中班禮儀活動：神奇的“請”字

1、中班禮儀活動:神奇的“請”字設(shè)計意圖:“講文明，用禮儀”是弘揚民族文明、展示民族精神的重要途徑。但現(xiàn)在的孩子特別是獨生子女，從小就受到過多的呵護(hù)甚至溺愛，我行我素，丟掉了一些傳統(tǒng)美德，不會使用禮貌用語與別人交流，需要別人幫忙的時候直接用“喂、喂、喂”與人打招呼。針對這一情況結(jié)合我園禮儀教育的實際，我設(shè)計了本次活動?；顒幽繕?biāo)1.讓幼兒學(xué)會與人交談的禮儀，感受友愛同伴、禮貌待人的好處。2.培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。3.能正確用“請”字?；顒訙?zhǔn)備1.文明禮儀課件，文明用語圖片。2.課前預(yù)習(xí)一半故事?；顒舆^程一、理解故事內(nèi)容，體會“請”字的神奇提問：金花會找到李阿姨的家嗎?(讓孩子自由發(fā)揮，各抒己見)金

2、花是怎樣找到李阿姨的家的呢?引出故事：她走啊走，又看到了紅漆大門，她看看門牌，對，這就是lO號，這個10字，老師教過。這時有位老奶奶從門里出來，金花記住了媽媽說的話，走到老奶奶跟前，問：“請告訴我，有位李阿姨住在這兒嗎?”“有啊，我?guī)闳グ??！苯鸹ㄕf：“謝謝老奶奶?！崩夏棠贪呀鸹◣У嚼畎⒁痰募依?，還夸她是個好孩子呢，真有禮貌。金花從李阿姨家中出來，高興地奔到媽媽的身邊，抱住媽媽說：“媽媽，今天我學(xué)會說請字了?！睅熖釂枺航鸹樌卣业搅死畎⒁?，是因為她用了一個神奇的字，小朋友知道是什么字嗎?全班孩子幾乎異口同聲地回答：“請!”師小結(jié)：如果對人不禮貌，當(dāng)你遇到困難向別人求助時，別人就不會幫你，所以

3、小朋友要做一個有禮貌的好孩子。(評析：金花前后兩次語言的變化，讓幼兒逐步找到了問題所在，體會到了“請”字的神奇作用。)二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用“請”字1.讓幼兒用“請”字說一句話：小朋友在一起游戲時怎樣用“請”字。幼：請你和我一起玩皮球好嗎?幼：我的車開到路邊，我想倒車，我會說“倒車請注意”。2.集體談話：自己遇到困難需要別人幫助時應(yīng)該怎樣說。3.幼兒自由討論：生活中什么時候還會用到“請”字。幼：買東西時會用到。幼：坐車的時候會用到。幼：阿姨來我家做客的時候，我說：“阿姨，請喝茶。幼：我和媽媽去提水時也用到了，我說：“爺爺，請你先來?！睅熜〗Y(jié)：“請”字時時刻刻都會用到，“請”字是一個很有用的字，它可以幫我們做很多的事，小朋友們在日常生活中要多用“請”字。三、情景表演，鞏固禮貌用語1.播放文明禮儀課件，讓幼兒仔細(xì)觀察。2.將文明用語圖片貼在教室四周，供幼兒自由進(jìn)行情景演練。3.幼兒自由組合，進(jìn)行情景演練，教師指導(dǎo)。師：呵呵，可以，那請你轉(zhuǎn)過身來，你請老師幫忙，老師很高興，因為你學(xué)會了用請，老師送給你一個吻?；顒友由熳層變喊研偶偷接變簣@的各