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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：吉**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：貴州

IP屬地：貴州 上傳時(shí)間：2021-04-30 格式：DOC 頁數(shù)：3 大?。?0KB 積分：20 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、八年級(jí)下冊(cè)語文第三單元語文實(shí)踐活動(dòng)如果我主辦?？顒?dòng)目標(biāo)：1嘗試創(chuàng)辦?？?，學(xué)習(xí)辦報(bào)常識(shí)。2發(fā)揮小組合力，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。3養(yǎng)成敢于發(fā)表自己看法的習(xí)慣。課時(shí)安排：2課時(shí)活動(dòng)指導(dǎo)：1學(xué)會(huì)選擇主題?？梢越Y(jié)合當(dāng)前重大事件，或熱點(diǎn)話題，或?qū)W校近期主要的活動(dòng)選擇一個(gè)有意義的話題?？砂l(fā)動(dòng)同學(xué)們分組討論，每組提供一個(gè)主題，再好中選擇優(yōu)。2學(xué)會(huì)搜集材料。發(fā)動(dòng)大家圍繞主題搜集材料，可上網(wǎng)搜索，可到圖書館摘抄，可自編自創(chuàng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1課前查閱有關(guān)校報(bào)?？w會(huì)其創(chuàng)辦的成功與失敗之處。2課前自主分組分工，準(zhǔn)備好辦報(bào)的工具與資料。（資料應(yīng)圍繞校園生活進(jìn)行，真實(shí)撰寫?？缮暇W(wǎng)查閱。）4可根據(jù)辦報(bào)集稿的需要，可預(yù)先對(duì)校園

2、人物（包括校外）作好相關(guān)的采訪調(diào)查。活動(dòng)探究：先讓學(xué)生談?wù)剟?chuàng)辦?？囊c(diǎn)；然后再明確創(chuàng)辦?？囊c(diǎn)。（一）題目是整份?？闹行?，也是它的眼睛，讀者可以從題目中找到?？膫?cè)重點(diǎn)和感情基調(diào)，方便對(duì)接下來的文章有更合理的理解。好的題目就像是一雙充滿魅力的大眼睛，讓人忍不住想要了解它更多，從而吸引讀者的注意力，繼續(xù)讀下去，反之，一個(gè)毫無美感和新意的題目則會(huì)讓人興趣全無，接下來再好的內(nèi)容也吸引不了人。（二）卷首語.(創(chuàng)刊詞、發(fā)刊詞、編者按)是整個(gè)校刊的頭頸，是展現(xiàn)在人們眼前的第一段文字。在卷首語中，我們可以寫一些關(guān)于編寫?？男牡酶惺?，對(duì)以后的期望和努力方向，還有就是可以寫一些對(duì)同學(xué)和老師的祝福之類的。

3、總之，就好像是在和讀者聊天一樣，給人以輕松愉快的感覺。【創(chuàng)刊詞欣賞】讓我們高揚(yáng)青春的旗幟【示例】擁有青春是幸福的，我們正當(dāng)年輕。我們的思想是自由的，心扉是敞開的。我們的言行是緊跟社會(huì)潮流還是超越時(shí)代的步伐？是中規(guī)中矩還是離經(jīng)叛道？這都不重要，關(guān)鍵是我們能否熱愛生活珍視生命。青春之樹不可能常青，風(fēng)霜雨雪必須品嘗，濁氣蟲害必須經(jīng)受。只有勇敢面對(duì)周圍的不良因素，青春之樹才會(huì)掛綠披紅。因?yàn)榍啻?，我們才滿懷開拓創(chuàng)新的激情；因?yàn)榍啻?，我們才更擁有走向文學(xué)天地的機(jī)會(huì)，才更擁有走進(jìn)校園詩歌的通行證?；蛟S，我們的思想尚不較成熟，語言也很稚拙，但誰能否認(rèn)，成熟的秋天都是從稚嫩的春天走來的，且經(jīng)歷了激情橫溢的夏天。

4、青春，是校園的風(fēng)景線，是校園詩歌的時(shí)代符號(hào)。校園詩歌在每個(gè)時(shí)代都有其生存發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)，都會(huì)經(jīng)歷從稚拙逐步走向成熟的過程。（三）欄目設(shè)計(jì)依據(jù)內(nèi)容設(shè)置欄目，欄目名稱要講究，要輕松、靈動(dòng)、活潑，有情味（如“校長(zhǎng)心語”），有詩意（如“青春風(fēng)景線”），有新鮮感（如“好事回放”）?！臼纠弧啃？嘛L(fēng)的欄目信息傳真校園瞭望塔 青春語絲青春串串燒七彩人生人生麻辣燙 實(shí)話實(shí)說花季解語人間真情真情對(duì)對(duì)碰 研究學(xué)習(xí)青春書架詩海一粟詩露花語名人名言同學(xué)心語俚語洋腔精靈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)俏皮話【示例二】?？囈淼臋谀糠棚w青春、多夢(mèng)年華、心湖漣漪、水鄉(xiāng)風(fēng)情、校園花絮、成長(zhǎng)百味、人物寓言、一吐為快、試翼詩壇【示例三】?？嗌倌戢@獎(jiǎng)

5、作品選刊的欄目美文賞析、感悟大自然、悠悠親情、成長(zhǎng)故事、論說天地、社會(huì)萬象等。（四）要組稿。稿件從哪里來？自由組稿、約稿、自己動(dòng)筆寫稿。整份?？闹饕糠?。校刊是給全校的師生看的，所以文章一定要積極向上，健康而且文字優(yōu)美，文章要和?？念}目相呼應(yīng)，不可以偏題。文章可以分成幾個(gè)不同的板塊，每個(gè)板塊的文章都有自己的側(cè)重點(diǎn)，但相互也不是毫無關(guān)聯(lián)。文章的來源可以是學(xué)生的自由投稿，也可以是學(xué)校重大活動(dòng)或老師的指定采訪稿，有時(shí)還可以登一些笑話，智力題目，學(xué)生感興趣的話題等，不要太單一。（五）文章編輯，還有封面設(shè)計(jì)、插圖、排版、字形字號(hào)的選擇和校對(duì)等環(huán)節(jié)。一份好的校刊，當(dāng)然也少不了漂亮的插圖和背景。當(dāng)然，圖

6、片也不是隨便亂插的，不僅要插在合理的位置，而且也要和文章有聯(lián)系。比如說，如果是運(yùn)動(dòng)會(huì)的文章，就可以插些運(yùn)動(dòng)員的照片，如果是寫景的文章就可以插風(fēng)景照（六）根據(jù)自己一周來對(duì)校園生活的觀察、體驗(yàn)，想想看：如果讓你創(chuàng)辦一期?？?，你將如何創(chuàng)辦？（自由組合，分小組討論，也可獨(dú)立思考）【教師示例】校報(bào)可圍繞新聞、活動(dòng)、學(xué)術(shù)、文藝四個(gè)方面展開，設(shè)計(jì)為四版。第一版 綜合新聞校園視點(diǎn)學(xué)校新聞動(dòng)態(tài)、政策制度。校外來訊國(guó)內(nèi)外重大事件、教育新聞。第二版 校園生活校內(nèi)活動(dòng)文字與圖片形式對(duì)校內(nèi)文體、節(jié)日、班級(jí)等活動(dòng)進(jìn)行全方位報(bào)道。學(xué)子風(fēng)采介紹歷屆優(yōu)秀學(xué)生（包括老校友、參加各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生、中高考成績(jī)突出的學(xué)生等）事跡。第

7、三版 教育廣場(chǎng)教師論文教學(xué)論文、德育論文。教育個(gè)案教學(xué)教案、德育個(gè)案。師生論壇師生溝通、心理交流。也可開設(shè)“校長(zhǎng)訪談”、“教師風(fēng)采”、“指點(diǎn)迷津”等欄目。第四版 文藝副刊以文學(xué)作品投稿為主，師生共同參與?？砷_設(shè)“大地漫步”、“低吟淺唱”、“百姓記事”、“燈下漫筆”、“閑情偶寄”、“新華學(xué)人”、“親情驛站”、“文化苦旅”、“熱嘲冷評(píng)”、“文學(xué)接力”、“異域奇葩”、“校園幽默”等欄目。活動(dòng)方案：1課外查閱有關(guān)?？?bào)，分析其特色，學(xué)習(xí)其長(zhǎng)處。2與其他學(xué)校?？庉嫴康耐瑢W(xué)聯(lián)系，探討辦刊的方法和技巧。3征求大家的意見，向語文老師探求選稿要求，向美術(shù)老師尋求排版設(shè)計(jì)方法。4根據(jù)要求，確定選稿要求和具體操

8、作程序。5建立編輯核心小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃?？煞譃榭偩幗M、采訪組、資料組、文字編輯組、美工設(shè)計(jì)組等。6分工協(xié)作，將校刊或校報(bào)分為幾個(gè)小欄目，每欄目選定一個(gè)負(fù)責(zé)人。7動(dòng)手實(shí)踐，展示風(fēng)采。8定稿，排版。成果示例：【你我共賞】每斯?？慕?jīng)典欄目，主旨耐人尋味?！境砷L(zhǎng)時(shí)光】校園新星：鼓勵(lì)同學(xué)描寫本校具代表性的學(xué)生及期具體具體事跡。心理視窗：編輯關(guān)于心理方面的文章。名人逸事：描寫名人（可為歷史人物、著名作家、商界名流、娛樂偶像及體壇眾星等）成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校園時(shí)尚：帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略時(shí)代潮流，掌握時(shí)尚風(fēng)向標(biāo)。【感悟人生】生活點(diǎn)滴：生活中讓人心生感慨的一點(diǎn)一滴。人生哲理：哲理并不枯燥，在人生中你遇到的哲理足以令

9、你成為一個(gè)哲學(xué)家。至愛親情：以描寫親情為主，感情要發(fā)自肺腑。青春風(fēng)鈴：當(dāng)風(fēng)鈴在起風(fēng)處搖曳，你我都想伸手觸摸，但之后卻又發(fā)現(xiàn)它是如此的易碎，青澀的感情也是如此。學(xué)生作業(yè)：（趙銳、劉紀(jì)松）鞏固訓(xùn)練第一部分：如果我主辦?？?jīng)校刊編輯部研究決定，?？谌谥黝}是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。假如讓你負(fù)責(zé)這一期?？?qǐng)你完成下列工作：1、請(qǐng)你圍繞主題和欄目設(shè)置擬一則征稿啟事。答：征稿啟事：為了進(jìn)一步辦好?？苿?dòng)校園文化的發(fā)展，現(xiàn)?？谌诿嫦蛉熒鞲濉＞唧w要求：（1）主題明確，健康向上；（2）字?jǐn)?shù)1000字左右；截稿日期某年某月某日止。歡迎大家踴躍投稿（本期主題、主要欄目略）2、有一欄準(zhǔn)備介紹校友的先進(jìn)事跡，請(qǐng)你給這個(gè)欄目擬一個(gè)生動(dòng)的名稱。 答：校友風(fēng)采3、?？泄潭谀俊氨酒跓狳c(diǎn)討論”。這一期你準(zhǔn)備圍繞什么話題展開討論？ 答案：如“青少年上網(wǎng)問題”、“學(xué)生高消費(fèi)問題”、“富門寒教問題”