最新六年級下學(xué)期積累綜合小學(xué)語文期中模擬試卷C卷練習(xí)題

1、最新六年級下學(xué)期積累綜合小學(xué)語文期中模擬試卷C卷練習(xí)題時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我能看拼音，正確寫出詞語。f shuxing pmi guiln du_yu zh h ichui cy mi_2. 形近字組詞。伶_ 裸_ 碗_ 徘_冷_ 課_ 蜿_ 排_3. 下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A .能歌擅舞 行善積得 兩面三刀B .贊嘆不己 養(yǎng)尊處優(yōu) 隨心所浴C .和睦相處 肅然起敬 遮天蓋地D .張燈節(jié)彩 萬像更新 美不勝收4. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤1. （1）北京的春節(jié)采用了打比方、舉例子、作比較等說明方法，介紹了節(jié)日的風(fēng)俗。2. （

2、2）客家民居的特點是“多起竹樓，傍水而居”。3. （3）“熬臘八粥”“熬白菜”“煎熬”中三個“熬”字讀音相同。4. （4）“為是其智弗若與？曰：非然也?！笔窃O(shè)問句。5. （5）食指矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單。5. 給劃線的字選擇正確的解釋。（填序號）穿：破，透；把衣服鞋襪等物套在身體上；衣服、鞋襪等；用繩、線、細棍等把東西連貫起來；通過（孔洞、縫隙、空地等）。1.她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋。_2.她穿過馬路的時候，慌忙中把鞋子都跑掉了。_3.“水滴石穿”是一個成語。_4.媽媽把那些珍珠穿成了一條漂亮的項鏈。_5.你現(xiàn)在有吃有穿的，還會想到明天會怎樣嗎？_6. 根據(jù)要求寫句子。1. （1）

3、仿寫一句贊美老師的話。 在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。_2. （2）根據(jù)語境，在橫線上填寫合適的語句。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的靈性，水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如_，如_。7. 把下列詩句補充完整。1. （1）_，孰能無惑？2. （2）千門萬戶曈曈日，_。3. （3）甘瓜苦蒂，_。4. （4）至今不會天中事，_。8. 把下列詩句補充完整。1. （1）_，孰能無惑？2. （2）千門萬戶曈曈日，_。3. （3）甘瓜苦蒂，_。4. （4）至今不會天中事，_。9. 單元回顧。1. （1）使弈秋誨二人弈，其一人_，惟弈秋_;一人雖聽之，一心_,

4、_而射之。2. （2）過去的日子如_，被微風(fēng)吹散了，如_，被初陽蒸融了。3. （3）桃花心木一文中，作者借_的生長，來比喻_的成長。4. （4）“_”這個成語現(xiàn)在用來比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。10. 按原文填空。1. （1）在_的春風(fēng)里，在_里，在_里，看不出有什么_的時候，_。從春天一直到秋天，從_，_。2. （2）我幻想它是一幅墨竹，_。_，_，_。3. （3）盛開著的廣玉蘭花，_，_、_，_。11. 發(fā)揮想象，補充句子1. （1）春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向 山坡，撒向田野；她_。2. （2）“A”是一座金字塔，“D”是一把豎琴，“0”是_，“S”是_。二、閱讀理解(30分)12. 課外積累。請將你平時讀過的書或文章按類別介紹給大家1. （1）唐詩：_。2. （2）宋詞：_。3. （3）外國文學(xué)作品：_。4. （4）我國名著或名人傳記：_。13. 讀課文天上偷來的火種，說出下列句子的修辭手法。人們初次看到茴香枝上那顆燃燒著的燦爛的小火球，還以為是一朵奇異的鮮花呢！14. 讀課文鯀禹治水，解釋文中加下劃線的詞語。河水只好繞道從山腳下一條狹窄 的河道穿過。每當(dāng)水量增大時，河水就四處橫溢，泛濫成災(zāi) 。狹窄泛濫成災(zāi)三、寫作(30分)15. 童年生活猶如萬花筒，豐富多彩，一定有不少人、事或物