學校教育教學行風評議自查報告

1、XX學校教育教學行風評議自查報告觀岳小學是陳店鎮(zhèn)的一所農(nóng)村初級小學，學?，F(xiàn)有一至四年級教學班 4 個，學生 154 人，學前教育班一個，學生 27人，合計學生 181 人，教職工 15 人，退休教師 5名。今年，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落 實市局、鎮(zhèn)中心學校關(guān)于開展民主評議行風工作的有關(guān)文件 精神和要求 ; 緊緊圍繞“教育為人民服務， 學校為學生著想 這個主題，認真開展教育行風評議活動，現(xiàn)將學校的教育行 風建設工作自查如下。本學期，我校能嚴格按照上級教育部門開學收費文件精神執(zhí)行收費?？偟那闆r無亂收費現(xiàn)象。通過組織專班自查， 自愿有償服務收費項目如下：收費原則： 自愿就

2、餐， 就餐繳費 ;按餐收取， 可以分周、分月繳費。就餐時間：本學期共 21 周，除去節(jié)假日 3 天，學生在校時間共 100 天。學期共早餐 100 餐、中餐 100 餐、晚餐 80 餐生活費用標準：普通餐元 / 餐，大米 4 兩/ 餐(學前班、年級 3 兩/ 餐 )因?qū)W生家長工作原因，無暇顧及學生日常學習和生活，加上學生上學路途遙遠，學生家長自愿全權(quán)委托我校對學生 實施寄宿保育式服務教育，并簽訂了學生保育委托書自愿支付保育服務費用 270 元。保育有償服務收費嚴格了收 費程序， 經(jīng)過召開家長代表委員聽證會， 進行保育成本核算， 舉手表決通過后實施的。10 月 24 日，江兆元、羅后喜、周有新

3、3 位同志對全校4 年級學生教輔資料專項檢查， 到班檢查學生書包， 詢問 學生買教輔資料的實情，調(diào)查結(jié)果如下：絕大多數(shù)家長非常 關(guān)心和重視學生成績， 雙休日、 節(jié)假日為了輔導自己的學生， 開闊學生視野、開發(fā)孩子智力，豐富保育學生的晚間活動時間，自愿為孩子購買了部分輔導學習資料。其中：一年級有1 人自己購買狀元作業(yè)， 沒有其它教輔資料; 二年級少數(shù)學生自己購買英才教程，沒有其它教輔資料 ; 三年級有 13 人自己 購買英才教程，個別學生自己購買英才考評、典撥王，沒有 其它教輔資料 ; 四年級有 17人自己購買英才教程，個別學生自己購買作文輔導，沒有其它教輔資料。全校沒有一名科任教師統(tǒng)一要求學生購

4、買同類教輔資料 ; 沒有一名科任教師統(tǒng) 開設的地方課程教材種類是統(tǒng)一的，學生是一科一套課堂作 業(yè)，我校無濫發(fā)教輔資料現(xiàn)象。要求學生到指定地點購買資料。學校地方課程教材與全市學校先后組織了三次社會問卷調(diào)查活動是結(jié)合十月份“教育質(zhì)量月”活動和期中考試，我們在學生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是十月份在教師中開展了教育行風評議“回頭看”自查整改活動。三是我們在學校聘請的行風監(jiān)督員中開展行風評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計，把反映 出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決 問題的具體措施，真正做到群眾挑刺，我們積極改進提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的。

5、是家長反映有的班級學生偏科的現(xiàn)象嚴重。期中考試后準備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強教學研 究，提高教學質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，教導 處要嚴格管理調(diào)課代課，保證學生各科上的課時均衡，對因 病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補上， 保證教學進度和教學質(zhì)量。是學生衛(wèi)生防疫、書信比賽、小學生天地自愿訂購問題。家長反映學校每年衛(wèi)生防疫次數(shù)太多，書信參賽面 太廣，小學生天地學生太小。對這個問題，學校討論決 定向上級有關(guān)部門反映和建議，以減輕家長的經(jīng)濟負擔。三是食堂后勤服務問題。家長反映學校食堂的飯菜有時有點辣，太膩，要以清淡為主，同時，天氣越來越冷，要注意把學生的洗澡水燒

6、熱。月份，我們將要召開后勤工作專題會。四是家長反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師專門準備一個家長聯(lián)系記 錄本，詳細記載每次聯(lián)系的情況，學校定期檢查。五是家長反映個別教師講課不太細心，責任感不強，對學生態(tài)度有點粗暴，教育方式過于簡單。學校找個別教師談 話，教育他改進教學方法，提高教學水平。新學期把教學管 理和教學研究作為重點工作來抓，同時要加強中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。六是學生反映有的教師占用體、音、美等短線學科上課時間，改用語、數(shù)作業(yè)輔導。從現(xiàn)在起，值日領(lǐng)導要加強當 天教學

7、工作巡查 ; 教導處和教研組每周對教師的備、 教、輔、 改幾個環(huán)節(jié)嚴格檢查，對落實不好的教師，扣發(fā)當月績效考 核工資的 20%，與年度績效考核掛鉤。對問題我們認真核實后整改，對責任人作嚴肅批評教育，責令限期整改。根據(jù)這次教育行風評議發(fā)現(xiàn)的問題，學校重新修訂了了教育教學要求 、教師工作紀律 、非正常性開支的有關(guān) 規(guī)定、財務室管理制度 、教師十不準 、收費工作紀律 等有關(guān)制度，又制定了調(diào)代課制度 、教師備、教、輔、 改要求、后勤食堂服務管理制度等制度，以規(guī)范學校的 管理，從而保障學校各項工作在有效的管理機制下運行。我 們用公示牌向社會承諾，我們并把對社會的公開承諾納入年 度考核的內(nèi)容，誰出問題，誰負責，實行一票否決制。學校 定期對教師各個方面進行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題嚴肅查處，決 不姑息養(yǎng)奸。通過這次行風評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認為學校的工作作風好，發(fā)展態(tài)勢良好，服務意識 強，黨風廉正建設抓的實，師德水平提高很快，教師熱愛學 生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學生的現(xiàn)象，能主動接受 社會監(jiān)督。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以 此為