2016繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、2016繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)【第1篇】2016專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)一年之計(jì)在于春，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，每個(gè)人都愿意在 春天里播種希望，在秋天里收獲夢(mèng)想，我也不例外。5月，我有幸參加了 2016年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)。 為期一周的集 中學(xué)習(xí)，60多位同學(xué)共同在寬敞明亮的教師里聆聽專家教授的講課， 很是有益，深感對(duì)自身是一次嶄新的洗禮。一、優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員要愛國敬業(yè)，獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)愛國敬業(yè)，獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)，這是優(yōu)秀地質(zhì)專業(yè)技術(shù)人員最基本 最重要的要求，也是做好各項(xiàng)地質(zhì)工作的前提和基礎(chǔ)。 尤其在市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)條件大發(fā)展的今天，應(yīng)該正確處理好奉獻(xiàn)與回報(bào)的關(guān)系， 不計(jì)較個(gè)

2、 人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，以“服務(wù)、先行、求實(shí)、 奉獻(xiàn)”的地質(zhì)人高尚情懷，獻(xiàn)身地質(zhì)，鞠躬盡瘁。二、優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員要樹立終身學(xué)習(xí)理念構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，不懈追求知識(shí)水平的提高。用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自 身專業(yè)成長、提高自己的修養(yǎng)。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在 進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成 了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚， 發(fā)展的要求，也是自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老， 學(xué)到老”是新世紀(jì)地質(zhì)人應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。 要善于從實(shí)踐中汲取能 量和資源，善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在工作過程中和專業(yè) 技術(shù)人員分享知識(shí)，

3、善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。三、優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員要具備廣博的知識(shí)面作為建設(shè)領(lǐng)域的技術(shù)人員，特別是剛畢業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng) 以專業(yè)技術(shù)知識(shí)為核心，向外延伸學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，更好的服務(wù)于本 職工作。以工程勘察為例，一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施會(huì)有各種資源的消耗，我 們?nèi)绻枰Y源利用效率最大化， 就得學(xué)習(xí)和了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論，對(duì) 比類似項(xiàng)目的勘察經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合勘察施工實(shí)際，選擇最優(yōu)的施工方案或 方法，在實(shí)施過程中，還應(yīng)在已有經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的基礎(chǔ)進(jìn)行大膽創(chuàng)新， 而創(chuàng)新的靈感往往需要一個(gè)凈化思緒的氛圍， 藝術(shù)往往是營造這種氛 圍的有效工具，可藝術(shù)的鑒賞和感知離不開相關(guān)知識(shí)的積淀。在這次 的培訓(xùn)中，我深有體會(huì)。

4、四、優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員要有身處一線、心懷全局的眼光地質(zhì)勘察專業(yè)技術(shù)人員的工作作為工程建設(shè)領(lǐng)域的重要一環(huán)， 看起來干的是很具體的事，卻關(guān)系全局，勘察的是承載力，基礎(chǔ)影響 的是房屋建筑的穩(wěn)定安全、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面。工程的質(zhì)量、進(jìn)度、 安全、環(huán)保、節(jié)約等都涉及國計(jì)民生。如何處理好它們的關(guān)系是地質(zhì) 勘察專業(yè)技術(shù)人員必須面對(duì)的課題，我們只有以全局的眼光為指引， 專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，用嚴(yán)謹(jǐn)分析比較的方法，做出科學(xué)、高效、質(zhì)優(yōu)的 技術(shù)方案和建議書，為后續(xù)房屋建筑施工決策提供依據(jù)，為房屋建筑 的科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由技術(shù)員到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心

5、、誠懇地接受培訓(xùn)，如饑似渴地接 受著新鮮的理念。針對(duì)自己現(xiàn)在的生活與工作情況， 不能找理由固步 自封，不能埋怨、抱怨。一定要調(diào)整好心態(tài)，不斷接受新的知識(shí)與概 念，進(jìn)一步提升自己自學(xué)的能力。在這里，我還要感謝單位、領(lǐng)導(dǎo)給 我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)是工作的前提與基礎(chǔ)，相信這次學(xué)習(xí)的 經(jīng)驗(yàn)與收獲會(huì)更好地提高我以后的工作水平，能學(xué)以致用?！镜?篇】2016教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考，也讓 我收獲了很多的知識(shí)。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲 折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試 和運(yùn)用，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

6、教師繼續(xù)教育是教師教 育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師 專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與 實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做 個(gè)小結(jié)。一、通過學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念：對(duì)教師來說，研究是學(xué) 習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。 它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng) 驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學(xué)習(xí)，從“過去的我” 與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得 新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、 更新自己。教師是學(xué)

7、生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、 研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理 論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與 科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。二、教育無小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè) 教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到 教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。 學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生 命體。概括地說，教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、 美方向發(fā)展的引力和空間。三、就人格而言，無論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，

8、師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平 等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道 合者。在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語 去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來， 以此使師生間產(chǎn) 生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心， 才樂于聽從 老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地 把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的 溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理 性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語， 滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深

9、深感到教師真誠的關(guān)愛，從 而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的 愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué) 習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己 的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展 貢獻(xiàn)自己微薄的力量?！镜?篇】2016會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)我參加了 xx大學(xué) 20 xx年的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培 訓(xùn)。在這里首先要感謝諸位老師辛勤的培育。老師們的講解生動(dòng)有趣、 條理清晰、既貼近工作實(shí)際又緊扣熱點(diǎn)問題。通過學(xué)習(xí)，使我開闊了 眼界、增長了知識(shí)，對(duì)我們?nèi)粘９ぷ?/p>

10、有很大的幫助，大大提高了我的業(yè)務(wù)水平和工作能力。我們只有通過不斷學(xué)習(xí)，更新專業(yè)知識(shí)來武裝 自已的頭腦，緊扣時(shí)代發(fā)展的脈搏，才能適應(yīng)工作的需要。就今年所 學(xué)課程，我先簡(jiǎn)要概括一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)了第一講公允價(jià)值會(huì)計(jì)準(zhǔn)則通過本講的學(xué)習(xí)，全面理解和掌握了企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 39號(hào)一 公允價(jià)值的適用范圍、特點(diǎn)及主要內(nèi)容，能夠在實(shí)際工作中按準(zhǔn) 則的要求進(jìn)行相應(yīng)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，確保會(huì)計(jì)信息的真實(shí)和完整。20 xx年1月財(cái)政部發(fā)布了企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第 39號(hào)公允 價(jià)值，將于20 xx年7月1日實(shí)施。準(zhǔn)則規(guī)范我國企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中 公允價(jià)值計(jì)量的相關(guān)會(huì)計(jì)處理規(guī)定，并保持我國企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國際 財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的持續(xù)趨同。準(zhǔn)則中界

11、定了公允價(jià)值定義，明確了公允 價(jià)值計(jì)量的方法和級(jí)次，并對(duì)公允價(jià)值計(jì)量相關(guān)信息的披露做出具體 要求。隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)的不斷完善和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系在國內(nèi)的廣泛應(yīng)用，公允價(jià)值計(jì)量在我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行發(fā)展中所起的作用越 來越重要。目前，我國企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系中關(guān)于公允價(jià)值計(jì)量的相關(guān) 會(huì)計(jì)處理規(guī)定分散在企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第3號(hào)投資性房地產(chǎn)、企 業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第8號(hào)資產(chǎn)減值、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第20號(hào)企業(yè) 合并、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第22號(hào)一一金融工具確認(rèn)和計(jì)量等多項(xiàng)會(huì) 計(jì)準(zhǔn)則中。國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理事會(huì)于 2011年5月12日發(fā)布了國際 財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則第13號(hào)一一公允價(jià)值計(jì)量。國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則第 13號(hào)重新定義了公允價(jià)值，制定了統(tǒng)一的

12、公允價(jià)值計(jì)量框架，規(guī) 范了公允價(jià)值的披露要求。國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則第13號(hào)為其他國 家或地區(qū)應(yīng)用公允價(jià)值計(jì)量提供了有益參考。為進(jìn)一步規(guī)范我國企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中公允價(jià)值計(jì)量的相關(guān)會(huì)計(jì)處 理規(guī)定，并保持我國企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的持續(xù)趨同為 了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，規(guī)范企業(yè)公允價(jià)值計(jì)量和披露， 提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，根據(jù)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一一基本準(zhǔn)則，財(cái)政部制定了企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第39號(hào)公允價(jià)值計(jì)量，于20 xx年1月 以財(cái)會(huì)20 xx 6號(hào)文發(fā)布，自20 xx年7月1日起在所有執(zhí)行企 業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的企業(yè)范圍內(nèi)施行。這是我國自2006年之后首次出臺(tái)新 的具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)了第二講財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)準(zhǔn)則為了適應(yīng)社

13、會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，提高企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)質(zhì)量和會(huì)計(jì)信息透明度，根據(jù)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一一基本準(zhǔn)則，財(cái)政部修訂了企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第30號(hào)財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)，于20 xx年1月以財(cái)會(huì)20 xx 7號(hào)文發(fā)布。自20 xx年7月1日起在所有執(zhí)行 企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的企業(yè)范圍內(nèi)施行。 通過對(duì)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握準(zhǔn)則的 主要內(nèi)容、基本特征，以便在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用，并做好新舊準(zhǔn)則 的銜接。學(xué)習(xí)了第三講股利理論與股利政策選擇了解了股利政策是現(xiàn)代公司理財(cái)活動(dòng)的三大核心內(nèi)容之一，也 是公司籌資、投資活動(dòng)的邏輯延續(xù)，是其理財(cái)行為的必然結(jié)果。股利 政策的核心問題就是決定公司利潤在支付股利與增加留存收益之間 的合理分配比例，即股利支付率

14、問題，它是處理短期利益與長期利益、 公司與股東等關(guān)系的關(guān)鍵。因此，公司管理當(dāng)局應(yīng)當(dāng)在認(rèn)真研究股利 政策基本理論的基礎(chǔ)上，確定公司的股利政策類型，分析影響公司股 利政策的因素，從而制定出正確的股利分配方案。通過本章學(xué)習(xí)，掌握了股利理論的內(nèi)容，包括股利無關(guān)論和股 利相關(guān)論；了解股利政策的影響因素及股利政策的類型； 把握各種股 利政策的優(yōu)缺點(diǎn)及適用范學(xué)習(xí)了第四講跨國公司投融資管理跨國公司財(cái)務(wù)管理是現(xiàn)代公司理財(cái)?shù)囊粋€(gè)新領(lǐng)域，由于國際經(jīng) 營環(huán)境的復(fù)雜性使得跨國公司的投融資與國內(nèi)公司的投融資不完全 相同。作為跨國公司如何籌集到更多的資金直接關(guān)系到公司的發(fā)展規(guī)模、公司法人資產(chǎn)保值增值和股東財(cái)富最大化。 而國

15、際投資則是一種 游離于本國經(jīng)濟(jì)，以盈利為目的對(duì)他國的證券商品、金融、衍生商品 及其產(chǎn)業(yè)等進(jìn)行投資的一種資本組合。國際投資在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球 化、市場(chǎng)統(tǒng)一化的條件下，在一個(gè)國家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中將變得更加 重要和經(jīng)?；?。因此，作為財(cái)務(wù)管理人員要熟悉跨國公司的投融資管 理。通過本講學(xué)習(xí)，我了解跨國公司的概念及其特點(diǎn)；掌握跨國公 司投融資管理與國內(nèi)公司投融資管理的區(qū)別； 把握了跨國公司籌資管 理、投資管理的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)了第五講俄羅斯反腐敗戰(zhàn)略中的國家 審計(jì)作用通過本講學(xué)習(xí)，了解俄羅斯國家審計(jì)在反腐中戰(zhàn)略及作用，給 予我們有益的啟示。二十世紀(jì)末隨著前蘇聯(lián)的解體，其最大的加盟共 和國俄羅斯獲得了國家的政治獨(dú)立，開始了面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全面轉(zhuǎn) 軌。社會(huì)轉(zhuǎn)型后俄羅斯國家審計(jì)制度的變遷及發(fā)展，對(duì)于我國審計(jì)制度的改革與完善具有一定的借鑒意義。學(xué)習(xí)了第六講韓國公民參與審 計(jì)的經(jīng)驗(yàn)借鑒本講主要教學(xué)目的在于通過本講學(xué)習(xí)，審計(jì)人員了解先進(jìn)國家 最高審計(jì)機(jī)關(guān)如何實(shí)現(xiàn)其核心價(jià)值觀、審計(jì)理念和實(shí)現(xiàn)國家服務(wù)宗 旨。通過學(xué)習(xí)了解韓國最高審計(jì)機(jī)關(guān)與公民合