高中班會活動設計方案（共8篇）

1、高中班會活動設計方案（共8篇） 第1篇：高中班會課活動設計方案高中班會課活動設計方案太谷二中董建義主題：感恩課前準備：同學們查資料了解感恩節(jié)的來歷具體內容：同學們通過查閱資料都了解了每年11月的第四個星期四是美國傳統(tǒng)的感恩節(jié)，那哪位同學起來給大家介紹一下它的來歷呢？學生回答： 11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交

2、迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)_俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。在第一個感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔交、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。初時感恩節(jié)沒有固定日期，由各州

3、臨時決定，直到美國獨立后，感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日。 每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常，人們按照_俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。勞燕分飛了一年的親人們也會從天南海北歸來，一家人團團圓圓，品嘗美味的感恩節(jié)火雞。感恩節(jié)的食品富有傳統(tǒng)特色?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，通常是把火雞肚子里塞上各種調料和拌好的食品，然后整只烤出，由男主人用刀切成薄片分給大家。此外，感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品還有甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、紅莓苔子果醬等。感恩節(jié)宴會后，人們有時會做些傳統(tǒng)游戲，比如南瓜賽跑是比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是不能用手碰南瓜，先到終點者獲勝。比賽用的勺子越小，游戲就

4、越有意思。多少年來，慶祝感恩節(jié)的_俗代代相傳，無論在巖石嶙峋的西海岸還是在風光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。教師：這位同學回答的非常不錯，可見課前做了精心的準備的。我們大家都要向他學_。 那么我們知道了它的來歷，但是我們有沒有想過，對于我們來說它真正的含義又是什么呢？在我們的身邊同樣存在著無限恩情需要我們去感受，去回報。今天就讓我們一起來感“父母之恩” ，品位這難忘的“寸草心”。教師： 下面請欣賞詩朗誦 媽媽 您是我的最愛第2篇：高中班會設計方案揚起理想風帆，到達成功彼岸高中勵志主題班會設計方案一、班會背景：高中是學生成

5、長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會，培養(yǎng)學生確立目標，做有理想的人。二、班會目的：1、通過講故事、演講等活動，啟發(fā)學生認識到樹立理想的重要性，激發(fā)學生樹立理想的熱情；2、幫助學生尋找自己的理想，早日確立學_目標，努力學_，積極向上；3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功彼岸。三、班會準備：1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人，并在課余時間進行排練；2、選擇講故事能力較強的同學講故事，并準備好故事內容：數(shù)學家陳景潤的故事，課后排練；3、演講選手的挑選和排練；4、小品演員的挑

6、選和排練；5、組織學生收集有關理想的名言警句；6、“我的理想”卡片收集準備，組織學生準備卡片，寫上自己的奮斗目標，準備在活動中分享、交流；7、音樂、多媒體的準備。四、班會流程：1、主持人開場引入主題2、同學講故事，談理想（結合故事內容，用多媒體展示主人公相關生活照片）；同學演講，談理想 （背景音樂：純音樂）3、小品劇我的未來不是夢的表演4、名言警句暢談環(huán)節(jié)5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)6、主持人總結，宣布班會結束（背景音樂：明天會更好）第3篇：高中主題班會設計方案高中主題班會設計方案 方案一：揚起理想風帆，到達成功彼岸高中勵志主題班會設計方案 一、班會背景：高中是學生成長的重要階段，確立理想、立

7、志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會，培養(yǎng)學生確立目標，做有理想的人。二、班會目的：1、通過講故事、演講等活動，啟發(fā)學生認識到樹立理想的重要性，激發(fā)學生樹立理想的熱情；2、幫助學生尋找自己的理想，早日確立學_目標，努力學_，積極向上；3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功彼岸。三、班會準備：1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人，并在課余時間進行排練；2、選擇講故事能力較強的同學講故事，并準備好故事內容：數(shù)學家陳景潤的故事，課后排練；3、演講選手的挑選和排練；4、小品演員的挑選和排練；5、組織學生收集

8、有關理想的名言警句；6、我的理想卡片收集準備，組織學生準備卡片，寫上自己的奮斗目標，準備在活動中分享、交流；7、音樂、多媒體的準備。四、班會流程：（一）班會流程1、主持人開場引入主題2、同學講故事，談理想（結合故事內容，用多媒體展示主人公相關生活照片）；同學演講，談理想 （背景音樂：純音樂）3、小品劇我的未來不是夢的表演4、名言警句暢談環(huán)節(jié)5、我的理想交流分享環(huán)節(jié)6、主持人總結，宣布班會結束（背景音樂：明天會更好）方案二：我愛我的班級主題班會設計方案一、活動目的：通過本次主題班會，進一步增強學生的日常文明禮儀意識，規(guī)范學生的行為；使學生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念；能在今后的學_生活中以實際行

9、動為班集體增光添彩。二、活動過程：主持人甲：我代表高一、1班45名同學歡迎各位來賓的光臨。我們每個人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個緣字讓我們聚集進了高一、1班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動人。下面我宣布高一、1班我愛我的班級主題班會現(xiàn)在開始。下面請聽 給大家?guī)淼脑娎收b：我們的高一、1班下面請聽 等同學帶來的心聲我愛我的班級下面我們進入緊張激烈的文明禮儀和專業(yè)知識競猜活動。由陳漢林主持這個環(huán)節(jié)宣布規(guī)則：1、活動分為四組，每組兩個人。2、一人背對屏幕，一人根據(jù)屏幕上的內容可以通過語言、動作進行描述，直至猜對為止。3、在描述過程中不得出現(xiàn)屏幕上的字，否則示為無效。4

10、、每組內容限制在一分鐘之內完成，猜多者獲勝。5、在活動中其他同學應保持安靜，不準提示。6、記時員應嚴格控制時間下面我宣布高一、1班我愛我班主題班會到此結束，下面我們以熱烈的掌聲歡送各位領導 和老師退場。方案三：責任與我們同行主題班會設計方案活動背景：責任感反映著一個人的精神境界和思想品德，是刻苦學_、努力攀登的強大動力， 是不懈奮斗、追求卓越，將才學奉獻給社會的重要保證。每個學生都應肩負著對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等的責任。在眾多優(yōu)良品質中，責任感 是那樣樸素而又十分可貴。 但從學生的日常行為來看，存在著種種不良的表現(xiàn)：對自己學_的要求不高，成就需求低，紀律意識談薄，生活自強能

11、力差； 遇事只顧自己，很少考慮到他人和集體，事不關己，高高掛起；對父母長輩沒有禮貌，對同學沒有熱情；對自己生活的環(huán)境不愛護，破壞公物等等，他們的責任感日 益淡薄，令人擔憂。因此從細節(jié)入手，培養(yǎng)學生的責任心，樹立起學生強烈的責任意識刻不容緩。活動目的：1、情感目標：通過本次主題班會，以提高學生對責任問題的認知能力、自我能力和實踐能力，為形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎。2、認知目標：通過本次主題班會，使學生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等應盡的責任行為，增強學生集體觀念和主人翁責任意識，建立團結友愛、積極進取的班集體。 活動準備： 1、先在同學中間征集有關責任的主題班會標

12、題，從中選出最佳的主題班會標題（以學生選出的主題標題為準）；2、在學生中選出主題班會的主持人；3、讓學生收集有關責任的事例和名人名言；4、主持人準備最美司機吳斌的感人事跡；5、詩歌朗誦；6、動員全體同學圍繞主題做好發(fā)言準備。第4篇：高中主題班會活動方案高中主題班會活動方案方案一：青春如虹，夢想在飛高中主題班會活動方案面對剛剛結束緊張的中考，步入高中生活的高一學生，舉辦這個主題為青春如虹 夢想在飛的班會活動。一方面，是為了幫助他們調整狀態(tài)，重整旗鼓，讓他們快點適應高中生活；另一方面，可以豐富高一學生的學_生活，展現(xiàn)當代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌，積極地營造團結向上的班級風貌，增進班集體的凝

13、聚力，提供展示個人才能的平臺，引導高一學生樹立正確的價值觀和人生觀。全班學生參加，活動內容健康活潑，形式豐富多彩，以學生為主體，可邀請指導老師共同參與?；顒忧白啵河芍鞒秩说拈_場白引入本次活動的主題，并請指導老師發(fā)表講話。一、青春篇1、詩歌朗誦：青春起航通過本環(huán)節(jié)正式進入本次班會的主題，由三四名同學朗誦詩歌青春起航。青春對于我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行，我們期望著能長風破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能一帆風順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石；我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能會迷失在茫茫大海中。每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發(fā)現(xiàn)，原來我們在同樣的距離中演繹

14、的人生卻是如此的不同內容。無論結果如何，我們的青春，已經起航！2、數(shù)學家的故事指導老師提供 讓同學們增進對著名數(shù)學家的了解，從中了解到數(shù)學學_是要經過艱辛的探求才會有所成就的。3、流金歲月：同桌的你有了新朋友，老朋友。在新的高中生活中，我們會找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學_生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進的動力。同時，我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個人，因為緣分，我們成為同一個班集體中的一份子，因為緣分，我認識了同桌的你。二、夢想篇1、現(xiàn)場討論：我有一個夢想 高中，是我們人生中的一個重要轉折點，站在這個十字路口，展現(xiàn)在我們眼前的是豐富

15、多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學_生活。從初中走過來，我們會發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟，在經歷了中考的抉擇之后，也許我們曾經失落過、埋怨過、后悔過，但面對著已經開始了的高中生活，我們應該及時地融入到新的學_和生活環(huán)境中來，學會自我思考和畢業(yè)規(guī)劃，為實現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇?？鬃诱f：不患無位，患所以立。處于花季雨季中的我們，每個人心田里都孕育著一個夢想，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當循著奮斗的足跡漸行漸遠時，我們將會發(fā)現(xiàn)，其實夢想早已開花，在我們不斷開拓進取的人生旅途上，一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風景。士不可不弘毅，任重而道遠！我們要做一名敢

16、于有夢想，并且敢于為了實現(xiàn)夢想而不懈追求的有為青年！引導同學們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望，并鼓勵大家朝著各自既定的目標奮斗。2、小品表演：一至兩個（待定） 本環(huán)節(jié)主要是通過同學們的自我創(chuàng)造來展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默，或勵志，以提供表現(xiàn)同學創(chuàng)作才能和表演才能的平臺。同時，通過集體智慧的融合以增進同學之間的合作意識，并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經驗。3、全班合唱：明天會更好既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經過了三年高中學_生涯的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進一步，我們將無悔于一千多個日夜持之以恒的努力，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念：明天會

17、更好！三、結語在節(jié)目的最后邀請指導老師對本次活動發(fā)表感言，并對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。 方案二：善待挫折擁有高中生活的寶貴財富主題班會活動方案通過本次主題班會，使學生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。使學生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強者。通過討論發(fā)言，使學生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。 活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：1、教室黑板上書寫善待挫折擁有高中生活的寶貴財富的藝術字。2、網(wǎng)上搜索關于挫折的個案。3、全班發(fā)動撰寫關于自己求學生

18、活中曾經遭遇到的挫折。4、網(wǎng)上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量，走向成功的實例。5、準備音樂真心英雄 活動過程：一、認識挫折1、導入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘。坎坷在每個人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。2、個案分析少年高士其遇到了什么問題？他是怎樣對待的？你在生活中有沒有遇到相似的經歷，你是如何對待的呢？二、了解挫折1、談談同學心目中的能算得上挫折的事例2、分析

19、挫折可能產生的原因三、感受挫折1、請同學具體談談自己所經歷的一些挫折及受挫后的反應2、請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的。3、談談古今中外因為受挫而一蹶不振的事例。四、善待挫折1、善待挫折過渡：由上面的討論，同學可能會發(fā)現(xiàn)，同樣的挫折，不同的人，不同的心態(tài)下往往會有不同的結果。誰能說一說，遇到了挫折后我們應如何對待呢？2、師生共同探討善待挫折的方法。五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。（真心英雄） 注意事項或建議：同學們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。巴爾扎克曾說：挫

20、折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵！我們要做生活中的強者，正確認識挫折，提高自身心理承受力，以適應我們這個競爭的社會。 方案三：主題班會活動方案一、班會主題：新開始，心起航二、對象：高一某班全班同學三、班會背景：新學期，新氣象，高一的新生們經歷了三年初中的奮斗，來到另一個新的環(huán)境，來到了另一個人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學校，新同學，新教師，新的學_生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答，這時候十分需要老師的指導，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造一個積極向上的學_氛圍。四、班會目的：l 通過此次班會，一方面幫助教師了解學生的狀態(tài)和需要

21、，另一方面，及時對學生進行指導，使他們更早地融入到新的集體中；l 主題班會中為學生介紹新的學校規(guī)章制度，深刻剖析初中與高中生活學_的不同特點，讓學生及早做好規(guī)劃。l 主題班會中，通過一些簡單的團隊游戲，加深彼此之間的認識；l 班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學_，生活的期望卡片呈現(xiàn)，時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。五、活動準備： 內容準備：l 在班會前一周，組織班干召開班團干會議，由團支書和班長主導，做班會前工作安排； l 由教師在前一周的課間或休息時間，向全班同學宣布班會主題及內容；l 班干組織同學積極參與活動，號召全班同學把自己心中對高中生活，學_或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收

22、齊交由教師保留。 場地準備：教室。物品準備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。六、班會過程：1.主持人致詞，班會開始；2.新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報；3.班主任針對同學之前提出的困擾，進行指導交流； 4.班主任組織學生進行團隊游戲；5.分發(fā)許愿卡片，學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上； 6.主持人宣布班會結束。七、可行性分析：l 針對性強。主題班會前，通過召開班團干會議，收集同學的意見，針對高一級新生的心理困擾而召開，抓住學生的內心需要；l 整合性。此次主題班會由教師主導，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心，另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感；l 通過團隊游戲

23、的方式，潛移默化中增強同學間的交流，加深了彼此的認識；l 主題班會成果以實物呈現(xiàn)，及時記錄下來，響應活動主題，引導學生做好新的規(guī)劃，激發(fā)學生的熱情。第5篇：高中主題班會設計方案(共)篇1：高中班主任主題班會教案高中班主任主題班會教案 “關心班級，熱愛集體”主題班會教案一、活動背景：關心班級，熱愛集體是作為一名學生的永恒話題，我們每一個人的成長，成才，成功都離不開集體，只有在學生們懂得了關愛他人，關心班級，熱愛集體以后他才是真正的成長了。二、活動的目的：讓班級同學都參與到活動中來，使得學生們懂得關心集體熱愛班級的深刻含義。三、活動準備：1、讓兩位同學準備好關于”關心班級，熱愛集體”的演講稿。2、

24、讓同學們收集關于”關心班級，熱愛集體”的名人名言。3、布置教室。四、活動過程：1、活動地點：高一（12）班2、活動時間：第八周3、主持人：游敏 林雲(yún)飛4、教師導入：學校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學都應該是關心班級，熱愛集體的。為此，我們班這周專門組織了這次“關心班級，熱愛集體”的主題班會。5、活動具體程序：（一）活動開始：主持人1：尊敬的老師！主持人2：親愛的同學們！合：大家好！主持人1：下面我宣布，高一（12）班“關心集體，我們的義務；熱愛班級，我們的心聲”主題班會現(xiàn)在開始！(二)演講關心集體熱愛班級的重要意

25、義主持人1：下面請張曉青同學為我們演講關心集體熱愛班級的重要意義 (三)朗誦我愛我的家主持人1：剛才大家聽了張曉青同學的演講一定很有感觸，下面請聽我們同學的朗誦我愛我的家，大家歡迎！(四)關心集體熱愛班級名人名言競賽。主持人1：要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。同學們知道有那些關心集體熱愛班級名人名言嗎？一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。 王杰個人之于社會等于身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。 聞一多只有在集體中

26、，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。 馬克思、恩格斯人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。毛澤東一燕不能成春。克雷洛夫 (五)結束語 主持人1：同學們，在這次“關心集體，我們的義務；熱愛班級，我們的心聲”主題中，同學們非?；钴S，不僅熟悉關心班級，熱愛集體的內容，而且還能跟自己實際結合起來了。主持人2：最后有請班主任做此次主題班會的總結。老師小結：現(xiàn)在的班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的班級，處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個處處想著集體，想著人民，能為國家貢獻一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心，

27、只為自己考慮，那么你以后必定會成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。因此，如果每位同學都熱愛自己的班集體，愿意為集體做事，我們高一（12）班就會因愛而譜寫出更新的篇章！五、教后反思現(xiàn)在的學生都是90后，而大多90后都是獨生子女。獨生子女身上總存在著自私自立，不關心他人，不熱愛集體等不好的缺點。為此，在學校的號召下我們班組織了這次關于“關心班級，熱愛集體”的主題班會。在這次班會中，同學們都積極參與到其中，這樣不僅能讓他們得到相應的煅煉，而且讓他們增加了許多課外的知識。這次主題班會讓他們懂得了，學校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成

28、功，都離不開集體。每一位同學都應該是關心班級，熱愛集體的?，F(xiàn)在的班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的班級，處處為自己的班級著想。那么你以后必定是一個處處想著集體，想著人民，能為國家貢獻一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后必定會成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。值得慶幸的是我們大多數(shù)同學是前者，是對國家，對社會有用的人。只有少部分同學不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、亂停自行車等等。同學們這樣是會損害班級名譽和形象的。班級榮譽得來不易，大家要學會珍惜啊。不要放

29、過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽。六、主題班會的口號：關心集體，我們的義務；熱愛班級，我們的心聲。篇2：主題班會活動設計方案 主題班會活動設計方案一、活動主題：感恩父母，珍愛生命二、活動設計思想：由于學_壓力過大，或者與父母溝通不暢導致很多學生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情況，我們意識到對學生進行生命是多么的重要，要讓學生學會感恩父母，珍愛生命。三、活動目標：1、通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。2、通過本次主題班會活動，讓學生不要忽視了解父母，積

30、極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。四、具體過程設計：（一）活動熱身：播放短片珍貴的綠（二）活動開始：主持人請大家猜謎：“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。”下面的同學回答“生命”，主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題 “感恩父母，珍愛生命”。 宣布主題班會正式開始（三）活動過程：1、詩歌朗誦：生命2、圖片展示由主持人結合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心

31、和無奈，引發(fā)學生對生命的愛惜，并結合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應該愛自己，愛身邊所有關心著我們的人。3、數(shù)據(jù)展示由主持人展示近年來學生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學們結合自己的情況，談談自己在遇到最令自己痛苦并難以忍受的事情時是如何處理的。4、游戲：“情景續(xù)說”將同學們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以ppt的形式播放幾種情景，請同學們討論并發(fā)言，例如：（1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進廚房準備做飯，此時的你會怎樣-（2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進家，媽媽就對

32、著我發(fā)火，“說好6點回家的，現(xiàn)在都8點了，你這個人真是毫無誠信可言?！贝藭r的你會怎樣-（3）班上有個同學穿了一雙我心儀已久的運動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不同意- 本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類是和父母產生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學生學會不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學會感恩父母。5、游戲：“誰是最了解父母的人”用ppt列出十個問題：（1）爸爸的生日（2）媽媽的生日（3）爸爸最喜歡吃的菜（4）媽媽最喜歡吃的水果（5）爸爸最喜歡聽的歌（6）媽媽最喜歡的顏色（7）爸爸穿的鞋的尺碼（8）媽媽的身高（9）爸爸最喜歡的運動（10）媽媽每天做家務的時間

33、由主持人帶領大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最后一項，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項都知道的學生高高舉起雙手。學生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上面的十項內容父母知道的要比孩子多，學生往往認為這些都是父母應該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項，本游戲的目的就是要讓學生從了解父母做起，積極與父母溝通。6、回想幸福閉目放松，仔細回想：（1）父母養(yǎng)育、關愛自己的一些難忘的事。（2）父母工作、做家務的辛苦與勞累。（3）和父母在一起的難忘的快樂時光。（同學們展示準備好的與爸爸或媽媽在一

34、起的照片。） 從內心深處表達對他們的感激：（1）感謝他們的養(yǎng)育之恩。（2）表達努力學_的決心，盡力讓他們放心。 （3）決定做一件令他們開心滿意的事情。7、手語表演：“感恩的心”（全班起立齊唱。）在背景音樂“感恩的心”中，同學們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。（四）活動小結：1.主持人作小結，倡導同學們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命，主動去了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。 2.主持人宣布活動圓滿結束。（五）實施成效在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會的過程中，同學們對這次活動積極參與，這種積極參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主

35、題班會之后，班委會討論后倡議班上每個同學為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等，并將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應和自己的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。同時班委會決定定期在同學中開展“誰是最了解父母的人”評選活動，每次更換不同內容，以促進同學們積極主動的去了解父母， 與父母溝通。（六）案例反思主題班會之后，有一些家長都與我聯(lián)系了，談到最近小孩的一些變化，提到在連自己都忘記了的生日那天收到了孩子的祝福；孩子主動要求買一些菜和水果，而這些東西孩子平常不是特別愛吃的，是自己偏好的，等等。尤其是小東的爸爸，談到以前經常為

36、小東的學_態(tài)度不端正打罵小東，禁止小東的假日外出，而小東是每次必反抗，假日還偷偷的出去玩并且很晚才回家，這讓小東爸爸特別苦惱，也沒有辦法可想。但是最近一次他因為學_態(tài)度問題罵小東時，小東一言不發(fā)，等他罵完后，小東回到自己的房間去寫作業(yè)，寫完后讓他檢查（作業(yè)做的很認真），此時的小東先向他道歉，然后提出爸爸能不能將每次的打罵改為提醒，這讓爸爸很意外也很慚愧，意識到自己的方法存在問題，應該試著多與孩子溝通交流，而不是總用家長的身份去壓孩子，這樣的效果應該要好得多。重視互相交流，才能提高溝通質量。篇3：主題班會設計方案 主題班會設計方案1 3 4 5 6備注：“主題班會流程樹狀圖”請用精煉的語言高度概

37、括，不要改變框架的大小。 7篇4：高中主題班會教案 高中主題班會教案主題1：走進經典，擁有一顆感恩的心目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。 主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有一 一段段經典在生命中留下了不可磨滅的印記，紅樓

38、夢的凄美，西游記的神幻，三國演義的精彩和水滸傳的悲壯、讓人不得不感嘆經典的魅力。人生需要經典，在經典中體會著震撼與感動，慢慢成長與互動活動：挖掘一下身邊的經典，向同學介紹你所了解的經典。鄔一豐：經典文學悲慘世界陳思維：經典詩詞滿江紅凌霏開，王文博：經典電影對白向左走，向右走笑傲江h(huán)u 二 擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學的心聲，感受她心中的恩 詩朗誦擁有一顆感恩的心三 聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事施徐量：腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話黃青：與父母溝通的益處楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課四 要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有

39、跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？小型辯論賽 正方：給父母的報答是精神上大于物質上。反方：給父母的報答是物質上大于精神上五 無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。 男生合唱丁香花. 六 班主任講話在這次“走近經典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作

40、為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經典，體驗感恩”的活動的目的已經達到了，我們每個人都

41、已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。七歌曲表演感恩的心 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。八 讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。第6篇：高中清明節(jié)主題班會設計方案高中清明節(jié)主題班會設計方案通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式，結合高中學生的年齡特點，開展成人宣誓儀式活動。目的使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“成人”含義的理解；培養(yǎng)學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和_感；增強學生為建設祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學_、掌握本領的動力；使學生認識到18歲已“成人”，作為一名社會主義“四有”公民，革命

42、事業(yè)的接班人，肩上的擔子重、責任大，以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設者應具備較高的道德文明和科學文化素質。4月5日清明節(jié)下午。 紀念碑或烈士紀念墓地。 一個班級（或全校）16歲一18歲全體同學。校長、校團委書記、班主任、校記者站記者、家長代表。 掃墓工具，錄音機及磁帶，白花若干及兩束鮮花，團旗1面，手持揚聲器2把，演講稿，宣誓誓詞，故事稿，講話稿，合唱歌曲。 列隊來到紀念碑（或墓地）前，面向紀念碑。男女主持人走到隊伍前致獻詞：男：又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。女：歷

43、史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。合：先烈們，你們安息吧?。ㄗ喟?，全體默哀3分鐘。）男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧?。ê铣逶碌孽r花，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。）

44、女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。女：我們不會忘記，我們怎能忘記?。ㄍ瑢W講述烈士的英雄事跡。）：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因為，我們已18歲了。（學生演講國家責任）女：18歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。男：18歲不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。女：18歲我們的肩上將

45、挑起：男：建設祖國，保衛(wèi)祖國的重擔。女：18歲我們的雙手將托起：男：21世紀希望的太陽。女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，男：今天，我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾。合：請聽我們的宣誓：18歲成人儀式誓詞：在此正式成人之際，我以一個中華人民共和國公民的名義面對國旗莊嚴宣誓：捍衛(wèi)神圣憲法，維護法律尊嚴，履行公民義務，承擔社會道義，國家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻社會，無愧祖國培育，勤勉自勵，奮發(fā)有為，不負長輩厚望，以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來，以我火紅青春，建設錦繡中華。（宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團委書記領誓，全體同學宣誓。）女：雖然我們已經成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。男：

46、我們還應像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。女：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養(yǎng)。第7篇：高中主題班會活動方案講解高中主題班會活動方案方案一: 青春如虹,夢想在飛 高中主題班會活動方案面對剛剛結束緊張的中考, 步入高中生活的高一學生,舉辦這個主題為 青春如虹 夢想 在飛 的班會活動。一方面,是為了幫助他們調整狀態(tài),重整旗鼓,讓他們快點適應高 中生活;另一方面,可以豐富高一學生的學_生活,展現(xiàn)當代高中生充滿活力富于朝氣 的精神面貌,積極地營造團結向上的班級風貌,增進班集體的凝聚力,提供展示個人才 能的平臺,引導高一學生樹立正確的價值觀和人生觀。全班學生參加,活動內容健康活潑,形式豐富多彩

47、,以學生為主體,可邀請指導老師共 同參與?；顒忧白?由主持人的開場白引入本次活動的主題,并請指導老師發(fā)表講話。一、青春篇1、詩歌朗誦:青春起航通過本環(huán)節(jié)正式進入本次班會的主題,由三四名同學朗誦詩歌青春起航 。青春對于 我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行,我們期望著能長風破浪,但也許 迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風順,但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們 渴望著能直抵港灣的懷抱,但也可能會迷失在茫茫大海中。每個人在拋錨的時候,回望 漫漫的航程,就會發(fā)現(xiàn),原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容。無 論結果如何,我們的青春,已經起航!2、數(shù)學家的故事指導老師提供讓同學們

48、增進對著名數(shù)學家的了解, 從中了解到數(shù)學學_是要經過艱辛的探求才會有所 成就的。3、流金歲月:同桌的你有了新朋友,老朋友。在新的高中生活中,我們會找到更多的知己摯友,但是別忘 了那些在以往的學_生活中同我們朝夕相處的昔日好友, 在未來的日子里, 他們依然是 我們最溫馨的回憶和前進的動力。同時,我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個人,因為緣 分,我們成為同一個班集體中的一份子,因為緣分,我認識了 同桌的你 。二、夢想篇1、現(xiàn)場討論: 我有一個夢想 高中,是我們人生中的一個重要轉折點,站在這個十字路口,展現(xiàn)在我們眼前的是豐富 多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學_生活。從初中走過來,我們會發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟,在經

49、歷了中考的抉擇之后,也許我們曾經失落過、埋怨過、后悔過,但面對著已經開始了的 高中生活, 我們應該及時地融入到新的學_和生活環(huán)境中來, 學會自我思考和畢業(yè)規(guī)劃, 為實現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇?？鬃诱f:不患無位,患所以立。處于 花季雨季中的我們, 每個人心田里都孕育著一個夢想,期待著我們用青春的激情和拼搏 的汗水去精心地培育,當循著奮斗的足跡漸行漸遠時,我們將會發(fā)現(xiàn),其實夢想早已開 花,在我們不斷開拓進取的人生旅途上,一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花, 成為兩旁一道道美麗的風景。士不可不弘毅,任重而道遠!我們要做一名敢于有夢想, 并且敢于為了實現(xiàn)夢想而不懈追求的有為青年! 引

50、導同學們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望,并鼓勵大家朝著各自既定的目標奮斗。2、小品表演:一至兩個(待定本環(huán)節(jié)主要是通過同學們的自我創(chuàng)造來展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍,或幽默, 或勵 志,以提供表現(xiàn)同學創(chuàng)作才能和表演才能的平臺。同時,通過集體智慧的融合以增進同 學之間的合作意識,并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經驗。3、全班合唱:明天會更好既然選擇了遠方,就應該風雨兼程。三年磨一劍,相信自己,相信在經過了三年高中學 _生涯的磨礪后, 我們將會朝著自己的夢想更進一步,我們將無悔于一千多個日夜持之 以恒的努力, 因為我們每一個人都是追夢者, 因為我們有一個共同的信念:明天會更好!三、結語在節(jié)目的最后邀請指導老師對本

51、次活動發(fā)表感言, 并對同學們即將共同度過的三年高中 生活寄予希望。方案二:善待挫折擁有高中生活的寶貴財富主題班會活動方案 通過本次主題班會,使學生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌 握對待挫折的正確方法。使學生樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇 挫折時,能善待挫折,努力戰(zhàn)勝挫折,做生活的強者。通過討論發(fā)言,使學生能夠正確對待挫折,提高抗挫能力,掌握正確對待挫折的辦法。 活動準備(教室布置及含義,學生的先期準備等 :1、教室黑板上書寫 善待挫折擁有高中生活的寶貴財富 的藝術字。2、網(wǎng)上搜索關于 挫折 的個案。3、全班發(fā)動撰寫關于自己求學生活中曾經遭遇到的 挫折 。

52、4、網(wǎng)上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量,走向成功的實例。5、準備音樂真心英雄 活動過程:一、認識挫折1、導入:在生活中,我們常常祝愿他人萬事如意,心想事成,一帆風順等等,但是恐 怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣, 那些祝福只是人們良好的愿望而已。 在現(xiàn) 實中,每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道,總是布滿坎坷與 荊棘?？部涝诿總€人的生活中都存在著,只不過或大或小罷了,它們就是我們平時所遭 受的挫折。2、個案分析少年高士其遇到了什么問題你在生活中有沒有遇到相似的經歷, 你 是如何對待的呢2、師生共同探討善待挫折的方法。五、欣賞歌曲,并尋求榜樣的力量,戰(zhàn)勝挫折。 (真心英

53、雄 注意事項或建議: 同學們,挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說: 故天將降大任于斯人也,必 先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其 所不能。 巴爾扎克曾說: 挫折對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對 于弱者是一個萬丈深淵! 我們要做生活中的強者,正確認識挫折,提高自身心理承受 力,以適應我們這個競爭的社會。方案三:主題班會活動方案一、班會主題:新開始,心起航二、對象:高一某班全班同學三、班會背景: 新學期,新氣象,高一的新生們經歷了三年初中的奮斗,來到另一個新的環(huán)境,來到了 另一個人生的起跑線前,每位新生或多或少地對新學校,新同學,新教

54、師,新的學_生 活充滿了好奇,會有或多或少的問題希望得到解答,這時候十分需要老師的指導,使班 集體中的每個個體都能凝聚起來,營造一個積極向上的學_氛圍。四、班會目的: l 通過此次班會,一方面幫助教師了解學生的狀態(tài)和需要,另一方面,及時對學生進行 指導,使他們更早地融入到新的集體中; l 主題班會中為學生介紹新的學校規(guī)章制度,深刻剖析初中與高中生活學_的不同特 點,讓學生及早做好規(guī)劃。l 主題班會中,通過一些簡單的團隊游戲,加深彼此之間的認識;l 班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學_, 生活的期望卡片呈現(xiàn),時刻提醒他們 對未來充滿憧憬和希望。五、活動準備: 內容準備: l 在班會前一周,

55、組織班干召開班團干會議, 由團支書和班長主導, 做班會前工作安排; l 由教師在前一周的課間或休息時間,向全班同學宣布班會主題及內容; l 班干組織同學積極參與活動, 號召全班同學把自己心中對高中生活, 學_或是其他方 面的困擾寫在紙上,有班干收齊交由教師保留。場地準備:教室。物品準備:游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。六、班會過程: 1.主持人致詞,班會開始; 2.新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報; 3.班主任針對同學之前提出的困擾,進行指導交流; 4.班主任組織學生進行團隊游戲; 5.分發(fā)許愿卡片,學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上; 6.主持人宣布班會結束。七、可行性分析:

56、l 針對性強。主題班會前,通過召開班團干會議,收集同學的意見,針對高一級新生的 心理困擾而召開,抓住學生的內心需要;l 整合性。此次主題班會由教師主導,班干主體的原則,一方面可以讓新一屆的班干更 加深入民心,另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感; l 通過團隊游戲的方式,潛移默化中增強同學間的交流,加深了彼此的認識; l 主題班會成果以實物呈現(xiàn),及時記錄下來,響應活動主題,引導學生做好新的規(guī)劃, 激發(fā)學生的熱情。第8篇：主題班會活動設計方案黃羊鎮(zhèn)廣場中學八年級五班主題班會活動設計方案一、活動主題：文明禮貌滿校園培養(yǎng)文明_慣、營造和諧校園二、活動目的：1、通過本次主題班會活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質。2、通過表演、討論、談話等形式，讓學生從中體驗思考，從而提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學生，促進學生身心發(fā)展。3、通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為成材打好基礎。三、活動方式：1、小品表演、做游戲2、學生發(fā)言、自由討論四、主持人：王煜棻五、活動過程設計（一）前期準備：1、學生查閱搜集文明禮儀文字、資料2、學生編排小品節(jié)目3、活動開始前會場布置（二）主題班會開始（三