資源論證報告針對清豐縣實際水資源狀況以及南小堤取水閘門取水指標的限

9、制因素，提出在濮陽市內(nèi)部調(diào)整取水指標的方案，并得到項目組采納。參與項目的全過程，從水資源狀況分析到水庫規(guī)模確定，對項目實施有了全局認識。石漫灘水庫上游水土綜合整治工程可行性研究：因項目區(qū)內(nèi)水文資料限制，故采用暴雨資料間接推求設計洪水，主要負責水土整治工程中水文計算及分析，并參與河道治理工程的部分設計和制圖工作；另外配合項目組同事做工程力學分析和計算、工程量計算等工作。l 擔任職務及獲獎情況2006-2008年 鄭州大學水利與環(huán)境學院學生會任職，負責組織“宿舍風采大賽”、“宿舍文化節(jié)”、“星級宿舍評選”等活動；2006.9 - 2007.6 鄭州大學優(yōu)秀學生獎學金2007.9 - 2008.6 鄭州大學社會服務先進個人2010.9 - 2011.6 武漢大學優(yōu)秀學生獎學金l 自我鑒定 特長愛好：羽毛球、長跑（常沿東湖18km跑步）、閱讀、音樂； 性格特點：為人正直善良，積極樂觀，富有同情心，有較好的自我控制能力； 良好的溝通能力和團隊協(xié)作