下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、夸獎教師的優(yōu)美語句1、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在 祖國的四面八方。2、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看 吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!3、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不 一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。4、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播 種人!5、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬 愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。6當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,
2、也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這 也正是您的教育藝術(shù)。7、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。8、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。 并把它獻給您我的胸懷博大,知識精深的老師。9、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師, 您把我們引向壯麗的人生。10、教師的春風(fēng),日日沐我心。11、教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火; 教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。12、老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。 正是您,支撐起我們一代人的脊梁!13、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的
3、陽光普照,用美的雨 露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!14、老師,您用人類最崇高的感情愛,播種春天,播種理想,播種力量。15、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您, 支撐起我們一代人的脊梁。16、老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨 它,浸它,洗它,經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。17、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露 滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。18、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。19、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比
4、母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您老師的愛,天下最偉大,最高潔。20、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您 的青春卻百年不衰。21、您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它 們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。22、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果 實,卻并不要求任何報酬。23、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模 范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。24、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的 四面八方。25、您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗 戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。26、您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的 江流。27、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青 藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。28、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您 的精神,永記我心!29、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能瓷磚環(huán)保材料購銷合同書4篇
- 班級活動策劃與組織的小學(xué)班主任藝術(shù)
- 2025年度模特形象代言效果跟蹤分析合同4篇
- 二零二五版鐘點工家政服務(wù)合同-含家政員離職與再雇傭條款3篇
- 二零二五版環(huán)保型打印機租賃及回收處理合同3篇
- 2024舞臺音響設(shè)備租賃及現(xiàn)場音響效果保障服務(wù)合同3篇
- 2025版油氣田專用打井空壓機租賃合同3篇
- 2025版企業(yè)信息系統(tǒng)安全維護合同3篇
- 二零二五年度預(yù)制構(gòu)件鋼筋綁扎加工供應(yīng)合同3篇
- 2025年智慧城市建設(shè)承包經(jīng)營合作協(xié)議下載3篇
- 2024年國家工作人員學(xué)法用法考試題庫及參考答案
- 國家公務(wù)員考試(面試)試題及解答參考(2024年)
- 《阻燃材料與技術(shù)》課件 第6講 阻燃纖維及織物
- 人教版五年級上冊遞等式計算100道及答案
- 《電力信息系統(tǒng)信息安全檢查規(guī)范》
- 三創(chuàng)賽獲獎-非遺文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書
- 公司總經(jīng)理年會致辭范例2篇
- 三位數(shù)乘以兩位數(shù)-計算題大全
- 宏觀社會工作1
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析與挖掘技術(shù)
- 道路通行能力手冊第4章-高速公路基本路段
評論
0/150
提交評論