![網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)習(xí)自我鑒定五篇_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-11/24/dc376ad4-1e81-4cc3-89e5-8a80bc0e0def/dc376ad4-1e81-4cc3-89e5-8a80bc0e0def1.gif)
![網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)習(xí)自我鑒定五篇_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-11/24/dc376ad4-1e81-4cc3-89e5-8a80bc0e0def/dc376ad4-1e81-4cc3-89e5-8a80bc0e0def2.gif)
![網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)習(xí)自我鑒定五篇_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-11/24/dc376ad4-1e81-4cc3-89e5-8a80bc0e0def/dc376ad4-1e81-4cc3-89e5-8a80bc0e0def3.gif)
![網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)習(xí)自我鑒定五篇_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-11/24/dc376ad4-1e81-4cc3-89e5-8a80bc0e0def/dc376ad4-1e81-4cc3-89e5-8a80bc0e0def4.gif)
![網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)習(xí)自我鑒定五篇_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-11/24/dc376ad4-1e81-4cc3-89e5-8a80bc0e0def/dc376ad4-1e81-4cc3-89e5-8a80bc0e0def5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)習(xí)自我鑒定五篇 “學(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)、工作的動力,除了必修課外,還自學(xué)了法律、行政等課程。下面是收集的網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)習(xí)自我鑒定,僅供參考。 從進(jìn)入大學(xué)的那天起,我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生,并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在大學(xué)間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合暑期社會實(shí)踐,從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題能力?!皩W(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)、工作的動力,除了必修課外,還自學(xué)了法律、行政等課程。 學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持
2、參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。 作為一名應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識克服各種困難實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。所以我相信我的未來會因我的努力而精彩。 我實(shí)習(xí)的單位是學(xué)院,這是一所由市教委、(集團(tuán))公司與德國基金會合作的一所探索、實(shí)踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理,其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問,校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?;ヂ?lián),有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的
3、計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行,做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。 從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師,短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。 不僅是在專業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來越高,要用發(fā)展的眼光看問題,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己。作為一名it從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會的需要。在單位里,小到計(jì)算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測試,都需要一個人獨(dú)立完成??梢哉f,近3個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得: 第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。 第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí),心里不可避免
4、的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。 第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的
5、了解 ,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障排除,工作原理應(yīng)用比叫感興趣,所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。 如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實(shí)踐中*了書
6、本上舊有的不合實(shí)際的知識,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價(jià)值,學(xué)以致用。 第三是激情與耐心: 激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,老師就跟我說,想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補(bǔ)斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來學(xué)校實(shí)習(xí)的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng),我本想對我來說是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,開始是硬件問題:光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒,然后順利解決后,98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋!
7、 從一開始的u驅(qū)動慢慢的安裝,再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號, 到最后把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時間,通過自己的捉摸,調(diào)試,自此,我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新,接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問老師,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。 還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄,因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的,既要保障物
8、理安全又要保證系統(tǒng)安全,這就需要通過查詢log日志記錄,每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄,而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息,所以查看log使非?!巴纯唷钡氖虑?。像這些工作我深深地感覺到?jīng)]有激情與耐心是做不好的。 四個星期的實(shí)習(xí)在轉(zhuǎn)眼中已經(jīng)過去,回想當(dāng)初剛剛開始進(jìn)入實(shí)習(xí)的時候,腦子里是充滿著疑惑與好奇。好奇這次名為網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)習(xí)的過程中,我們要開展什么樣的學(xué)習(xí)。而今在不知不覺中實(shí)習(xí)已進(jìn)入了尾聲。 在這次實(shí)習(xí)中,我們從開始的時候只有淺顯的網(wǎng)絡(luò)理論知識,轉(zhuǎn)變?yōu)楦私飧鞣N網(wǎng)絡(luò)器件,在虛擬機(jī)的安裝與配置中,掌握了各種服務(wù)器的安裝與配置,在路由器的配置中,掌握了路由器的基本配置命令以及路由器的各
9、個模式。我們還學(xué)習(xí)了Vlan的劃分、動態(tài)路由的配置、交換機(jī)的配置、VPN的配置等等。實(shí)驗(yàn)中構(gòu)建拓?fù)鋱D,對各個實(shí)驗(yàn)器件進(jìn)行地址規(guī)劃和基礎(chǔ)配置這是每個實(shí)驗(yàn)都必須進(jìn)行的。如果這兩步做不好,就無法連通各個器件,它們之間是無法進(jìn)行通信的。無法進(jìn)行通信,也就意味著后面的各種配置都無法再進(jìn)行下去。所以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浜瓦M(jìn)行地址規(guī)劃使網(wǎng)絡(luò)連通是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。在第十四個實(shí)驗(yàn)之前的實(shí)驗(yàn),對路由器的配置時應(yīng)該在哪種模式下進(jìn)行,指導(dǎo)書里都是給出的;然而,在第十四個實(shí)驗(yàn)之后,路由器的模式就沒有給出了,這是對我們的要求的一個提升,要求我們更熟悉對路由器的配置模式以及配置命令才能完成實(shí)驗(yàn)。 在第十三個實(shí)驗(yàn) 無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及配置
10、中第一次用到Serial接口 ,這與之前常用的FastEther接口有區(qū)別,在實(shí)驗(yàn)中其中一個路有設(shè)置了clock rate,而另外一個沒有設(shè)置,或設(shè)置里不一樣的參數(shù),導(dǎo)致兩個路由器無法通信,后來在同學(xué)的指導(dǎo)下找出了問題所在,從而解決了問題。在DHCP中繼實(shí)驗(yàn)中,由于不了解DHCP中繼的具體實(shí)現(xiàn)過程以及沒有弄明白地址池的配置所以遇到了麻煩,連接好網(wǎng)絡(luò)并連通后無法自動獲取IP地址雖然在同學(xué)的協(xié)助下完成了實(shí)驗(yàn),但是始終沒有很清晰的實(shí)驗(yàn)思路。 實(shí)習(xí)中所涉及的內(nèi)容都是比較接近實(shí)際的,很有實(shí)際意義,特別是VPN的設(shè)計(jì)及配置部分,對認(rèn)識現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建都是有重大的指導(dǎo)意義的,它將我們之前學(xué)的理論知識與實(shí)際聯(lián)系
11、起來。加強(qiáng)了我們對知識的運(yùn)用的能力。 在實(shí)驗(yàn)中除了學(xué)會了安裝虛擬機(jī)以為,還掌握了思科的仿真軟件的實(shí)驗(yàn),雖然是用仿真軟件,并沒有接觸到實(shí)物,但是軟件的高仿真性讓我們對實(shí)驗(yàn)充滿著樂趣。實(shí)習(xí)中對各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的內(nèi)容都需要我們?nèi)チ私?、而老師給出的指導(dǎo)書里面,有些知識并不是很詳細(xì),這就培養(yǎng)了我們自己查看資料的能力。 通過這次實(shí)習(xí),使我對網(wǎng)絡(luò)知識的興趣有了更大的提升,這對我以后的學(xué)習(xí)中也是至關(guān)重要的。 (一)成績與收獲 經(jīng)過為期幾周的網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)習(xí)我對IPV4協(xié)議中的各個協(xié)議有了更深入的了解。在實(shí)驗(yàn)一中掌握了什么是IEEE802標(biāo)準(zhǔn)和以太網(wǎng)、太網(wǎng)的報(bào)文格式;掌握MAC地址的作用;MAC廣播地址的作用;LLC幀
12、報(bào)文格式;協(xié)議器和協(xié)議分析器的使用方法;協(xié)議棧發(fā)送和接收以太網(wǎng)數(shù)據(jù)幀的過程。通過動手實(shí)驗(yàn)捕獲數(shù)據(jù)包分析出MAC幀格式。同時學(xué)會了編寫LLC幀,更加明白LLC幀是由目的MAC地址、源MAC地址、協(xié)議類型和數(shù)據(jù)長度、用戶定義數(shù)據(jù)/數(shù)據(jù)字段等組成。在實(shí)驗(yàn)三中熟練掌握了IP校驗(yàn)和計(jì)算方法,可手動計(jì)算也可使用協(xié)議器的“自動計(jì)算”校驗(yàn)和。 同時還懂得受限廣播地址的作用:受限的廣播地址是255.255.255.255。該地址用于主機(jī)配置過程中IP數(shù)據(jù)報(bào)的目的地址,此時,主機(jī)可能還不知道它所在網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)掩碼,甚至連它的IP地址也不知道。在任何情況下,路由器都不轉(zhuǎn)發(fā)目的地址為受限的廣播地址的數(shù)據(jù)報(bào),這樣的數(shù)據(jù)報(bào)
13、僅出現(xiàn)在本地網(wǎng)絡(luò)中。最重要的是,在學(xué)習(xí)的過程中組內(nèi)成員互相幫助,遇到困難大家共同解決,真正認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的重要,同時我們積極利用網(wǎng)絡(luò)搜集大量資料并從中摘取與自己課題相關(guān)的內(nèi)容,這樣在研究過程中又增加了不少課外知識,對大一學(xué)過的網(wǎng)絡(luò)原理是個很好的復(fù)習(xí)和回顧。另外,通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己目前掌握的東西還是少,在今后的學(xué)習(xí)中要不斷學(xué)習(xí)不斷總結(jié),必須拓寬自己的知識面、開闊自己的視野。 (二)問題與不足 實(shí)踐過程中遇到了很多的問題,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。起初,剛剛接觸網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺,不知道如何下手做實(shí)驗(yàn),經(jīng)常是沒有目的性的打開幾個窗口。在驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)時經(jīng)常是連接失敗,但不能找到原因。打開協(xié)議器后不
14、知道怎樣編寫一個幀,更不了解怎樣計(jì)算校驗(yàn)和;不熟悉如何正確分析捕獲到的數(shù)據(jù)包。這樣雖然掌握了各個協(xié)議的原理和組成,但是脫離了實(shí)踐的操作,因此在做完一個實(shí)驗(yàn)后并沒有得到很大的提升。由其是在計(jì)算IP協(xié)議總長度的時候, 總是出現(xiàn)計(jì)算值違反約束條件的提示。期間我非??鄲?。另外,自己遇到問題時非常急躁,不能心平氣和的解決問題。這是在今后學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)中必須要避免和改正的地方。 通過近X周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們從中上學(xué)到了很多東西,也對我們將來的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過這次實(shí)習(xí)豐富了理論知識,增強(qiáng)了操作能力,開闊了視野,并使我對以后的工作有了定性的認(rèn)識,真是讓我收獲頗多?,F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)就實(shí)習(xí)內(nèi)容以及
15、未己努力的方向兩方面作自我鑒定。 在實(shí)習(xí)的X個月時間里,我擔(dān)任工程部里面的巡檢工作,學(xué)習(xí)最基本的cdma網(wǎng)絡(luò)知識、gsm網(wǎng)絡(luò)知識、室內(nèi)分布系統(tǒng)知識。巡檢組員關(guān)于測試的方法和要求,室內(nèi)分布代維服務(wù)內(nèi)容和要求,用戶感受要求,網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)要求,工藝要求等。室內(nèi)分布系統(tǒng)總臺賬中巡檢站點(diǎn)信息查找。分析c/g網(wǎng)絡(luò)信號系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案,繪畫系統(tǒng)原理圖跟設(shè)備安裝圖,從而弄懂網(wǎng)絡(luò)的覆蓋區(qū)域,饋線的走向,設(shè)備器件的參數(shù)等設(shè)計(jì)方案的要求。 學(xué)習(xí)常用測量儀器的使用方法應(yīng)用于室內(nèi)分布系統(tǒng)整改、優(yōu)化工程:結(jié)合更高的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量要求和大網(wǎng)變化、有必要對已建的室內(nèi)分布系統(tǒng)進(jìn)行全面的測試評估、系統(tǒng)指標(biāo)調(diào)測、整改方案實(shí)施、系統(tǒng)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。用戶投訴分析處理、室內(nèi)日常通信保障獲得更大的投資效益和社會效益。如果要判斷信號問題還是手機(jī)故障,依據(jù)都與此。完成了這些的數(shù)據(jù)記錄后,還要對電表位置/讀數(shù)以及主機(jī)設(shè)備的具體位置進(jìn)行記錄。 通過實(shí)習(xí),我才有了機(jī)會去面對著專業(yè)性人員,聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備,這些都很有助于我們對知識的理解以及
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 構(gòu)建安全可靠的辦公網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村文化傳承的關(guān)系
- 環(huán)境科學(xué)在生態(tài)農(nóng)業(yè)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 深度學(xué)習(xí)在AI領(lǐng)域的應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- 2024秋一年級語文上冊 課文 2 8 雨點(diǎn)兒說課稿 新人教版
- 七年級生物下冊 4.4.2《血流的管道-血管》說課稿2 (新版)新人教版
- Unit 6 How do you feel?PartB (說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語六年級上冊
- Unit 4 Asking for Help Lesson 1(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語四年級上冊
- 生產(chǎn)安全事故案例分析與防范措施
- 環(huán)藝設(shè)計(jì)與材質(zhì)的未來趨勢公共藝術(shù)項(xiàng)目案例
- 福建省泉州市晉江市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 醫(yī)美注射類知識培訓(xùn)課件
- 2025年春新人教版物理八年級下冊課件 第十章 浮力 第4節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐:制作微型密度計(jì)
- 2025年廣電網(wǎng)絡(luò)公司工作計(jì)劃(3篇)
- 貨運(yùn)車輛駕駛員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核試卷
- 財(cái)務(wù)BP經(jīng)營分析報(bào)告
- 三年級上冊體育課教案
- 2024高考物理二輪復(fù)習(xí)電學(xué)實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)訓(xùn)練含解析
- 2024年全國統(tǒng)一高考英語試卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)含答案
- 高中英語:倒裝句專項(xiàng)練習(xí)(附答案)
- 2025屆河北衡水?dāng)?shù)學(xué)高三第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析
評論
0/150
提交評論